高考物理總復(fù)習(xí)電場強(qiáng)度練習(xí)4（有答案和解釋）
電場強(qiáng)度 (4)
1． 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為E=5×104N/C,要使一個帶電為3×10-15C的負(fù)電荷沿著與場強(qiáng)方向成60°的方向做勻速直線運(yùn)動,則還要施一個大小為__________N,方向為__________的其他外力。
2． 真空中有一個電場，在這個電場中的某一點放入電量為-5.0×10－７C的點電荷，它受到的電場力大小為3.0×10－４N，方向向右。若將該點電荷移走，那么這一點處的電場強(qiáng)度的大小為___________N/C，方向為___________。
3． 下列關(guān)于電荷在電場力作用下的運(yùn)動的一些說法中正確的是（ �。� A．電荷在電場中一定受電場力作用 B．只在電場力作用下，電荷速度一定變大 C．只在電場力作用下，電荷從一處移向另一處，速度一定會發(fā)生變化 D．在勻強(qiáng)電場中，原來靜止的電荷只受電場力作用，一定沿電場線運(yùn)動
4． 關(guān)于點電荷和電場線，下列說法中正確的是( ) A．點電荷和電場線可以等效替代它們各自描述的對象 B．點電荷是物理模型，而電場線不是理想模型 C．電場線上任一點的切線方向與點電荷在該點所受電場力的方向相同 D．點電荷和電場線都不是真實存在的
5． 在電場中A點放一檢驗電荷+q，所受電場力為F．A點的場強(qiáng)為E ，下列正確的是 A．若移走檢驗電荷，A點的電場強(qiáng)度為零 B．若在A點放電荷量為+2q的檢驗電荷，則A點的電場強(qiáng)度為2E C．若在A點放電荷量為-q的檢驗電荷，則A點的電場強(qiáng)度為－E D．若在A點放電荷量為-q的檢驗電荷，檢驗電荷在A點受到的電場力為-F
6． 對于電場線，下列描述正確的是( ) A．電場線就是電荷在電場中的運(yùn)動軌跡 B．電場中總有一些電場線是可以相交的 C．電場線的疏密程度可以反映電場強(qiáng)度的大小 D．兩個等量異種電荷產(chǎn)生的電場線是閉合曲線
7． 在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法說法不正確的是（ ）
A．質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法
B．重心、合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想
C．伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動驗證了速度與位移成正比
D．加速度、電場強(qiáng)度、電勢都是采取比值法定義的物理量
8． 電場中有一點P，下列說法正確的是（ �。� A．若放在P點電荷的電荷量減半，則P點的場強(qiáng)減半 B．若P點沒有檢驗電荷，則P點場強(qiáng)為零 C．P點場強(qiáng)越大，則同一電荷在P點所受靜電力越大 D．P點的場強(qiáng)方向為該點的電荷的受力方向
9． 關(guān)于靜電場的電場強(qiáng)度和電勢，下列說法正確的是（ ） A．電場強(qiáng)度的方向處處與等電勢面垂直 B．電場強(qiáng)度為零的地方，電勢也為零 C．隨著電場強(qiáng)度的大小逐漸減小，電勢也逐漸降低 D．任一點的電場強(qiáng)度總是指向該點電勢降落的方向
10． 關(guān)于電場強(qiáng)度，下列說法正確的是（ �。� A．以點電荷為球心、r為半徑的球面上，各點的場強(qiáng)都相同 B．正電荷周圍的電場一定比負(fù)電荷周圍的電場場強(qiáng)大 C．若放入正電荷時，電場中某點的場強(qiáng)向右，則當(dāng)放入負(fù)電荷時，該點的場強(qiáng)仍向右 D．電荷所受到的電場力很大，即該點的電場強(qiáng)度很大
參考答案：
1． 答案： 1.510-11 ，沿勻強(qiáng)電場方向
2． 答案： 600 左
3． 答案： ACD
4． 答案： BD
解析： A、點電荷可以等效替代它們各自描述的對象，而電場線是假想的，不能等效替代所描述的對象，故A錯誤； B．當(dāng)兩個帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可忽略時，這時把兩個帶電體簡化為點電荷，不會產(chǎn)生較大的誤差，只會使問題簡化，故這兩個帶電體可看成點電荷，點電荷是物理模型，而電場線實際不存在，不是理想模型，故B正確； C．電場線上任一點的切線方向，與正點電荷在該點所受電場力的方向相同，故C錯誤； D．點電荷和電場線都不是真實存在的，故D正確
5． 答案： D
解析： 電場中某點場強(qiáng)的天小和方向由電場本身決定，與放入該點的檢驗電荷無關(guān)，與在該點是否放檢驗電荷無關(guān)故選D
6． 答案： C
解析： A、在非均勻的電場中，初速為零、重力不計的帶電粒子在電場中運(yùn)動軌跡不會與電場線重合，故A錯誤； B．電場線不相交，否則相交的地方的電場線的方向有兩個，故B錯誤； C．電場線的疏密程度可以反映電場強(qiáng)度的大小，故C正確； D．電場線從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止，不閉合，故D錯誤
7． 答案： C
解析： A、質(zhì)點及點電荷采用了理想化的物理模型的方法，所以質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法，故A正確； B．重心、合力和分力、總電阻都采用了等效替代的思想，故B正確； C．伽利略提出了“落體運(yùn)動的速度v與時間t成正比”的觀點，不是速度跟位移成正比，故C錯誤； D．加速度、電場強(qiáng)度、電勢都是采取比值法定義的物理量．故D正確；
本題選錯誤的，故選：C．
8． 答案： C
解析： 考點：電場強(qiáng)度．
專題：電場力與電勢的性質(zhì)專題．
分析：場強(qiáng)反映電場本身的強(qiáng)弱和方向，由電場本身決定，與放入電場中試探電荷無關(guān)．場強(qiáng)方向是放在該點的正電荷的受力方向．
解答：解：A、場強(qiáng)反映電場本身的強(qiáng)弱和方向，由電場本身決定，將放在P點的電荷的電荷量減半，P點的場強(qiáng)不變．故A錯誤．
B、場強(qiáng)是由電場本身決定的，與試探電荷無關(guān)，若P點沒有試探電荷，P點場強(qiáng)不變，不為零．故B錯誤．
C、場強(qiáng)是描述電場本身性質(zhì)的物理量，與放入電場的試探電荷無關(guān)，當(dāng)P點場強(qiáng)越大，則同一電荷在P點所受靜電力越大．故C正確．
D、場強(qiáng)方向是放在該點的正電荷的受力方向，與放在該點的負(fù)電荷的受力方向相反．故D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查場強(qiáng)的物理意義和方向，抓住場強(qiáng)反映電場本身特性的物理量，方向與正電荷所受的靜電力方向相同是關(guān)鍵．
9． 答案： A
解析： 考點：電勢；電場強(qiáng)度．
專題：電場力與電勢的性質(zhì)專題．
分析：電場強(qiáng)度與電勢沒有直接關(guān)系；電場強(qiáng)度的方向與等勢面垂直，電場強(qiáng)度的方向是電勢降低最快的方向；根據(jù)這些知識進(jìn)行解答．
解答：解：A、電場線與等勢面垂直，而電場強(qiáng)度的方向為電場線的方向，所以電場強(qiáng)度的方向與等勢面垂直，故A正確； B．電場強(qiáng)度與電勢沒有直接關(guān)系，電場強(qiáng)度為零時，電勢不一定為零；電勢為零，電場強(qiáng)度不一定為零，故B錯誤； C．根據(jù)電勢能Ep=qφ可知，電勢能與電場強(qiáng)度無直接關(guān)系，故C錯誤； D．順著電場線方向電勢降低，由勻強(qiáng)電場U=Ed可知，電場強(qiáng)度的方向是電勢降低最快的方向，故D錯誤．
故選：A．
點評：明確電場強(qiáng)度與電勢無直接關(guān)系，知道電場強(qiáng)度的方向是電勢降低最快的方向，屬于基礎(chǔ)題．
10． 答案： C
解析： 考點： 電場強(qiáng)度．所有
分析： 以點電荷為球心、r為半徑的球面上，各點的場強(qiáng)都大小相同，方向不同；電荷周圍的電場與點電荷的電量有關(guān)，與電性無關(guān)；若放入正電荷時，電場中某點的場強(qiáng)向右，則當(dāng)放入負(fù)電荷時，該點的場強(qiáng)仍向右；電場強(qiáng)度的大小與電荷受到的電場力的大小無關(guān)．
解答： 解：A、以點電荷為球心、r為半徑的球面上，各點的場強(qiáng)都大小相同，方向不同；故A錯誤； B．電荷周圍的電場強(qiáng)度的大小與點電荷的電量有關(guān)，與電性無關(guān)；故B錯誤； C．電場強(qiáng)度的方向與試探電荷的電性無關(guān)，若放入正電荷時，電場中某點的場強(qiáng)向右，則當(dāng)放入負(fù)電荷時，該點的場強(qiáng)仍向右；故C正確； D．電場強(qiáng)度的大小是由電場本身決定的，與電荷受到的電場力的大小無關(guān)．故D錯誤．
故選：C
點評： 電場強(qiáng)度是矢量，既有大小，又有方向；電場強(qiáng)度的大小與方向是由電場本身決定的，與試探電荷無關(guān)．
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