（滿分150分�？荚囉脮r150分鐘。）一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是A．提防／醍醐 應屆／膺選 下載／記載B．玷污／沾染 畜養(yǎng)／畜生 傴僂／革履 C．殘垣／軒轅 客棧／信箋 乳臭未干／臭味相投 D．癖好／開辟 木訥／按捺 順蔓摸瓜／不枝不蔓2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検菄鴥?nèi)媒體與大眾對諾貝爾獎的熱情似乎僅限于文學領(lǐng)域，對其他的獎項，如醫(yī)學、化學、物理學之類，卻鮮有問津。縱有關(guān)注，也囿于對諾獎得主生活的揭露，而非學術(shù)的研究。同一個諾獎，厚此薄彼到這個程度，究其原因，雖不能說是曲高和寡，至少“不懂”是一個不可忽視的關(guān)鍵詞。這種情形好像也是國際慣例，在剛剛過去的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎發(fā)布會上，記者提問環(huán)節(jié)就非常冷淡。有人猜測，到場的記者們也不知道“細胞的囊泡運輸調(diào)控”是怎么回事，當然問不出問題。A．鮮有問津 B. 揭露 C.曲高和寡 D.冷淡3．下列句子，沒有語病的一項是A．近日“國際比基尼小姐大賽”引起網(wǎng)友關(guān)注，選手身著比基尼、帶著中國傳統(tǒng)戲曲扮相的照片在網(wǎng)上被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。有網(wǎng)友稱京劇比基尼只能讓人貽笑大方。B．雖然卸任多年，但李肇星依然不改擔任外交部長時幽默而犀利的風格深受同學們的喜愛，他深情地跟學生們分享了他多年外交工作的精彩經(jīng)歷。C．關(guān)于規(guī)范動畫片在語言、情節(jié)、動作上的標準，盡管很難，但還是有必要的。既要達到繼續(xù)保證國產(chǎn)動畫片的繁榮發(fā)展的勢頭，也要對孩子的不利影響壓縮至最低限度。D. 政府主導，媒體監(jiān)督與宣傳，社會各界積極行動，是解決目前我國農(nóng)村約5800萬缺失父母庇護的留守兒童身心成長、學習生活所面臨的失管、失教和失衡問題的關(guān)鍵。4．在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當?shù)囊豁検峭ǔ�，形而上的魔幻世界隱藏了各種無邊的法力。 ，沒有人知道相遇的時候可能發(fā)生什么。 。利刃和子彈只能摧血肉之軀，對于隱形的鬼魂無計可施。弄不清楚外星人的致命之處是腳后跟還是一組特殊的數(shù)字，我們又怎么能找得到囚禁它們的鎖鏈？相反，來自魔幻世界的打擊變化莫測，無從防御： ， ，或許隱在河岸的草叢中引誘路人下水， ……從年深日久的傳說、預言到最新上映的科幻電影，從所羅門瓶子里的魔鬼到失控的機器人，我們的恐懼從來沒有減輕。幽深的山洞，老房子里的一堵夾墻，宇宙之中另一個遙遠的星球——總之， 。①一個不可知的魔幻世界始終是一個可怕的永恒威脅②我們的現(xiàn)有智力和武器配備無法制服這種對手③無論是鬼魂、外星人還是一棵成精的老樹④或許是一排可怖的獠牙咬住喉嚨大口地吸血⑤或許把人們攝入空中的一個草帽型的密封艙不知所終 ⑥或許是古老的勾魂攝魄A．①③⑤⑥④② B．③②⑥④⑤① C．③①⑤④⑥② D．①②⑥④⑤③二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成后面題。王景，萊州掖人，家世力田。景少倜儻，善騎射，不事生業(yè)，結(jié)里中惡少為群盜，勇果有盛名。梁大將王檀鎮(zhèn)滑臺，以景隸麾下，與后唐莊宗戰(zhàn)河上，檀有功，景嘗左右之。莊宗入汴，景來降，累遷奉圣都虞候。清泰末，從張敬達圍晉陽，會契丹來援，景以所部歸晉祖。天福初，授相州刺史。范延光據(jù)鄴叛屬郡多為所脅從景獨分兵拒守晉祖嘉之遷耀州團練使。二年，大破契丹眾于戚城，遷侍衛(wèi)馬軍都指揮使、領(lǐng)鄭州防御使，出為晉州巡檢使，拜橫海軍節(jié)度。契丹至汴，以其黨代景。景歸次常山，聞契丹主殂樂城，即間道歸鎮(zhèn)，斬關(guān)而入，契丹遁去。周祖微時與景善，及即位，加兼侍中。景起身行伍，素無智略，然臨政不尚刻削，民有訟必面詰之，不至大過即諭而釋去，不為胥吏所搖，由是部民便之。廣順初入朝，民周環(huán)等數(shù)百人遮道留之不獲，有截景馬鐙者，俄以景為護國軍節(jié)度，歲余，遷鎮(zhèn)鳳翔。世宗即位，加兼中書令。先是，秦、鳳陷蜀，州旁蕃漢戶詣闕請收復，世宗命景與向拱率兵出大荼關(guān)進討，連陷砦柵，遂命景為西面行營都部署，大破蜀軍于上?，斬首數(shù)萬級。宋初，加守太保，封太原郡王。建隆二年春來朝，太祖宴賜加等，復以為西面緣邊都部署。四年，卒，年七十五。贈太傅，追封岐王，謚元靖。性謙退，折節(jié)下士，每朝廷使至，雖卑位必降階送迎，周旋盡禮。左右或曰：王位尊崇，無自謙抑。景曰：人臣重君命，固當如是，我惟恐不謹耳。初封郡王，朝廷以吏部尚書張昭將命，景尤加禮重，以萬余緡遺昭。左右或言其過厚，景曰：我在行伍間，即聞張尚書名，今使于我，是朝廷厚我也，豈可以往例為限耶？選自《宋史列傳十一》【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）A．以景隸麾下 隸：附屬，屬于B．拜橫海軍節(jié)度 拜：授予C．周祖微時與景善 善：友好D．民有訟必面詰之 詰：責備【小題2】下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是 （3分）A．景以所部歸晉祖 俄以景為護國軍節(jié)度B．周祖微時與景善 世宗命景與向拱率兵出大荼關(guān)進討C．出為晉州巡檢使 復以為西面緣邊都部署D．契丹至汴，以其黨代景 左右或言其過厚【小題3】下列文句中，斷句正確的一項是 （3分）A．范延光據(jù)鄴叛/屬郡多為所脅從景/獨分兵拒守/晉祖嘉之/遷耀州團練使。B．范延光據(jù)鄴/叛屬郡多為所脅從/景獨分兵拒守/晉祖嘉之/遷耀州團練使。C．范延光據(jù)鄴叛/屬郡多為所脅從/景獨分兵拒守/晉祖嘉之/遷耀州團練使。D．范延光據(jù)鄴/叛屬郡多為所脅/從景/獨分兵拒守/晉祖嘉之/遷耀州團練使�！拘☆}4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （3分）A．王景家里世代都是種田的。他不從事生產(chǎn)的正事，早期曾三易其主，先后侍后梁后唐后晉。B．后晉二年，在戚城大敗契丹軍，累遷至橫海軍節(jié)度，但后來契丹攻入汴京，用契丹人取代王景的職位。C．王景雖行伍出身，但辦案公正且親力親為，王景有事有求于民，民皆能為其行方便之門。D．朝庭讓吏部尚書張昭來傳達旨意，王景用萬余串錢厚贈于他，以表示尊重和謝意�！拘☆}5】根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）①景歸次常山，聞契丹主殂樂城，即間道歸鎮(zhèn)，斬關(guān)而入，契丹遁去。（4分）②先是，秦、鳳陷蜀，州旁蕃漢戶詣闕請收復（3分）（2）從文章中找出能體現(xiàn)王景“勇果”的兩個事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）【小題2】意動，民眾認為這件事帶來了方便（是王景給民眾帶來了方便）。所以選C�？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【小題5】試題分析：（1）此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，州防御使，后又出京擔任晉州巡檢使，被授橫海軍節(jié)度使。契丹攻入汴京，用他的鄉(xiāng)黨取代了王景。王景10．閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（7分）雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蛺蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。[注]蛺蝶 (jiádié), 蛺蝶科的一種蝴蝶。【小題1】詩的前兩句描寫了怎樣的景象，表達了詩人怎樣的情思？（3分）【小題2】結(jié)合全詩賞析“卻疑”二字的表達效果。（4分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）【小題1】子曰：“ ， 。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽�！保ā墩撜Z》）【小題2】長橋臥波，未云何龍？ ， ？（杜牧《阿房宮賦》）【小題3】 ， 。 周公吐哺，天下歸心。（曹操《短歌行》）【小題4】 ，歸去， 。（蘇軾《定風波》）三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成后面題。讀書讀書或書籍的享受素來被視為有修養(yǎng)的生活上的一種雅事，而在一些不大有機會享受這種權(quán)利的人們看來，這是一種值得尊重和妒忌的事。當我們把一個不讀書者和一個讀書者的生活上的差異比較一下，這一點便很容易明白。那個沒有養(yǎng)成讀書習慣的人，以時間和空間而言，是受著他眼前的世界所禁錮的。他的生活是機械化的，刻板的；他只跟幾個朋友和相識者接觸談話，他只看見他周遭所發(fā)生的事情。他在這個監(jiān)獄里是逃不出去的�？墒钱斔�拿起一本書的時候，他立刻走進一個不同的世界；如果那是一本好書，他便立刻接觸到世界上一個最健談的人。這個談話者引導他前進，帶他到一個不同的國度或不同的時代，或者對他發(fā)泄一些私人的悔恨，或者跟他討論一些他從來不知道的學問或生活問題。一個古代的作家使讀者隨一個久遠的死者交通；當他讀下去的時候，他開始想象那個古代的作家相貌如何，是哪一類的人。孟子和中國最偉大的歷史家司馬遷都表現(xiàn)過同樣的觀念。不但如此。讀者往往被書籍帶進一個思想和反省的境界里去�？v使那是一本關(guān)于現(xiàn)實事情的書，親眼看見那些事情或親歷其境，和在書中讀到那些事情，其間也有不同的地方，因為在書本里所敘述的事情往往變成一片景象，而讀者也變成一個冷眼旁觀的人。所以，最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境里去的讀物，而不是那種僅在報告事情的始末的讀物。我認為人們花費大量的時間去閱讀報紙，并不是讀書，因為一般閱報者大抵只注意到事件發(fā)生或經(jīng)過的情形的報告，完全沒有沉思默想的價值。 據(jù)我看來，關(guān)于讀書的目的，宋代的詩人和蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙。他說：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的意思當然是說，讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)。一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。他對自己說：“我非讀莎士比亞的作品不可，我非讀索�？蛢�的作品不可，我非讀伊里奧特【解析版】廣東省江門市2014屆高三調(diào)研考試試題（語文）
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