分 課 題賦值語(yǔ)句；輸入、輸出語(yǔ)句分課時(shí)第 1 課時(shí)
目標(biāo)理解賦值語(yǔ)句的含義，進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想．理解賦值語(yǔ)句、輸入輸出語(yǔ)句中的變量與表達(dá)式的含義．
重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解幾種語(yǔ)句的作用和形式．能進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)句的書(shū)寫(xiě)．
?引入新課
1．賦值語(yǔ)句：
2．輸入、輸出語(yǔ)句：
?例題剖析
用偽代碼寫(xiě)出求 時(shí)，多項(xiàng)式 的值的算法．
算法1：
算法2：
秦九韶算法：
試設(shè)計(jì)一個(gè)解二元一次方程組的算法，并解決“雞兔同籠”問(wèn)題：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何”．
編寫(xiě)一個(gè)程序，計(jì)算一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科的平均成績(jī)．
?鞏固練習(xí)
1．已知一個(gè)正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為 ，高為 ，用輸入、輸入語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句表示計(jì)算這個(gè)正三棱柱的體積的算法．
2．已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為 ， ， ，借助三角形的面積公式：
，
用輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句表示計(jì)算三角形面積的一個(gè)算法．
?課堂小結(jié)
理解賦值語(yǔ)句、輸入輸出語(yǔ)句中的變量與表達(dá)式的含義．
?課后訓(xùn)練
班級(jí)：高二（ ）班 姓名：____________
一 基礎(chǔ)題
1．偽代碼是介于____________________和_______________________之間的文字和符號(hào)．
2．賦值語(yǔ)句就是賦予某一個(gè)變化量一個(gè)具體的數(shù)值．變化量只能寫(xiě)在“←”的 邊，
值寫(xiě)在“←”的 邊．（填寫(xiě)“左”或“右”）
3．用輸入語(yǔ)句 表示輸入的數(shù)據(jù)依次送給 ， ，
用輸出語(yǔ)句 表示輸出運(yùn)算結(jié)果 ．
4．寫(xiě)出下列程序的運(yùn)行結(jié)果：
（1） （2）
______．
輸出結(jié)果為_(kāi)________．
（3） （4）
輸入 ， ，則輸出為_(kāi)__________； 輸入 ， ， ，則輸出為_(kāi)________．
二 提高題
5．某市 年 ～ 月的產(chǎn)值（單位：億元）分別為 ， ， ， ， ， ， ， ，6.4， ， ， ，該市要統(tǒng)計(jì)每季度的月平均產(chǎn)值及 年的月平均產(chǎn)值，試分別用賦值語(yǔ)句和輸入、輸出語(yǔ)句表示計(jì)算上述各個(gè)平均值的算法．
6．已知函數(shù) ，寫(xiě)出一個(gè)求 的函數(shù)值的程序．
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