四川省成都市2019屆高三上學(xué)期摸底測(cè)試生 物 試 題

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本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第Ⅰ卷（選擇題），第Ⅱ卷（非選擇題）滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、考籍號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
3．答非選擇題時(shí)，必須使用0.5米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。
4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。
5．考試結(jié)束后，只將答題卡交回。
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
本卷共40題，每題1分。共40分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
1．下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是
A．衰老細(xì)胞中溶酶體的活動(dòng)相對(duì)活躍
B．細(xì)胞癌變受環(huán)境影響，不受基因控制
C．高等植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流
D．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
2．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是
A．病毒和柳樹 B．細(xì)菌和草履蟲 C．藍(lán)藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌
3．下列關(guān)于生物體內(nèi)具有重要生理作用的物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是
A．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般由ATP水解提供能量
B．同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著
C．種子從休眠狀態(tài)進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，自由水／結(jié)合水比值下降
D．人體血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
4．蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是
A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B．核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C．氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸
D．氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
5．生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是
A．蛋白質(zhì)、脂肪 B．糖類、脂肪
C．脂肪、糖類 D．糖類、蛋白質(zhì)
6．下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能
A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外
C．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 D．使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快
7．在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時(shí)期是
A．前期和中期 B．中期和后期 C后期和末期 D．間期和末期

8．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯�正確的是
A．葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同
B．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸
C．甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量
D．細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)
9．血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個(gè)氨基酸構(gòu)成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是
A．574、574、574 B．570、570、570
C．574、4、4 D．570、4、4
10．連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是
A．a(chǎn)+b=一個(gè)細(xì)胞周期
B．b+c=一個(gè)細(xì)胞周期
C．d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
D．a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
11．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是
A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麥芽糖酶
12．在人體細(xì)胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸
A．3種 B．4種 C．5種 D．6種
13．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜�種方式如下圖甲、乙、丙所示，下列敘述正確的是

A．氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞
B．甲和乙兩種方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸
C．物質(zhì)以丙方式進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程可釋放能量
D．蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)以丙方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
14．下列與水有關(guān)的敘述中正確的是
A．細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的第二階段，既有水的生成，又有水的分解
B．細(xì)胞中產(chǎn)生水的細(xì)胞器只有線粒體
C．種子收獲后，曬干過(guò)程中散失的水分是結(jié)合水
D．如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測(cè)出18O
15．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．在葉綠體中形成ATP需要光能
B．在一定條件下ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化
C．在線粒體中形成ATP的各個(gè)階段，都需要氧氣
D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
16．對(duì)于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個(gè)過(guò)程的分析不正確的是
A．前者可表示為光合作用的光反應(yīng)階段
B．前者產(chǎn)生的O2中氧全部來(lái)自H2O中的氧
C．后者可表示為有氧呼吸第二階段
D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧
17．圖中不能表達(dá)的生物學(xué)意義是
A．光合速率與二氧化碳濃度的關(guān)系
B．細(xì)胞質(zhì)壁分離速率與時(shí)間的關(guān)系
C．發(fā)生滲透失水的細(xì)胞質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D．氧氣濃度與乳酸菌無(wú)氧呼吸強(qiáng)度的關(guān)系
18．將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，調(diào)整pH至2．0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過(guò)一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是
A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
19．下列屬于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的共同表現(xiàn)是
A．新陳代謝速度減慢
B．細(xì)胞膜的通透性降低
C．遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變
D．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
20．將酵母菌進(jìn)行離心處理，然后在有氧的條件下進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn)。最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是

21．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述不合理的是
A．促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
B．腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
C．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)
D．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
22．圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖，下列選項(xiàng)不正確的是

A．在de段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
B．圖乙有8個(gè)DNA分子、8條染色體
C．圖乙細(xì)胞在圖甲的對(duì)應(yīng)位置是ef段
D．圖乙細(xì)胞可能在圖甲的bc段發(fā)生了突變
23．人體內(nèi)的體液是指
A．血漿、組織液和淋巴 B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
C．細(xì)胞內(nèi)液、血液和淋巴 D．細(xì)胞外液、淋巴和組織液
24．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是
A．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)
B．內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量的乳酸進(jìn)入血液，血漿的pH值仍能維持穩(wěn)定
D．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
25．人體胰腺中的胰蛋白酶以酶原的形式分泌到小腸中，在腸致活酶的作用下，胰蛋白酶原被激活為胰蛋白酶，同時(shí)胰蛋白酶本身又能激活胰蛋白酶原。下列說(shuō)法不正確的是
A．組成胰蛋白酶的基本單位是氨基酸
B．胰蛋白酶能作用于蛋白質(zhì)分子中的肽鍵
C．胰蛋白酶原的激活過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)
D．胰蛋白酶原合成和分泌的過(guò)程需要能量
26．下圖為通過(guò)肌肉注射或靜脈點(diǎn)滴進(jìn)行治療的流程圖，a、b、c表示內(nèi)環(huán)境有關(guān)成分，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．靜脈點(diǎn)滴的劑量比肌肉注射的劑量大、速度快，因而療效更顯著
B．若a、b、c中b中的蛋白質(zhì)含量最高，則b可代表淋巴
C．若注射的是抗利尿激素，則作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞
D．糖尿病患者出現(xiàn)低血糖癥時(shí)，可通過(guò)靜脈注射葡萄糖來(lái)有效緩解
27．下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是
A．若③為胰島A細(xì)胞，飯后半小時(shí)①處的胰高血糖素
濃度高于⑤處
B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的
濃度相反
C．若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低
于①處
D．長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不良，會(huì)使圖中①滲透壓降低，引起組織水腫
28．下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．③處?kù)o息電位的維持主要是K+外流的形成的
B．①中內(nèi)容物以被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式釋放至②中
C．興奮傳遞時(shí)，②處的組織液含有特異性受體
D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，③的外表面帶正電荷
29．下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，應(yīng)在⑤處給予刺激并觀察
B．若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)
30．人體感染白喉?xiàng)U菌后，將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是
A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌的繁殖
B．吞噬細(xì)胞通過(guò)溶酶體將吞人的白喉?xiàng)U菌消化
C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過(guò)氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌
D．體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素結(jié)合
31．下圖為人的體液免疫圖解，請(qǐng)分析判斷下列說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞①～⑤均能識(shí)別抗原 B．細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞
C．細(xì)胞③為B淋巴細(xì)胞 D．細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)有抗體和淋巴因子
32．當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí)，機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程有如下幾步，其中正確的是
①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)③下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤尿量減少

33．下列關(guān)于用塑料瓶制作果酒和果醋的敘述，正確的是
A．為了提高果酒的產(chǎn)量，果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶
B．醋酸發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌污染
C．制果酒和果醋的過(guò)程中每天需適時(shí)擰松或打開瓶蓋
D．果酒制成后，可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中制果醋
34．下列有關(guān)大腸桿菌的培養(yǎng)的敘述不正確的是
A．在大腸桿菌的培養(yǎng)過(guò)程中，除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件
B．在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒
C．若要測(cè)定培養(yǎng)液中大腸桿菌的數(shù)量，除應(yīng)多次重復(fù)外還應(yīng)保證待測(cè)樣品的稀釋度
D．使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)滅菌處理后才能丟棄
35．有關(guān)平板劃線操作的敘述不正確的是
A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物
B．每次劃線結(jié)束，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種
C．在第二區(qū)域內(nèi)劃線時(shí)，接種環(huán)上的菌種直接來(lái)源于菌液
D．劃線結(jié)束后，灼燒接種環(huán)，能及時(shí)殺死接種環(huán)上的菌種
36．下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是
A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0．1ml，分別涂布于各組平板上
C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24—48小時(shí)
D．確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)
37．下列關(guān)于提取胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是
A．胡蘿卜素可以從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取
B．提取胡蘿卜素時(shí)可采用石油醚、丙酮等作溶劑
C．提取胡蘿卜素時(shí)的萃取過(guò)程中要采用水浴加熱
D．干燥時(shí)間太長(zhǎng)、溫度太高會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解
38．對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定，正確的是
A．在點(diǎn)樣標(biāo)準(zhǔn)樣品后，可用同一注射器吸取提取樣品并點(diǎn)樣
B．點(diǎn)樣過(guò)程中，應(yīng)快速細(xì)致，形成直徑大小相同的圓點(diǎn)
C．層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液
D．濾紙可放在敞開的燒杯中
39．下列對(duì)果膠酶的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度
B．果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層
C．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清
D．果膠酶能將半乳糖醛酸分解成多聚半乳糖醛酸
40．下表是某同學(xué)探究溫度對(duì)果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該結(jié)果不能說(shuō)明

A．溫度影響果膠酶的活性
B．40℃與60℃時(shí)酶的活性相等
C．50℃是該酶的最適溫度
D．若溫度從10℃升高到40℃，酶的活性將逐漸增強(qiáng)

第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）
41．（8分）右圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（[ ]內(nèi)填序號(hào)）：
（1）請(qǐng)舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì)： 。
（2）細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是 ，主
要由 組成。
（3）分泌蛋白質(zhì)首先是由[ ] 合成的。
（4）用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸注射到細(xì)胞后，合成
分泌蛋白的過(guò)程中，放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部
位（用圖中序號(hào)表示） 。
（5）分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[ ]提供的。
（6）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[ ]。
42．（10分）某小組用金魚藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一組金魚藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，在不同室溫下，均可觀察到在光下有氣泡放出。他們以太陽(yáng)燈（冷光源）作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲，請(qǐng)分析并回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是 對(duì)光合速率的影響，以 為指標(biāo)衡量光合速率。
（2）圖甲中A點(diǎn)的C5的生成速率 （大于／小于／等于）C點(diǎn)，若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，B點(diǎn)將向 （左／右）移動(dòng)。
（3）該小組分離出金魚藻中的葉綠體（見圖乙葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，葉綠體中的葉綠素主要吸收 光。在結(jié)構(gòu)D上發(fā)生的反應(yīng)稱 ，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為
，結(jié)構(gòu)E中參與反應(yīng)的物質(zhì)有 。光下磷酸分子的移動(dòng)方向是 。用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在 結(jié)構(gòu)中測(cè)到放射性。
43．（10分）右圖是有氧呼吸過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中3所代表的物質(zhì)名稱是 。
（2）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 ，進(jìn)入該場(chǎng)所的將被繼續(xù)氧
化分解的物質(zhì)是[ ] 。
（3）如果O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C5H12O6的分解產(chǎn)物是 。
（4）將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內(nèi)首先出
現(xiàn)18O2的化合物是 。
（5）若探究酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生
CO2�，F(xiàn)提供了如下圖（a～d）的實(shí)驗(yàn)裝置（裝置可重復(fù)
使用）：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)及順序，有氧條件下的
實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào) ；無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)： 。

（6）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)
44．（12分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題。

（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定的 培養(yǎng)基上，可得到目的菌。不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有 等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（2）要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜采用 法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的 就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。
（3）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn)，若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無(wú)菌空氣，那么一段時(shí)間后，能獲得葡萄酒的是 裝置，發(fā)酵是否成功可用 對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。工業(yè)生產(chǎn)中，當(dāng)釀制好葡萄酒后還可利用其進(jìn)一步釀制葡萄醋，該過(guò)程中利用 的發(fā)酵作用。該過(guò)程需主要改變的發(fā)酵條件是 。
（4）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是 點(diǎn)，點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是 點(diǎn)，該鑒定實(shí)驗(yàn)的原理是 ，根據(jù)圖乙結(jié)果分析能得出的結(jié)論是 。
45．（8分）植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）植物向光生長(zhǎng)的原因是，單側(cè)光促使生長(zhǎng)素從
運(yùn)輸，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢(shì)是
產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸
積累，導(dǎo)致 的生長(zhǎng)受到抑制而形成。
（2）春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會(huì)出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知，一定濃度的生長(zhǎng)素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠(yuǎn)地端生長(zhǎng)素濃度高于近地端的原因是，柳條側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué) 端向形態(tài)學(xué) 端運(yùn)輸。
（3）赤霉素（GA）可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)。下表是科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。（已知實(shí)驗(yàn)條件如溫度、濕度等都相同且適宜）

①據(jù)表可得出的結(jié)論是： 。
②科學(xué)家分別對(duì)黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)二者含量無(wú)明顯差異，說(shuō)明光照對(duì)GA合成的影響是 （促進(jìn)、抑制、無(wú)作用）。
③當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知，較強(qiáng)的光照是通過(guò) 來(lái)促進(jìn)種子萌發(fā)的。
46．（12分）甲圖為某種激素分泌、運(yùn)輸和作用的模式圖，乙圖為正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線，丙圖表示兩種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若圖甲中靶細(xì)胞（b）為甲狀腺細(xì)胞，那么引起甲狀腺激素分泌增多的“信號(hào)”分子是 ，接受信號(hào)的物質(zhì)基礎(chǔ)是 。若甲圖中分泌細(xì)胞（a）為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞（b）能否為下丘腦? ，其理由是： 。
（2）圖乙中實(shí)現(xiàn)BC段的原因是：血糖含量升高刺激 細(xì)胞分泌的胰島素增加，促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的 ，從而降低血糖濃度；降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響該激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為 。
（3）圖丙中由 細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。圖中抗體Y2與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使
不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。
（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述兩種糖尿病都屬于 病。其中，可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療的是 。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的 。

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