我是2003年北京文科高考第一名，畢業(yè)于北師大二附中文科實驗班，2003年7月，被北京大學光華管理學院金融實驗班。高考總分665分，其中文科綜合257分。在西城區(qū)第一次模擬考試中，我曾獲文科綜合全區(qū)第一名。這本《文科綜合導學》，匯集了我三年文科學習的經(jīng)驗，獻給即將高考的同學們。

這本書的定位，是學生撰寫、寫給學生的高考輔導書。首先，這是一本高考輔導書，具有很強的操作性和指導性，并非泛泛談論高考感受。其次，這是一本學生撰寫、寫給學生的書，并非用于替代老師撰寫的輔導材料，而是與之角度互補，相得益彰。希望這本書成為一個有益的嘗試，幫助即將參加高考的同學，開闊視野，加強備考，取得高考的成功。

這本書的撰寫思路，主要有三點：

第一，貼近學生，針對高考。根據(jù)親身學習經(jīng)驗，對高考的熱點、重點、難點進行闡發(fā)。貼近學生實際，符合高考要求；易于理解接受，便于備考復習。

第二，注重方法，系統(tǒng)示范。筆者總結出一套文科學習方法，輯為第一章，并在其后各章進行具體示范。通過方法指導，使外在知識轉化為內在能力，實現(xiàn)文科學習質的提升。

第三，主攻文綜，涵蓋文科。本書主要針對文科綜合備考，進行深入剖析。同時，在第一章中，專列一節(jié)，總述文科六門功課的學習方法，以期幫助同學們均衡發(fā)展，學有所長。

這本書的結構，簡要說明如下：第一章為學法指南，系統(tǒng)總結各科學習方法，并在第三節(jié)進行文科綜合高考解題的具體示范。本章統(tǒng)領全書，希望同學們首先細讀，做到整體把握。其后三章，分別導學歷史、政治、地理。這三章的內容介紹，在第一章第一節(jié)中。

使用這本書，有什么要領呢？希望大家注意三點：

其一，注意方法。文綜考試剛開始幾年，學習規(guī)律尚在探索之中。如果不注重方法，陷入具體問題的汪洋大海，定會事倍功半。希望同學們首先細讀第一章，并在以后的學習中，結合自身實際，切實貫徹落實。

其二，注意落實。首先是落實到背記，這是所有問題的基礎。其次是落實到做題，這是學習本書的歸宿。最后是落實到筆頭，這是背記和做題的必然要求。文科是勤快人的學問，不僅要得法，更要踏實。

其三，注意結合。一是與老師的指導結合，二是與自我的思考結合，三是與發(fā)展的實際結合。調動自身的、外在的所有積極因素，在思考的基礎上，總結出適合自己的學習方法，是筆者的希望，也是文科學習的必由之路�！�

這本書的撰寫依據(jù)，是教育部考試中心最新《考試大綱》，以及考試中心其他權威發(fā)布內容。本書從應試角度，將近兩年文綜進行對比，以幫助大家把握新考綱的考查特點。

2014年高考結束后，根據(jù)最新《考試大綱》或《考試說明》，在認真分析了2014年全國及北京、天津卷基礎上，我對本書進行了修訂，在此過程中，得到諸多專家的指導和支持，在此一并致謝。

　閻天（2003年北京市高考文科狀元）

（選編自西藏人民出版社《高考這樣才簡單》（修訂版），2014年9月出版，各地書店均有銷售。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaokao/117982.html

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