惠州市東江高級中學(xué)高二上學(xué)期月考一 數(shù)學(xué)試題參考公式：線形回歸方程中系數(shù)計(jì)算公式 其中表示樣本均值。一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．為了了解1 200名學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)的意見，打算從中抽取一個(gè)容量為40的樣本，考慮用系統(tǒng)抽樣，則分段的間隔k為(　　)．A．40 B．30 C．20 D．12解析　系統(tǒng)抽樣也叫間隔抽樣，抽多少個(gè)就分成多少組，總數(shù)÷組數(shù)＝間隔數(shù)，即k＝＝30.2．(2011?全國新課標(biāo))執(zhí)行右面的程序框圖，如果輸入的N是6，那么輸出的p是(　　)．A．120 　　　　　　 B．720 C．1 440 　　　　　　D．5 040解析　執(zhí)行程序輸出1×2×3×4×5×6＝720.答案　B3.是x1，x2，…，x100的平均值，a1為x1，x2，…，x40的平均值，a2為x41，…，x100的平均值，則下列式子中正確的是(　　)．A.＝ B.＝C.＝a1＋a2 D.＝解析　100個(gè)數(shù)的總和S＝100，也可用S＝40a1＋60a2來求，故有＝.答案　A4．從一批產(chǎn)品中取出三件產(chǎn)品，設(shè)A＝“三件產(chǎn)品全不是次品”，B＝“三件產(chǎn)品全是次品”，C＝“三件產(chǎn)品不全是次品”，則下列結(jié)論正確的是(　　)．A．A與C互斥 B．B與C互斥C．任何兩個(gè)均互斥 D．任何兩個(gè)均不互斥答案　B5．4張卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4，從這4張卡片中隨機(jī)抽取2張，則取出的2張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為(　　)．A. B. C. D.解析　從4張卡片中取2張共有6種取法，其中一奇一偶的取法共4種，故P＝＝.答案　C6．10名工人某天生產(chǎn)同一零件，生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12，設(shè)其平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則有(　　)．A．a(chǎn)>b>c B．b>c>aC．c>a>b D．c>b>a解析　a＝14.7，b＝15，c＝17.答案　D7．(2011?新課標(biāo)全國高考)有3個(gè)興趣小組，甲、乙兩位同學(xué)各自參加其中一個(gè)小組，每位同學(xué)參加各個(gè)小組的可能性相同，則這兩位同學(xué)參加同一個(gè)興趣小組的概率為(　　)．A. B. C. D.解析　本小題考查古典概型的計(jì)算，考查分析、解決問題的能力．因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)參加興趣小組的所有的結(jié)果是3×3＝9(個(gè))，其中這兩位同學(xué)參加同一興趣小組的結(jié)果有3個(gè)，所以由古典概型的概率計(jì)算公式得所求概率為＝.答案　A8．一次選拔運(yùn)動(dòng)員，測得7名選手的身高(單位：cm)分布莖葉圖為記錄的平均身高為177 cm，有一名候選人的身高記錄不清楚，其末位數(shù)記為x，那么x的值為(　　)．A．5 B．6 C．7 D．8解析　由莖葉圖可知＝7，解得x＝8.答案　D9．一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤上有四種顏色：紅、黃、藍(lán)、黑，并且它們所占面積的比為62∶1∶4，則指針停在紅色或藍(lán)色的區(qū)域的概率為(　　)．A. B. C. D.解析　由幾何概型的求法知所求的概率為＝.答案　B10．某調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查了某地100個(gè)新生嬰兒的體重，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖(如圖所示)，則新生嬰兒的體重(單位：kg)在[3.2,4.0)的人數(shù)是(　　)．A．30 B．40 C．50 D．55解析　頻率分布直方圖反映樣本的頻率分布，每個(gè)小矩形的面積等于樣本數(shù)據(jù)落在相應(yīng)區(qū)間上的頻率，故新生嬰兒的體重在[3.2,4.0)(kg)的人數(shù)為100×(0.4×0.625＋0.4×0.375)＝40.答案　B二、填空題(本題共4小題，每小題分，共分，把答案填在題中橫線上)11．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x＝10，則輸出y的值為________．解析　當(dāng)x＝10時(shí)，y＝4，不滿足y－x＜1，因此由x＝y(tǒng)知x＝4.當(dāng)x＝4時(shí)，y＝1，不滿足y－x＜1，因此由x＝y(tǒng)知x＝1.當(dāng)x＝1時(shí)，y＝－，不滿足y－x＜1，因此由x＝y(tǒng)知x＝－.當(dāng)x＝－時(shí)，y＝－，此時(shí)＜1成立，跳出循環(huán)，輸出y＝－.答案　－12．某校甲、乙兩個(gè)班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)，每人投10次，投中的次數(shù)如下表：學(xué)生1號2號3號4號5號甲班67787乙班67679則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個(gè)為s2＝________.解析　由題中表格得，甲＝7，s＝(12＋02＋02＋12＋02)＝；乙＝7，s＝(12＋02＋12＋02＋22)＝.s＜s.兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個(gè)為s2＝s＝.答案　（單位：小時(shí)）與當(dāng)天投籃命中率之間的關(guān)系：時(shí)間x12345命中率y0.40.50.60.60.4 小李這5天的平均投籃命中率為 0.5 ；用線形回歸分析的方法，預(yù)測小李該月6號打6小時(shí)籃球的投籃命中率為 0.53 ．14．在區(qū)間(0,1)中隨機(jī)地取出兩個(gè)數(shù)，則兩數(shù)之和小于的概率是________．解析　設(shè)這兩個(gè)數(shù)為x，y則x＋y＜，如圖所示：由幾何概型可知，所求概率為1－＝.答案　三、解答題(本大題共小題，共分，解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)15．(本小題滿分分)某班50名學(xué)生某次測試中的數(shù)學(xué)、英語成績采用5分制統(tǒng)計(jì)如下表，如：數(shù)學(xué)5分英語5分的學(xué)生1人，若在全班學(xué)生中任選一人，且英語成績記為x，數(shù)學(xué)成績記為y.(1)求x＝1的概率；(2)求x≥3且y＝3的概率.yx　數(shù)學(xué)5分4分3分2分1分英語5分131014分107513分210932分126011分00113解　(1)由表知，x＝1的學(xué)生有0＋0＋1＋1＋3＝5名，x＝1的概率P1＝＝；(2)由表知，x≥3且y＝3的學(xué)生有0＋7＋1＝8名，x≥3且y＝3的概率為P2＝＝.16．(本小題滿分1分)從含有兩件正品a，b和一件次品c的3件產(chǎn)品中每次任取一件，連續(xù)取兩次，(1)每次取出不放回；求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件是次品的概率．(2)每次取出后放回；求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件是次品的概率．解　(1)每次取出不放回的所有結(jié)果有(a，b)，(a，c)，(b，a)，(b，c)，(c，a)，(c，b)，其中左邊的字母表示第一次取出的產(chǎn)品，右邊的字母表示第二次取出的產(chǎn)品，共有6個(gè)基本事件，其中恰有一件次品的事件有4個(gè)，所以每次取出不放回，取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件是次品的概率為＝.(2)每次取出后放回的所有結(jié)果：(a，a)，(a，b)，(a，c)，(b，a)，(b，b)，(b，c)，(c，a)，(c，b)，(c，c)共有9個(gè)基本事件，其中恰有一件次品的事件有4個(gè)，所以每次取出后放回，取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件是次品的概率為.17．(分)一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球，球的編號分別為1,2,3,4.(1)從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球，求取出的球的編號之和不大于4的概率；(2)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球，該球的編號為m，將球放回袋中，然后再從袋中隨機(jī)取一個(gè)球，該球的編號為n，求n＜m＋2的概率．解　(1)從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球，其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4，共6個(gè)．從袋中取出的球的編號之和不大于4的事件共有1和2,1和3兩個(gè)．因此所求事件的概率P＝＝.(2)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球，記下編號為m，放回后，再從袋中隨機(jī)取一個(gè)球，記下編號為n，其一切可能的結(jié)果(m，n)有：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)，共16個(gè)．又滿足條件n≥m＋2的事件為(1,3)，(1,4)，(2,4)，共3個(gè)，所以滿足條件n≥m＋2的事件的概率為P1＝.故滿足條件n＜m＋2的事件的概率為1－P1＝1－＝.18．(1分)為了解學(xué)生身高情況，某校以10%的比例對全校700名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查，測得身高情況的統(tǒng)計(jì)圖如下：(1)估計(jì)該校男生的人數(shù)；(2)估計(jì)該校學(xué)生身高在170～185 cm之間的概率；(3)從樣本中身高在180～190 cm之間的男生中任選2人，求至少有1人身高在185～190 cm之間的概率．解　(1)樣本中男生人數(shù)為40，由分層抽樣比例為10%估計(jì)全校男生人數(shù)為400.(2)由統(tǒng)計(jì)圖知，樣本中身高在170～185 cm之間的學(xué)生有14＋13＋4＋3＋1＝35(人)，樣本容量為70，所以樣本中學(xué)生身高在170～185 cm之間的頻率f＝＝0.5.故由f估計(jì)該校學(xué)生身高在170～185 cm之間的概率p1＝0.5.(3)樣本中身高在180～185 cm之間的男生有4人，設(shè)其編號為，樣本中身高在185～190 cm之間的男生有2人，設(shè)其編號為.從上述6人中任選2人的樹狀圖為：故從樣本中身高在180～190 cm之間的男生中任選2人的所有可能結(jié)果數(shù)為15，至少有1人身高在185～190 cm之間的可能結(jié)果數(shù)為9，因此，所求概率p2＝＝ .1．(本小題滿分14分)某市統(tǒng)計(jì)局就某地居民的月收入調(diào)查了10 000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(每個(gè)分組包括左端點(diǎn)，不包括右端點(diǎn)，如第一組表示收入在[1 000,1 500))：(1)求居民月收入在[3 000,3 500)的頻率；(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)解　(1)月收入在[3 000,3 500)的頻率為0.0003×(3 500－3 000)＝0.15；(2)0.000 2×(1 500－1 000)＝0.1，0．000 4×(2 000－1 500)＝0.2，0．000 5×(2 500－2 000)＝0.25，0．1＋0.2＋0.25＝0.55＞0.5所以，樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)2 000＋＝2 000＋400＝2 400(元)；．(1分)某公司有一批專業(yè)技術(shù)人員，對他們進(jìn)行年齡狀況和接受教育程度(學(xué)歷)的調(diào)查，其結(jié)果(人數(shù)分布)如表：學(xué)歷35歲以下35～50歲50歲以上本科803020研究生x20y(1)用分層抽樣的方法在35～50歲年齡段的專業(yè)技術(shù)人員中抽取一個(gè)容量為5的樣本，將該樣本看成一個(gè)總體，從中任取2人，求至少有1人的學(xué)歷為研究生的概率；(2)在這個(gè)公司的專業(yè)技術(shù)人員中按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取N個(gè)人，其中35歲以下48人，50歲以上10人，再從這N個(gè)人中隨機(jī)抽取出1人，此人的年齡為50歲以上的概率為，求x、y的值．解　(1)用分層抽樣的方法在35～50歲中抽取一個(gè)容量為5的樣本，設(shè)抽取學(xué)歷為本科的人數(shù)為m，＝，解得m＝3.∴抽取了學(xué)歷為研究生的2人，學(xué)歷為本科的3人，分別記作S1、S2；B1、B2、B3.從中任取2人的所有基本事件共10個(gè)：(S1，B1)，(S1，B2)，(S1，B3)，(S2，B1)，(S2，B2)，(S2，B3)，(S1，S2)，(B1，B2)，(B2，B3)，(B1，B3)．其中至少有1人的學(xué)歷為研究生的基本事件有7個(gè)：(S1，B1)，(S1，B2)，(S1，B3)，(S2，B1)，(S2，B2)，(S2，B3)，(S1，S2)．從中任取2人，至廣東省惠州市東江高級中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題
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