第17題
1、【2018年11月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試題】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中
（1）下列儀器需要用到的是___________（多選）
（2）下列說(shuō)法正確的是____________（多選）
A、先釋放紙帶再接通電源
B、拉小車(chē)的細(xì)線應(yīng)盡可能與長(zhǎng)木板平行
C、紙帶與小車(chē)相連端的點(diǎn)跡較疏
D、輕推小車(chē)，拖著紙帶的小車(chē)能夠勻速下滑說(shuō)明摩擦力已被平衡
（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)時(shí)打擊的一條紙帶，ABCD……為每隔4個(gè)點(diǎn)取計(jì)數(shù)點(diǎn)，據(jù)此紙帶可知小車(chē)在D點(diǎn)速度大小為_(kāi)________m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）
【答案】 (1). AD (2). BD (3). 0.21±0.01
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶，充分利用紙帶，打出更多的數(shù)據(jù)，A錯(cuò)誤；為了使得細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合力，所以繩子要與木板平行，B正確；剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)速度較小，所以在等時(shí)間內(nèi)打出的點(diǎn)跡較密，所以紙帶與小車(chē)相連端的點(diǎn)跡較，C錯(cuò)誤；輕推小車(chē)，拖著紙帶的小車(chē)能夠勻速下滑說(shuō)明摩擦力已被平衡，D正確．
（3）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論可知D點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于CE過(guò)程中的平均速度，從圖中可知AE=0.065m，AC=0.024m，所用時(shí)間 ，故 ．
2、【2019年4月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試題】在研究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，(1)圖1是橫檔條，卡住平拋小球，用鉛筆標(biāo)注小球最高點(diǎn)，確定平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的方法，坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端時(shí)的 。
A.球心 B.球的上端 C.球的下端
在此實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是 。（多選）
A. 斜槽軌道必須光滑 B.記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
C.用光滑曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)D.y軸的方向根據(jù)重垂線確定
（2）圖2是利用圖1裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，由照片可以判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 。
A.釋放小球時(shí)初速度不為零 B.釋放小球的初始位置不同 C.斜槽末端切線不水平
（3）圖3是利用穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的裝置，其中正確的是_______。
【答案】（1）B BD （2）C （3）B
【考點(diǎn)】本題主要考察知識(shí)點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)原理以及注意事項(xiàng)。
（2）由圖可知，小球做斜拋運(yùn)動(dòng).所以斜槽末端沒(méi)有水平放置，選C。
（3）A沒(méi)有水流出，c'隨著液面降低，壓力減小，水柱流速不斷減小，C錯(cuò)只有B瓶?jī)?nèi)能維持相對(duì)穩(wěn)定的壓強(qiáng)，水柱流速穩(wěn)定，選擇B。
3、【2018年10月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試題】在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中
（1）下列說(shuō)法中不正確或不必要的是
A．長(zhǎng)木板的一端必須墊高，使小車(chē)在不掛鉤碼時(shí)能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)
B．連接鉤碼和小車(chē)的細(xì)線應(yīng)于長(zhǎng)木板保持平行
C．小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，后釋放紙帶
D．選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，必須從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始
（2）圖1是實(shí)驗(yàn)中打下的一段紙帶，算出計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度大小為_(kāi)_____m/s，并在圖2中標(biāo)出，其余計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、4、5對(duì)應(yīng)的小車(chē)瞬時(shí)速度大小在圖2中已標(biāo)出。
（3）作圖并求得小車(chē)的加速度的大小為_(kāi)_________ 。
【答案】（1）AD（2）0.58~0.61；1.43~1.53；
（2） ；
（3）
考點(diǎn)：考查了“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)
【名師點(diǎn)睛】對(duì)于基本實(shí)驗(yàn)儀器，要會(huì)正確使用，了解其工作原理，為將來(lái)具體實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去做做．
4、【2019年4月浙江省普通高校招生選考科目考試物理試題】（1）在下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，需要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)有 （填字母）．
A．“探究求合力的方法”
B．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”
C．“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”
D．“探究作用力與反作用力的關(guān)系”
（2）做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，已有鐵架臺(tái)、鐵夾、電源、紙帶、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，還必須選取的器材是圖中的 （填字母）．
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①在重錘的正下方地面鋪海綿；②調(diào)整打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔連線為豎直；③重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)．以上操作可減小實(shí)驗(yàn)誤差的是 （填序號(hào)）．
【答案】（1）BC，（2）BD，②③
【考點(diǎn)】驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
【分析】（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是計(jì)時(shí)工具，可以間接的測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)速度大小，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的原理確定哪些實(shí)驗(yàn)需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測(cè)量的物理量，從而確定所需的物理器材，結(jié)合原理確定減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法．
C、探究做功與物體速度變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量速度，需要通過(guò)紙帶測(cè)量速度，所以需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，故C正確．
D、探究作用力與反作用力的關(guān)系，不需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．
（2）驗(yàn)證機(jī)械能守恒，即驗(yàn)證重物重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加量是否相等，所以需要重物，點(diǎn)跡間的時(shí)間間隔可以通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器直接得出，不需要秒表，實(shí)驗(yàn)中需要刻度尺測(cè)量點(diǎn)跡間的距離，從而得出下降的高度以及瞬時(shí)速度的大小，故選：BD．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，調(diào)整打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔連線為豎直，從而減小摩擦阻力的影響，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，可以減小實(shí)驗(yàn)的誤差．故選：②③．
故答案為：（1）BC，（2）BD，②③．
1、研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，?次須將小球從軌道 （填字母）
A．同一位?釋放
B．不同位置無(wú)初速釋放
C．同一位置無(wú)初速釋放
（2）上述操作的目的是使小球拋出后 （填字母）
A．只受重力
B．軌跡重合
C．做平拋運(yùn)動(dòng)
D．速度小些，便于確定位置
（3）實(shí)驗(yàn)中已測(cè)出小球半徑為r，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置應(yīng)是 （填字母）
A．斜槽末端O點(diǎn)
B．斜槽末端O點(diǎn)正上方r處
C．斜梢末端O點(diǎn)正前方r處
D．斜槽末端O點(diǎn)正上方r處在豎直木板上的投影點(diǎn)．
【答案】（1）C；（2）B；（3）D
【考點(diǎn)】研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)．
【分析】（1）?次須將小球從軌道同一位置靜止釋放；
（2）無(wú)初速度釋放的目的是做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，有相同的初速度；
（3）研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置是小球?qū)?yīng)的球心位置．
（3）小球?qū)?yīng)的球心位置為平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置，即在槽口O點(diǎn)上方r處，即為球心在豎直平板上的水平投影點(diǎn)，而在實(shí)際操作中，在槽口O點(diǎn)上方r處無(wú)法確定．故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：（1）C；（2）B；（3）D．
2、如圖是“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz），依照打點(diǎn)的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。
（1）相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)= s
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)，小車(chē)的速度大小V3= m/s
（3）計(jì)算小車(chē)的加速度大小為a= m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
【答案】（1）0.1 （2）0.263 （3）0.50
3、研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次須將小球從軌道 （填字母）
A.同一位置釋放 B.不同位置無(wú)初速釋放 C.同一位置無(wú)初速釋放
（2）上述操作的目的是使小球拋出后 （填字母）
A.只受重力 B.軌跡重合 C.做平拋運(yùn)動(dòng) D.速度小些，便于確定位置
（3）實(shí)驗(yàn)中已測(cè)出小球半徑為r，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置應(yīng)是 （填字母）
A.斜槽末端O點(diǎn)
B.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處
C.斜槽末端O點(diǎn)正前方r處
D.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處在豎直木板上的投影點(diǎn)
【答案】（1）C；（2）B；（3）D
考點(diǎn)：研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)
【名師點(diǎn)睛】考查小球釋放位置，及平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，如何獲得相同初速度的方法；同時(shí)解決本題的關(guān)鍵掌握研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方法，以及實(shí)驗(yàn)中需注意的事項(xiàng)。
4、（1）在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列器材中必須要用的是（多選）_______
A. B. C. D.
（2）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，打出一條紙帶如圖所示，已知A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s，則小車(chē)在C點(diǎn)的速度v＝________m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a＝________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
【答案】 (1). （1）AC (2). （2）1.24 (3). 6.22
5、. 小王同學(xué)做探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小車(chē)在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1條橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,當(dāng)用2條、3條 實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程中,小詩(shī)整理了一些實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示,還缺少的器材是（3個(gè)）____________________；
(2)用一條紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖丙中的兩種穿法,感到有點(diǎn)猶豫.你認(rèn)為_(kāi)__________(選填“A”或“B”)的穿法更合理；
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,①應(yīng)平衡摩擦力;②應(yīng)選長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的橡皮筋若干;③每次實(shí)驗(yàn)都讓小車(chē)從同一地點(diǎn)靜止釋放.以上操作對(duì)“實(shí)驗(yàn)中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助的是_______(填序號(hào))
【答案】 (1). (1)6V交流電源、刻度尺、導(dǎo)線 (2). （2）B (3). (3)②③
（3）①平衡摩擦力是在實(shí)驗(yàn)之前，所以對(duì)“實(shí)驗(yàn)中每條橡皮筋做相同的功”這一要求沒(méi)有幫助；②應(yīng)選長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的橡皮筋若干，保證每條橡皮筋彈力相同，③每次實(shí)驗(yàn)都讓小車(chē)從同一地點(diǎn)靜止釋放，保證位移相同，故對(duì)“實(shí)驗(yàn)中每條橡皮筋做相同的功”這一要求有幫助；
故選：②③
點(diǎn)睛：本題考查了實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法，掌握實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)即可解題；本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握．
6、某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．
（1）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．
（2）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些
其中正確的是________。（填入相應(yīng)的字母）
（3）完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，其中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)的操作如下：
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2，并記下兩細(xì)線的方向。
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。
請(qǐng)指出該同學(xué)操作中，有疏漏的步驟是：___ ___疏漏的是__________________________
【答案】（1）F′；（2）CD；（3）②，疏漏的是還應(yīng)將結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O點(diǎn)；
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaosan/1337601.html
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