注意事項：1.本試卷分第I卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分�？荚嚂r間150分鐘，滿分150分。其中第Ⅰ卷成績?yōu)?3分，第Ⅱ卷成績?yōu)?17分。2．第I卷選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，答案不能答在試卷上。3.本試卷為問答分離式試卷，第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，寫在本試卷上無效。第Ⅰ卷（客觀題：33分） 1.下列各組詞語中加點的字是多音字，其中讀音最多的一組是（ ）A．輿論哄然 一哄而散 　四處哄傳 哄逗小孩 哄抬物價 　哄堂大笑B．讓人惡心 惡貫滿盈 　深惡痛絕 惡是何言 懲惡勸善 　惡性循環(huán)C．上不著天 著裝完畢 說話著調(diào) 打著紅旗 著手成春 　　不著痕跡D．.強詞奪理 強弩之末 　弱肉強食 　生性倔強 強人所難 　 強制保險E．.損兵折將 斗折蛇行 折騰幾回 　折沖樽俎 折本生意 　 　滿臉折皺F．通俗易解 跑馬賣解 　解民倒懸 　　解運物資 渾身解數(shù) 　考中解元G．和光同塵 曲高和寡 　　牌和一把 　　　奉和一首 　　洗了三和 　　　和餃子面H．不顧勞累 　日積月累 　冗長累贅 　　　連篇累牘 　 果實累累 　　累教不改K．應接不暇 應有盡有 　 點頭應允 　　應答如流 　　應用衛(wèi)星 　　　應試教育M．差強人意 　 差之毫厘 　鬼使神差 　　　參差不齊 　　 成績很差 　差三錯四2..下列各句中都有錯別字，錯別字的個數(shù)與其它句不相同的一句是（ ）五臺山位于山西東北部，是我國著名的佛教勝地，山上有許多寺院，善男信女絡繹不絕。辯論雙方唇槍舌箭，針鋒相對，相持不下，后來正方二辯出其不意地拋出三個有力論據(jù)，令反方措手不及，只好甘拜下風。C.散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。.D. 每次登陸電子郵箱、微博或使用銀行卡、會員卡時都須輸入密碼，而不同的密碼容易混淆，這給人們平添了許多煩惱。E．2008年1月以來，中國居民物價指數(shù)CPI出現(xiàn)了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。F.季羨林先生是一位有原則的知識分子，對許多重大問題，他都提出自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。G.科學研究不能急功進利，而應腳踏實地，一步一個腳印地前進，這樣才能實現(xiàn)自己的目標，登上光輝燦爛的頂峰。H.黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游圣地。K..目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經(jīng)濟增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方面關(guān)注的焦點。M．邀請企業(yè)家對大學生創(chuàng)業(yè)項目進行梳理和把脈，有助于糾正大學生的一些偏面認識，彌補他們經(jīng)驗匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。3．下列各句中加點成語正確的一項（ ）A．天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，這伙橫行鄉(xiāng)里、魚肉人民的地痞流氓終于身陷囹圄。 B　C．D．G．有人多次為蘆山災區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細大不捐，以抗議某些慈善機構(gòu)運作缺乏透明度。．王主任在座談會上的一席話，起到了借風使船的作用，引出了單位職工許多好的建議。大家都說，會議開的很成功。下列各句中，沒有語病的是（）A．這個結(jié)論即使很有依據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達到它們的相當完善的構(gòu)造、相互適應，因而難以令人滿意。B．近日國內(nèi)各大報社在顯著位置報道了重慶大坪中學女子足球隊參加在土耳其舉行的女足中學生世界杯賽中通過造假奪取冠軍的事件。C．參加研制神舟七號飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門的大力支持下，在全國人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過不懈努力，神舟七號飛船終于成功發(fā)射。 籃球評論員楊毅老師說：“中國男籃不是誰帶的問題，而是誰帶都不行的問題�！边@話只說對了前半句，至于后半句，我不敢隨便茍同。.警察反復觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一手槍。．．由于歷史的原因和現(xiàn)實的誘惑，中國文物流失的數(shù)量非常驚人。中國流失海外的文物究竟有多少？這恐怕是誰也無法準確回答的一個問題。依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）“宰”一般人都知道，其義為屠殺牲畜、家禽。那么“宰相”怎么會用這個具有屠夫色彩的“宰”呢？ 。 ， 。 ， 。 。①早期原始祭典中的主祭權(quán)集中體現(xiàn)于主宰權(quán)②由于這種儀式有著極為重要的宗教意義③因此，在我國原始社會更高發(fā)展階段出現(xiàn)的許多重要官職的名稱，便均以“宰”字有關(guān)，如“太宰”“少宰”等④原來，殺牲祭神這種儀式，起源于原始社會階段⑤也就是在儀式中主持殺牲、割牲和分肉⑥所以，一個原始部落的首領(lǐng)往往同時又是這個部落最高祭典中的主祭者A．②③④①⑤⑥ B．④①②⑤⑥③ C．④②⑥①⑤③ D．①②⑥④⑤③閱讀下面的文言文完成－題。 (節(jié)選自《漢書?傅常鄭甘陳段傳第四十》)對下列句子中加(　　)愿吾子因循舊貫毋求奇功　　　　　　　　　因循：按照以單于當朝徙為雁門太守 徙：遷徙小昆彌安日前為會宗所立德之欲往謁 德：感激感恩會宗還奏事公卿議會宗權(quán)得便宜 便宜：見機行事以下各組句子中全都表明段會宗有威信的一組是(　　)西域諸國上書愿得會宗陽朔中復為都護�、跁�宗既出諸A．①②④　　　　　　B．①③⑤　　　　　　C．②③⑤　　　　　　D．②④⑥下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是(　　)段會宗由沛郡太守一職調(diào)任雁門太守是因為單于應當來朝見。幾年后因觸犯法律被免后來西域各國上書表示希望B．谷永勸誡喜好功名的段會宗希望他不要追求奇功任職期滿立即回來在萬里之外更應該以身體為重。末振將殺害了漢朝友好的大烏孫王漢朝極為惱恨于是派遣段會宗調(diào)撥戊己校尉和各國的軍隊去誅殺他的太子番丘。段會宗利用智謀權(quán)衡利弊用小股部隊深入烏孫國誅殺番丘彰顯了國威回國后得以褒獎被賜爵關(guān)內(nèi)侯黃金一百斤。12．把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1分)(1)�？稻犹�子保蘇匿率(2)。召番丘責以“末振將骨肉相殺殺漢公主子孫未伏誅而死使者受詔誅番丘”即手劍擊殺番丘。補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)故天將降大任于是人也______________________，勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動心忍性______________________。(《孟子?告子下》)(2)落霞與孤鶩齊飛________________。漁舟唱晚________________；雁陣驚寒聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)(3)且舉世譽之而不加勸，________________，定乎內(nèi)外之分，________________，斯已矣。1６．閱讀下面的文字完成(1)－(4)題。魔術(shù)師的報復(加拿大)斯蒂芬?里柯克(選自《外國短篇小說精選》)(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括最恰當?shù)膬身検?5分)(　　)這篇小說以戲謔、幽默的手法描寫了魔術(shù)師報復機靈鬼的過程故事情節(jié)雖然簡單但情節(jié)曲折、緊張極富戲劇性。小說善于運用語言描寫如自作聰明的“機靈鬼”對魔術(shù)師所做魔術(shù)的揭穿正是通過“用不小的聲音對他周圍的人說”、“低聲說”、“悄悄說開了”等語言描寫表現(xiàn)出來。觀眾對魔術(shù)師由起初的贊D．“無論如何有些魔術(shù)決不是靠魔術(shù)師的衣袖完成的。”這樣的結(jié)尾既表達了觀眾對魔術(shù)師表演技藝的認同同時也為小說畫上了一個令人深思的句號。強烈、鮮明的對比是這篇小說最突出的特色機靈鬼對魔術(shù)師表演前后態(tài)度與看法不同的言行就是通過觀眾的言行反襯出來。(2)小說前半部分寫魔術(shù)師表演金魚、印度斯坦環(huán)、雞蛋等這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。(6分)(3)小說中的機靈鬼有哪些性格特點？請簡要分析。(6分) (4)有人認為小說中的魔術(shù)師對機靈鬼的報復本身就體現(xiàn)出了人性弱點。你同意這種觀點嗎？談談你的具體理由。(分)1７．根據(jù)所給材料的內(nèi)容在下面第①處畫線的地方補寫恰當?shù)木渥拥冖谔幯a寫總結(jié)句。要求內(nèi)容貼切語意連貫邏輯嚴密語句通順。不得照抄材料每句不超過20字。(分)材料：古文運動是指唐代中葉及北宋時期以提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。因同時涉1８．仿照下面的句子，選擇新的喻體另寫組句子生活像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播灑在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中迷人的音符。幸福，在那一刻綻放 (2)。答案：①勾畫出一個自作聰明、惹人發(fā)笑的機靈鬼形象；(2分)②為后文即將發(fā)生的魔術(shù)師報復機靈鬼的幽默故事作鋪墊；(2分)③引發(fā)讀者的閱讀興趣。(2分)解析：本題考查分析作品結(jié)構(gòu)和主要表現(xiàn)手法的能力。小說的前半部分逐層深入引出機靈鬼步步揭露魔術(shù)師表演的事情為下文不斷蓄勢。答題時要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達效果等三個方面來作答(3)答案：①自作聰明目中無人缺乏公德；(2分)②巧于心計企圖通過揭露別人獲得心理的滿足；(2分③愚蠢透頂滑稽可愛被作為戲弄的對象也不自知。(2分)解析：本題考查的是從語言、行為舉止等方面概括小說人物形象。要從文本中找出體現(xiàn)人物形象特點的相關(guān)語言、行為、細節(jié)描寫等據(jù)此進行分析歸納。(4)答案：觀點一：同意。①魔術(shù)師對機靈鬼先前的做法并沒有過多的指責而是一味地聽之任之；(2分)②魔術(shù)師對機靈鬼的嘲弄過于夸張且語言近于刻��；(2分)③魔術(shù)師并沒有從先前表演的失敗中找出問題所在而是一味地把怒氣全部撒在機靈鬼身上可見其性格也有狹隘的一面。(2分)觀點二：不同意。①魔術(shù)師最終對機靈鬼的“報復”正體現(xiàn)作者的創(chuàng)作意圖；(2分)②對于社會上像機靈鬼這一類人的批判能2分)③魔術(shù)師對機靈鬼的報復妙招百出這種幽默的背后暗含著辛辣的諷刺。(2分)解析：本題考查的是結(jié)合主題、內(nèi)容、情節(jié)和結(jié)構(gòu)來探究小說的深層意蘊。魔術(shù)師對機靈鬼的報復是不是說明魔術(shù)師有人性新疆烏魯木齊市兵團二中2013-2014學年高二上學期期末考試語文試題
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