石家莊市2019屆高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）理科綜合能力測(cè)試
第I卷（選擇題共126分）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：N 14 0 16 S 32 Fe 56 Cu 64 Zn 65
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合
題目要求的。
1．將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞逐漸漲大但未破
裂。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．該過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力逐漸降低
B．該溶液濃度比細(xì)胞內(nèi)液濃度低
C．水分進(jìn)出該細(xì)胞的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸
D．將漲大細(xì)胞置于清水中可使細(xì)胞復(fù)原
2．下圖表示某人體干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述正確的是
A．甲細(xì)胞能分化成丁細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B．不考慮變異的情況下，乙和丁細(xì)胞中的基因都相同
C．丙細(xì)胞正處于凋亡過(guò)程，其細(xì)胞中酶的活性均降低
D．丁細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①⑥⑦
3．右圖為人類某種遺傳病的系譜圖，已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，下列說(shuō)法正確的是
A．該遺傳病屬于隱性遺傳病，其致病基因一定位于
X染色體上
B．若Ⅲ-2為患者，則Ⅲ-2與Ⅲ-4婚配，所生男孩
患病的概率為1/4
C．圖中表現(xiàn)型正常的女性都是雜合子，患病女性為純合子
D．若該致病基因位于21號(hào)染色體上，且Ⅲ-4為21三體綜合征患者，則染色體異常一
定源于Ⅱ-3減數(shù)分裂時(shí)同源染色體不分離
4．右圖中甲~丁為小鼠睪丸細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比
例圖，關(guān)于此圖的敘述錯(cuò)誤的是
A．甲時(shí)期的細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次
分裂前期
B．乙時(shí)期的細(xì)胞中DNA分子數(shù)與精原
細(xì)胞相等
C．丙時(shí)期的細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞
D．丙、丁時(shí)期發(fā)生同源染色體的分離
5．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述，錯(cuò)誤的是
A．生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的一種蛋白質(zhì)
B．單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘尖端可使其生長(zhǎng)素分布不均勻
C．在番茄的花期噴灑一定濃度的2，4-D或NAA可防止落花落果
D．棉花表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的主要原因是側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，生長(zhǎng)受抑制
6．右側(cè)示意圖表示某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況，有關(guān)甲、乙
兩圖分析錯(cuò)誤的是
A．圖甲所示過(guò)程中存在U-A、A-T等配對(duì)方式
B．甲圖所示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的原料均來(lái)自動(dòng)物細(xì)胞
C．圖乙中ab段抗體進(jìn)入細(xì)胞消滅HIV病毒
D．圖乙中bc段HIV數(shù)量變化和T細(xì)胞數(shù)量減少有關(guān)
31.（10分）生物體中某些有機(jī)物及元素組成如下圖。其中x、y代表化學(xué)元素，a、b、c、d代表
不同的有機(jī)小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)若A為動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A表示的物質(zhì)是____ ；若A為植物細(xì)胞
壁的組成成分之一，則A表示的物質(zhì)是____ 。
(2)x為 ．；多個(gè)b可通過(guò)脫水縮合形成B，連接兩個(gè)b的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)
簡(jiǎn)式是____ 。
(3)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是____（用圖中字母回答），它的細(xì)胞器由B和一
組成（用圖中字母回答），其體內(nèi)單體c有 種。
(4)在真核生物體內(nèi)，A、B、D、E中可能具有催化作用的是________。
(5)若d為膽固醇，其跨膜方式為_(kāi)___ ；其作用是______ __，
在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。
32.（12分）為探究NaCl對(duì)某植物幼苗光合作用的影響，科學(xué)家在不同濃度NaCI溶液的條
件下，對(duì)其凈光合速率、光合色素含量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下圖。檢測(cè)期間，溫度、光照強(qiáng)
度、C02等條件適宜，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度、氣孔開(kāi)閉程度沒(méi)有顯著變化。請(qǐng)據(jù)圖
分析回答下列問(wèn)題：
(1)葉綠體中的光合色素存在于___ _，提取光合色素常用的試劑是____。
(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率恒定為2umol C02/(m2．s)，據(jù)圖分析，植物的實(shí)際光合速率
最高可達(dá)到____ umol C02/(m2．s)；此時(shí)葉綠體中產(chǎn)生的[H]用于 ；
線粒體中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是____ ．。
(3)當(dāng)NaCI濃度在200—250 mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，主要原
因是_ ___ 。
33.（10分）自然界的 *** 為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型。 *** 的高稈和矮稈
（由基因A、a控制），抗病和不抗�。ㄓ苫駼、b控制）各為一對(duì)相對(duì)性狀。將多株相同
基因型的雌株與多株雄株（基因型相同）間行種植，雜交所得后代的表現(xiàn)型及其比例如
圖表所示，請(qǐng)分析回答：
(1)這兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的____定律，其中控制 *** 抗病和不抗病的基
因位于____ 染色體上。
(2)父本的基因型是____，母本通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型為_(kāi)___。
(3)雜交所得的雌性后代中，純合的矮稈抗病植株所占的比例為_(kāi)___。
34.（10分）1902年德國(guó)生理學(xué)家伯恩斯坦在前人實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上提出了生物電發(fā)生的
“膜學(xué)說(shuō)”。下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用靈敏電流計(jì)測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位情況的結(jié)果，請(qǐng)回答相
關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中表示靜息電位的是____（填“甲”或“乙”），該電位的形成主要是由于
___ _外流形成的。
(2)圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生的興奮會(huì)以___ _
的形式快速傳導(dǎo)。
(3)該神經(jīng)纖維末端膨大，與下一級(jí)神經(jīng)元共同形成____ （結(jié)構(gòu)名稱）。
35.（12分）下列圖表表示東亞飛蝗種群的數(shù)量變化和攝食植物后能量流動(dòng)的情況，請(qǐng)分析
并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快的點(diǎn)是 ，從d點(diǎn)開(kāi)始利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)，
可通過(guò)引起種群的 失調(diào)，從而使種群的出生率降低，最終降低種群數(shù)量。
(2)東亞飛蝗在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 ，飛蝗同化的能量中大約有 %
用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，表中儲(chǔ)存在飛蝗有機(jī)物中的能量的去向有
①____ 、②_____ ___。
2019年9月石家莊市高三質(zhì)檢一
生物參考答案
一、選擇題（36分，每小題6分）
1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C
二、非選擇題（54分）
31.（10分，每空1分）
（1）糖原 纖維素
（2）N（或氮元素） —NH—CO—（或—CO—NH—、 ）
（3）D E 8
（4）BE （5）自由擴(kuò)撒（答被動(dòng)運(yùn)輸不給分） 構(gòu)成細(xì)胞膜（或生物膜）的重要成分
32. （12分，每空2分）
（1）類囊體的薄膜上(答基粒給分) 無(wú)水乙醇（答乙醇不給分） （2）9 C3化合物的還原（或還原劑，答案合理即可給分） 線粒體基質(zhì)（答基質(zhì)也可給分） （3）光合色素含量下降 （或葉綠素含量下降）
33．（10分，每空2分）
（1）自由組合 X （2） AaXBY AXB、AXb、aXB、aXb�。�3）1/8
34. （10分，每空2分）
（1）甲 K＋或鉀離子（只寫(xiě)K或不寫(xiě)離子不給分） （2）2 局部電流（或電信號(hào)、神經(jīng)沖動(dòng)） （3）突觸
35.（12分，每空2分）
（1）a 性別比例 （2）消費(fèi)者 35 ①流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) ② 被分解者分解
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