山西大學(xué)附中201~2015學(xué)年第學(xué)期高(月)月考(考時(shí)間:min 考查內(nèi)容: )一、選擇題(共30小題,每小題1.5分,共45分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)1.天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是( )A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞2.下列敘述符合基因工程概念的是( )A.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上. 有關(guān)基因治療說(shuō)法正確的是( )A.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的B.把正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的C.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的.北極比目魚(yú)中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng),下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )A過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚(yú)基因組測(cè)序B多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白,C過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選D應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá).人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)的mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )A.①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、CB.②要用限制性內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起C.如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,③過(guò)程可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D.④過(guò)程中用的原料不含有A、U、G、C.下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.過(guò)程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性B.過(guò)程②中必需通過(guò)一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞C.過(guò)程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不同D.過(guò)程④中為提高成功率,需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理.基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導(dǎo)人( )B.利用基因敲除技術(shù),不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因 C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因D.從理論上分析,利用基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型8.某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗,開(kāi)展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.步驟①所代表的過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄B.步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)試驗(yàn)下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得1.現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種),其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株各自優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中不可行的是( )A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株B.將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中,可培育出目的植株C.兩種植株雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較快獲得純種的目的植株D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株1.如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )A.圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型C.上述過(guò)程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程D.“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果1.下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程,據(jù)圖分析不正確的是( )A.①過(guò)程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理B.②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.③過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.④過(guò)程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理1.?如圖是人工種子的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷不正確的是( )A.① ② ③ 分別相當(dāng)于種子的種皮、胚和胚乳B.② 將來(lái)可以發(fā)育成一株完整的植株C.同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型D.用人工種子培育后代的方法屬于有性生殖1.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B 淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交后代與甲乙兩品種有性雜交的后代的染色體數(shù)目相同.某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究。下列相關(guān)敘述,正確的是( )A.過(guò)程④產(chǎn)生的單抗,不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外B.與纖維母細(xì)胞相比,過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低C.過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程D.每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過(guò)程③不需用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選.利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C.將等量B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A. 在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理B. 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C. 甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中,最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D. 取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是( )A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康動(dòng)物體內(nèi)的組織細(xì)胞B.將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理其分散成單個(gè)細(xì)胞,再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖D.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至40—50代左右時(shí),增殖會(huì)逐漸減慢,以至于完全停止,所培養(yǎng)的細(xì)胞全都衰老死亡圖中的供體DNA中含有無(wú)限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )①經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的粘性末端②II可以是細(xì)胞或記憶細(xì)胞③Ⅲ既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體④該過(guò)程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)A.①③ B.②④ C.①④ D.②③20.下列說(shuō)法正確的是( )A.成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用B.排出成熟卵子的過(guò)程即為排卵C.卵子形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成D.卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過(guò)程中完成的2.美國(guó)得克薩斯州科學(xué)家在2002年2月14 日宣布,他們已經(jīng)培育出世界上第一只克隆貓,這只名為CC的小貓貓色花白,看上去完全不像生養(yǎng)它的花斑貓媽媽,也不完全像為它提供細(xì)胞核的基因貓媽媽。可能正確的解釋是( )A.發(fā)生了基因重組所造成的結(jié)果 B.周圍環(huán)境作用的結(jié)果C.提供卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因調(diào)控的結(jié)果 D.生養(yǎng)它的花斑貓媽媽基因調(diào)控的結(jié)果2.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取2. 通過(guò)胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是( )A. 對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B. 受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C. 對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植 D. 胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低、培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是( )A、甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B、乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C、丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D、丁過(guò)程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi).良種試管牛的繁殖過(guò)程是:用激素促進(jìn)甲牛多排卵,然后把卵子在體外與人工采集的乙牛的精子進(jìn)行受精,在特定培養(yǎng)基上培育成胚胎,再把胚胎送入經(jīng)過(guò)激素處理的丙牛的子宮內(nèi),孕育成試管牛。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.精卵結(jié)合前都需進(jìn)行培養(yǎng) B.“促進(jìn)甲牛多排卵”的激素是孕C.甲牛、乙牛對(duì)試管牛核基因的貢獻(xiàn)相同 D.該技術(shù)可應(yīng)用于加山西省山大附中2015-2016學(xué)年高二3月月考生物試題
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