班級姓名大慶市第六十中學(xué)---學(xué)年度第一學(xué)期 高二年級 歷史學(xué)科 期中試題試卷滿分 100分 答題時間90分鐘一、單項選擇題：（每題只有一個正確的答案，請仔細閱讀后回答）1、老子思想中最有價值的精華部分是A、無為的政治主張 B、小國寡民的理想 C、唯物主義思想 D、辯證法思想—希臘的時代；在它的光輝的形象面前，中世紀的幽靈消失了；意大利出現(xiàn)了前所未有的藝術(shù)繁榮，這種藝術(shù)繁榮好像是古典時代的反照”。他贊頌的是A雅典民主改革 B文藝復(fù)興運動 C宗教改革運動 D啟蒙運動 13、1789年法國大革命爆發(fā)時，德國著名音樂家貝多芬在家里高喊：“盧梭萬歲!”是因為盧梭提出了哪一學(xué)說 A．三權(quán)分立說 B．人民主權(quán)說 C．人文主義說 D．因行稱義說14、下列哪一內(nèi)容屬于電視傳播資訊的功能?A．天氣預(yù)報B．電視劇《漢武大帝》? ?C．《鑒寶》節(jié)目D．超級女聲選拔賽?15、美國許多青少年無休止地看電視，日益“發(fā)福”，成為“沙發(fā)土豆”，說明 ?A．電視改變了人類的生活方式 ?B．電視豐富了人們的精神生活C．美國的電視事業(yè)發(fā)達? D．電視引領(lǐng)著文明的發(fā)展趨勢?16、哥白尼一直受到后人的尊重,被譽為近代科學(xué)的奠基人主要是因為A?他提出了“地心說”科學(xué)的解決了近代宇宙觀的問題?B?他發(fā)表了>一書提出了生物進化論?C?他從根本上動搖了天主教會的宗教神學(xué)觀把自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來?D?他開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學(xué)17、?希臘最早的哲學(xué)是?A?.人文哲學(xué) ? ?B.辨證哲學(xué)? C?社會哲學(xué) ?D自然哲學(xué)?18、亞里士多德最大的哲學(xué)貢獻是創(chuàng)立了?A?、智者學(xué)派 B?、自然哲學(xué) C、?理念論 D?、邏輯學(xué) 19、?歐洲文藝復(fù)興時期文學(xué)的最高成就的代表是?A、薄伽丘 ?B、但丁 ?C、莎士比亞 ?D拉斐爾?20、?歐洲文藝復(fù)興的實質(zhì)是?A、封建統(tǒng)治階級加強文化專制統(tǒng)治的運動B、新興資產(chǎn)階級的思想文化運動?C、封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的意識形態(tài)斗爭D、資產(chǎn)階級復(fù)興古希臘古羅馬文化的運動?21、荷蘭的凡?高是印象派的著名代表，被稱為“撲向太陽的畫家”，其代表作是A《自由引導(dǎo)人民 》 B《播種者》 C《向日葵》 D《格爾尼卡》22、“他是一個天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無以倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)史上第一流的作品�！边@是對下列哪位人物的較高評價A巴爾扎克 B列夫?托爾斯泰 C雪萊 D雨果23、自然科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和成果，往往成為推動社會思想進步的偉大力量。啟發(fā)了中國近代維新變法思想產(chǎn)生和發(fā)展的歐洲近代科學(xué)家是A伽利略 B牛頓 C達爾文 D愛因斯坦24、“新思想在各處引起討論，特別是在大多數(shù)新思想的出生地法國 �！�…對君主制的過分激烈的抨擊有時會使作家身陷巴士底獄，……然而新思想在繼續(xù)傳播�！辈牧现刑岬降摹靶滤枷搿卑�括下列的哪些主張①崇尚理性 ②信仰即可靈魂得救 ③天賦人權(quán) ④三權(quán)分立 ⑤社會契約論A①②③④ B①③④⑤ C②③④⑤ D①②④⑤25、伏爾泰認為，文藝復(fù)興的重要意義不在于“復(fù)古”而在于“創(chuàng)造”。文藝復(fù)興的“創(chuàng)造”主要表現(xiàn)在①宣傳古典文化 ②批判神權(quán)統(tǒng)治 ③鼓吹人性解放 ④倡導(dǎo)思想自由A①②③ B①③④ C②③④ D①②④ 26、1969年因“他那具有新奇形式的小說和戲劇，使現(xiàn)代人從貧困境地中得到振奮”而獲得諾貝爾文學(xué)獎的是?A.托爾斯泰B.巴爾扎克C.貝克特D.奧斯特洛夫斯基?27、蘇格拉底和康德的哲學(xué)貢獻分別是 ①使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問 ②創(chuàng)立了邏輯學(xué)。 ③強調(diào)人作為認識客觀事物的主體的意義，樹立了人的尊嚴 ④最終確立了人類主體地位 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 28、羅馬城內(nèi)有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有了信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀。”這個人是A．馬丁?路德 B．克倫威爾 C．亨利八世 D．加爾文A．徹底拋棄法家思想 B．加強君主專制中央集權(quán)C．向西域傳播儒家思想 D．使儒生成為官僚隊伍主體班級姓名大慶市第六十中學(xué)--學(xué)年度 第一學(xué)期 高二年級 歷史學(xué)科 期中考試 答題卡單項選擇題（只有一個正確答案，請同學(xué)們認真作答，每小題2分共計60分） 123456789101112131415161718192021222324252627282930二、材料分析題：（共計40分）31、人文精神是世界思想文化領(lǐng)域的瑰寶，是文明人、文明社會的重要指標。閱讀下列材料：材料一 普羅塔哥拉的一個著名觀點是：“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度�！辈牧隙� 智者學(xué)派關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會組織、倫理規(guī)范等，熱衷于探討政治和法律問題。材料三 奴隸制不合人性，追求所有人“平等”。材料四 角色--------教師，任務(wù)----------培養(yǎng)公私兼顧、能言善辯的好公民，目的--------參與雅典的民主政治。材料五 蘇格拉底以自知無知為自豪，提出知識即美德，我平生只知道一件事，我為什么是那么無知，知道的越多，才知道得越少。請回答：（1）依據(jù)材料一至材料四分別概括歸納智者學(xué)派對人的價值問題所關(guān)注的側(cè)重點。（8分）概括指出材料五中體現(xiàn)的蘇格拉底的哲學(xué)思想。（3分）依據(jù)上述材料，談?wù)勀銓θ宋木�神的理解。�?分）32、閱讀下列材料：馬丁?路德是16世紀宗教改革的倡導(dǎo)者……他的神學(xué)思想強調(diào)“因信稱義”：靈魂得到拯救的人在上帝面前被稱為“義”，要想稱“義”，即靈魂得到拯救，不在于遵守教會規(guī)條，不在于本人的善行所積下的功德，而在于上帝的恩典和個人對上帝的信仰……1517年10月，路德以學(xué)術(shù)爭論的方式在維滕堡大教堂的大門上張貼了“歡迎辯論”的《九十五條論綱》。論綱使贖罪券在德意志各地的銷路大減。：加爾文是瑞士宗教改革家……他廢除主教制，代之以共和式的長老制；簡化宗教儀式；鼓勵經(jīng)商致富，宣稱做官執(zhí)政、蓄有私產(chǎn)、袋錢取利同擔(dān)任教士職務(wù)一樣，均可視為受命于上帝。加爾文的神學(xué)思想在許多方面與路德相同，如強調(diào)圣經(jīng)是基督教信仰的惟一根據(jù)和權(quán)威；主張因信稱義等。請回答：①路德認為的“因信稱義”的實質(zhì)是什么？它代表當時哪些人的利益？（4分）②加爾文和路德主張的相同點是什么？（4分）③加爾文比路德更為激進的主張是什么？（4分）3：閱讀材料回答問題材料一 所有的公民不能同樣地有勢力，卻能同樣地自由，這便是英國人由于法律而獲得的結(jié)果。享有自由，那就是只受法律支配。所以英國人愛護法律，有如父親愛護小孩。因為法律是他們制定的，或者他們相信是他們制定的。材料二 下列種種才叫做自由權(quán)利：在你睡覺時，你能獲得保證，第二天醒來時，你的財產(chǎn)和昨天一樣，沒有絲毫變動；這是很大、很幸福、超乎許多國家的權(quán)利；你又獲得保證，你不會在半夜三更，從你妻子的懷抱，或從你孩子的擁抱中，被人家拖出去，押入城樓，或驅(qū)入沙漠：這也是權(quán)利；你又獲得保證，當你一夢初醒，你有權(quán)發(fā)表你的一切想法：這是權(quán)利；你又獲得保證，當你被人控告了，或者做了壞事，或者講了鬼話，或者寫了闖禍的文章，你將被依法裁判：這是權(quán)利。這些權(quán)利普及于一切居住在英國的人。 -------均摘自伏爾泰《關(guān)于百科全書的問題》（1）兩則材料，體現(xiàn)了伏爾泰的哪些思想主張？（4分）（2）請簡單歸納伏爾泰和盧梭這兩位偉人的政治主張分別有哪些？（5分）（3）為什么稱康德為近代西方哲學(xué)史上劃時代的哲學(xué)家？（4分）單項選擇題（只有一個正確答案，請同學(xué)們認真作答） 123456789101112131415DAAACACBCCBBBAA161718192021222324252627282930CDDCBCBCBCCDAAB31、請回答：（1）依據(jù)材料一至材料四分別概括歸納智者學(xué)派對人的價值問題所關(guān)注的側(cè)重點。人的價值、作用；人與人、人與社會的關(guān)系；人與人的平等；對人的教育。概括指出材料五中體現(xiàn)的蘇格拉底的哲學(xué)思想。崇尚知識。依據(jù)上述材料，談?wù)勀銓θ宋木�神的理解。人文精神是文明人、文明社會的重要指標；人文精神核心就是關(guān)心人，強調(diào)人的價值、作用，尤其尊重人作為精神存在的價值；人文精神的獲得，主要靠涵養(yǎng)、知識。32、閱讀下列材料①實質(zhì)：反對天主教會，反封建。代表新興資產(chǎn)階級。②都否定羅馬天主教會權(quán)威，都主張信仰得救。③主張建立民主的教會倡導(dǎo)：自由是人人享有的一種天賦權(quán)利，不應(yīng)受到任何侵犯，這種天賦人權(quán)只能受到法律支配。法律面前人人平等，自由的實現(xiàn)要受法律的制約�！疤熨x人權(quán)”，法律面前人人平等，倡導(dǎo)開明君主制。盧梭闡述“天賦人權(quán)”的學(xué)說，提出“人民主權(quán)”的口號：（“主權(quán)在民”和“社會契約”）倡導(dǎo)以暴力革命推翻專制，創(chuàng)立民主共和國。5：為什么稱康德為近代西方哲學(xué)史上劃時代的哲學(xué)家？康德建立了理性批判哲學(xué)，主張以人為本，人非工具。他從哲學(xué)上確立了人類的主體地位，把西方哲學(xué)推向了高峰。7黑龍江省大慶市第十六中學(xué)高二上學(xué)期期中測試歷史試題
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