高二下學期期末考試物理試題考試時間120分鐘，出題人：趙學省，注意：在有數值計算的問題中，。 一．選擇。本題共10小題，每小題分，共分。在每個小題給出的四個選項中只有一個是符合題意的。 1、如圖所示，物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運動到C，則它的位移和路程分別是A．0，0B．4R向西，2πR向東 C．4πR向東，4RD．4R向東，2πR? 2．下列關于加速度的說法中正確的是 A．加速度表示物體運動的快慢B．加速度表示物體速度變化的快慢 C．物體運動速度越大，其加速度越大D．物體運動速度為零，其加速度一定也為零 3、幾個做勻變速直線運動的物體，在時間t內位移一定最大的是 A．加速度最大的物體? B．初速度最大的物體 C．末速度最大的物體? D．平均速度最大的物體 4、甲物體的重力是乙物體重力的3倍，它們從同一高度處同時自由下落，由下列說法正確的是 A．甲比乙先著地 B．甲比乙的加速度大 C．甲、乙同時著地D．無法確定誰先著地 5、關于彈簧的勁度系數k,下列說法正確的是 A.與彈簧所受的拉力大小有關,拉力越大,k值也越大 B.由彈簧本身決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關 C.與彈簧發(fā)生的形變的大小有關,形變越大,k值越小 D.與彈簧本身特性,所受拉力的大小形變大小都無關 6.如圖所示,小球A系在堅直拉緊的細繩下端,球恰又與斜面接觸并處于靜止狀態(tài),則小球A所受的力是 A.重力和繩對它的拉力 B.重力、繩對它的拉力和斜面對它的彈力 C.重力和斜面對球的支持力 D.繩對它的拉力和斜面對它的支持力 7．一個物體受到兩個力的作用，則 A.當兩個力大小相等時，物體所受合力一定為零 B.當兩個力大小相等時，物體所受合力可能為零 C.當兩個力中一個較大時，物體所受合力一定與較大的力同方向 D.當兩個力互相垂直時，物體所受合力將取最大值 8、質量為2kg的物體在四個共點力作用下保持平衡，突然將其中大小為2N的一力沿逆時針轉過90°而保持其大小不變，其余三個的大小和方向都保持不變，則物體運動的加速度大小 ? A．1.4m/s2 B．2m/s2 C．4m/s2 D．0.7m/s29、從牛頓第二定律可知，無論怎么小的力都可以使物體產生加速度，但是用較小的力去推地面上很重的物體時，物體仍靜止，這是因為） A．推力比靜摩擦力小B．物體有加速度，但太小，不易被察覺 C．物體所受推力比物體的重力小D．物體所受的合外力仍為零 10、關于四種相互作用,下列說法中錯誤的是A.使原子核內質子、中子保持在一起的作用是電磁相互作用 B.在天然放射現象中起作用的基本相互作用是弱相互作用 C.萬有引力和電磁相互作用是遠程力強相互作用和弱相互作用是近程力 D.地球繞太陽旋轉而不離去是由于萬有引力作用 二．填空實驗題：本題大題4題，共分，答案寫在指定位置，不要求寫出演算過程。 11、騎自行車的人沿著直坡路從靜止開始下行，在第1s內的位移是2m，在第2s內的位移是4m，在第3s內的位移是6m，在第4s內的位移是8m，則自行車在第2內的平均速度大小為 m/s，這4s內的平均速度大小為 m/s。 12、如圖所示是某同學做《探究合力跟分力的關系》實驗時作出的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結合點，圖中______________是F1、F2合力的理論值，________________是合力的實驗值，需要進行比較的是_____和________________，通過本實驗，可以得出結論： 13．某同學用電磁打點計時器做“測量勻變速直線運動的加速度”的實驗，所用電源頻率為50Hz。如圖所示，取一段實驗紙帶，從0點開始每5個點取一個計數點，分別記為1、2、3、4，各計數點倒0點的距離已在圖中標出。則，相鄰計數點間的時間間隔為 s，小車到計數點2時的瞬時速度= m/s，根據數據可求得小車的加速度=。（結果保留2位有效數字） 14．在探究“彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，通過在懸掛的彈簧下面加鉤碼，逐漸使彈簧伸長，得到以下數據：（1）由數據在坐標系中畫出F—x圖像（坐標系在答題紙上） （2）由此得出結論是 。 （3）由圖像得彈簧的勁度系數為k= N/m。 三、論述計算題（共分）要求寫出必要的過程 15．質量為5.0kg的物體以1.0m/s的水平速度滑上水平桌面，做勻減速直線運動，0.50s后停止運動。求：（1）物體的加速度的大小和方向；（2）物體在桌面上的位移的大小； 16、質量為10 kg的物體，在10 N水平拉力作用下，剛好沿水平方向做勻速運動，當水平拉力為15 N時，求：物體與水平面間的動摩擦因數 （2）物體運動的加速度?17．如圖所示，重量G=100N的物體置于水平面上，給物體施加一個與水平方向成θ=30°的拉力F，若F=40N，物體恰好勻速直線運動，求地面和物體之間的滑動摩擦力和滑動摩擦系數？ 18.（8分）如圖所示，電燈的重力為，AO繩與頂板間的夾角為，BO繩水平，則AO繩所受的拉力和BO繩所受的拉力分別為多少？ 19、風洞實驗室中可產生水平方向的、大小可調節(jié)的風力，現將一套有小球的細直桿放入風洞實驗室，小球孔徑略大于細桿直徑。（如圖）（1）當桿在水平方向上固定時，調節(jié)風力的大小，使小球在桿上勻速運動。這時小球所受的風力為小球所受重力的0.5倍，求小球與桿間的動摩擦因數。 （2）保持小球所受風力不變，使桿與水平方向間夾角為37°并固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離所需時間為多少？（，） ?一．選擇。本題共10小題，每小題分，共分。在每個小題給出的四個選項中只有一個是符合題意的。 123456DBDCBA78910??BADA??二．填空實驗題：本題大題4題，共分，答案寫在指定位置，不要求寫出演算過程。4 ； 5 F F’ F和F’的大小 ?方向? 在誤差允許的范圍內,合力和分力的關系滿足平行四邊形法則 0.1? 0.19? 0.20 14、（1）圖略 （2） 在彈性限度內，彈簧伸長與彈力成正比；（3）（40～44）三、論述計算題（共分）要求寫出必要的過程（1）a=2m/s2，方向與初速度的方向相反。（2）位移s=0.25m。解析= F1 = 10 N（1）FN = G Ff = μ FN代入數據，解出μ = 0.1（2）= 0.5 m/s217、（1）地面和物體之間的滑動摩擦力為（2）滑動摩擦系數為 如圖所示。因為OC繩的拉力等于電燈的重力，因此由幾何關系得 其方向分別為沿AO方向和沿BO方向。（1）設小球受的風力為F，小球質量為m，因小球做勻速運動，則F＝μmg，F＝0.5mg，所以μ＝0.5 （2）如圖所示，設桿對小球的支持力為，摩擦力為，小球受力產生加速度，沿桿方向有 垂直桿方向有 又。 可解得由得 ！第1頁 共16頁學優(yōu)高考網��！云南省騰沖縣第四中學2015-2016學年高二下學期期末考試物理試題 Word版含答案
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