2015年春期高中二年級期終質(zhì)量評估語 文 試 題注意事項：1．本試卷共六大題，18小題，滿分150分，考試時間150分鐘。試卷答案一律寫在答題卡上�？荚嚱Y(jié)束，只交答題卡。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等信息填寫在答題卡上。3．選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。4．請按照題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。第Ⅰ卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成l—3題。如今，傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)增長速度放緩，移動互聯(lián)網(wǎng)正在成為行業(yè)創(chuàng)新的全新引擎。很多基于移動互聯(lián)網(wǎng)本身的應(yīng)用產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，在移動互聯(lián)網(wǎng)的土壤中打造了一個全新的生態(tài)系統(tǒng)。其中，微信以其創(chuàng)新的功能和超凡的用戶體驗走在同行業(yè)產(chǎn)品的前列。作為騰訊公司布局移動互聯(lián)網(wǎng)的核心產(chǎn)品，微信受到了上億人的關(guān)注。自2015年1月21日正式發(fā)布至今，微信用戶總數(shù)已突破一億。在各個國家和地區(qū)，微信多次占據(jù)社交類應(yīng)用軟件下載排行榜首，創(chuàng)下移動互聯(lián)網(wǎng)APP應(yīng)用成長的奇跡。騰訊將微信的產(chǎn)品定位為“微信，是一個生活方式”。業(yè)內(nèi)人士分析指出，微信本身在手機上的流行和豐富的應(yīng)用將使得微信成為騰訊在手機端的平臺，這和QQ在PC端的作用一樣。QQ滿足了用戶同步通信的需求，微博滿足了異步通信的需求，微信則提供更大的彈性，讓用戶更加從容地按照自己的意愿處理社交關(guān)系，進行人際溝通�，F(xiàn)在，人們使用手機的習(xí)慣不再是一邊走路一邊打電話，而是利用碎片時間在任何地點連上互聯(lián)網(wǎng)，保持在線，獲取和發(fā)布信息，與他人進行溝通交流。數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)取代語音通話服務(wù)，上升為用戶最迫切的需求，微信的出現(xiàn)助推了這種潮流。最初，微信1.0只是一種更快速的語音短郵，騰訊內(nèi)部管這個項目叫“微郵件”，不同于傳統(tǒng)的短信或彩信業(yè)務(wù)，用戶僅需通過WiFi或者3G網(wǎng)絡(luò)的支持，就可以使用智能手機完成通訊。使用時，只需按住屏幕下方的對講鍵，對著手機話筒講話，講完后松開，軟件會把你說的話發(fā)送到對方的終端上。同時，微信還能給對方發(fā)送視頻、圖片和文字，很多人把它稱為手機“語音留言箱”。微信2.0新增語音對講功能，其中多人留言形式很吸引人，不同于語聊，大家是以聽一條條的留言來互相對話，雖然增加了延時性，但卻多了一番不同的風味。此時，人們把微信稱作“手機對講機”。微信3.0加入了陌生人交友。兩個主要功能是搖一搖和漂流瓶。搖一搖是找到與你同時晃動手機的人，漂流瓶是對陌生人信息的回應(yīng)，也是QQ郵箱漂流瓶功能的平移。到了微信4.0，騰訊開始了向平臺化方向發(fā)展的戰(zhàn)略部署，將其他應(yīng)用不斷引入微信開放平臺，為用戶帶來更多基于微信平臺的應(yīng)用功能，提供了更多附加服務(wù)。隨著開放力度的加大，微信將加速社交、游戲、電子商務(wù)等更多領(lǐng)域的第三方優(yōu)質(zhì)應(yīng)用從PC端向移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的平移和整合，構(gòu)建起一個集郵件、短信、SNS、即時通訊等應(yīng)用于一身的個性化立體式通訊服務(wù)平臺，讓溝通更加輕快便捷。微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮，比如微信4.2就做出了兩個重要的更新——視頻通話和網(wǎng)頁微信。不少人已經(jīng)開始暢想，認為這種新的視頻通信或?qū)⒏淖兾磥碇髁鞯耐ㄐ欧绞�。微信，正在快速向著�?chuàng)新的方向前進，我們期待騰訊繼QQ之后的下一場互聯(lián)網(wǎng)變革。這一切，將由微信主導(dǎo)�。ㄟx自《百科知識》2015年第20期）1．下列對于微信的理解，不正確的一項是 A．微信是在傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)增長速度放緩，移動互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展后，基于移動互聯(lián)網(wǎng)本身應(yīng)用而涌現(xiàn)出來的一種全新的產(chǎn)品。 B．作為在移動互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn)的全新產(chǎn)品，微信具有創(chuàng)新的功能，并能讓用戶產(chǎn)生不同一般的體驗，因此在同行業(yè)產(chǎn)品中名列前茅。 C．微信是騰訊公司的核心產(chǎn)品，受到世人普遍關(guān)注，因此，微信多次占據(jù)社交類應(yīng)用軟件下載排行榜首，創(chuàng)下移動互聯(lián)網(wǎng)APP應(yīng)用成長的奇跡。 D．微信與QQ和微博相比，更具優(yōu)越性，它能為同步通信和異步通信提供更大的彈性，為用戶提供更加便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A．目前，人們更習(xí)慣于利用手機連上互聯(lián)網(wǎng)，并保持在線，隨時隨地獲取和發(fā)布信息，從而與他人進行溝通交流。 B．數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)取代語音通話服務(wù)，現(xiàn)已成為手機用戶最迫切的需求，微信的出現(xiàn)滿足了人們的這種需求，助推了這一潮流。 C．最初的微信已經(jīng)與傳統(tǒng)的短信或彩信有所不同，不僅可以借助相關(guān)支持使用智能手機完成語音通訊，還可以給對方發(fā)送視頻、圖片和文字。 D．微信2.0增加了語音對講功能，用戶可以通過聽一條條的留言來互相對話，從此，人們就把微信稱作“手機對講機”。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A．微信3.0雖然加入了陌生人交友，增加了搖一搖和漂流瓶這兩個主要功能，但是與陌生人之間的溝通交流還是難以實現(xiàn)的。 B．向平臺化方向發(fā)展的戰(zhàn)略部署，使微信將其他應(yīng)用不斷引入自己的開放平臺，從而使微信具有更多的應(yīng)用功能，為用戶提供更多的服務(wù)。 C．隨著更多領(lǐng)域的第三方優(yōu)質(zhì)應(yīng)用從PC端向移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的平移和整合，微信將成為一個集多功能于一身的通訊服務(wù)平臺。 D．微信出現(xiàn)以來，不斷地更新，目前仍在向著創(chuàng)新的方向快速發(fā)展，人們希望騰訊在繼QQ之后的下一場互聯(lián)網(wǎng)變革中，微信能夠發(fā)揮出主導(dǎo)作用。二、古代詩文閱讀（3 6分）（一）文言文閱讀（1 9分）閱讀下面的文字，完成4-7題。孫登字子高，權(quán)長子也。魏黃初二年，以權(quán)為吳王，拜登東中郎將，封萬戶侯，登辭疾不受。是歲，立登為太子，選置師傅，銓簡秀士，以為賓友，于是諸葛恪、張休、顧譚、陳表等以選入，侍講詩書，出從騎射。登待接寮屬，略用布衣之禮，與恪等或同輿而載，或共帳而寐。黃龍元年，權(quán)稱尊號，立為皇太子，以恪為左輔，休右弼，譚為輔正，表為翼正都尉，是為四友。而謝景、范慎、刁玄等皆為賓客，于是東官號為多士。登或射獵，當由徑道，常遠避良田，不踐苗稼，至所頓息，又擇空閑之地，其不欲煩民如此。嘗乘馬出，有彈丸過，左右求之。有一人操彈佩丸，咸以為是，辭對不服，從者欲捶之，登不聽，使求過丸，比之非類，乃見釋。又失盛水金馬盂，覺得其主，左右所為，不忍致罰，呼責數(shù)之，長遣歸家，敕親近勿言。初，登所生庶賤，徐夫人少有母養(yǎng)之恩，后徐氏以妒廢處吳，而步夫人最寵。步氏有賜，登不敢辭，拜受而已。徐氏使至，所賜衣服，必沐浴服之。登將拜太子，辭曰：“本立而道生，欲立太子，宜先立后�！睓�(quán)曰：“卿母安在？”對曰：“在吳�！睓�(quán)默然。立凡二十一年，年三十三卒。臨終，上疏曰：“竊聞郡縣頗有荒殘，民物凋弊，奸亂萌生，是以法令繁滋，刑辟重切。臣聞為政聽民，律令與時推移，誠宜與將相大臣詳擇時宜，博采眾議，寬刑輕賦，均息力役，以順民望。陸遜忠勤于時，出身憂國，謇謇在公，有匪躬之節(jié)。諸葛瑾、步騭忠于為國，通達治體�？闪铌惿媳阋耍贸翢�，愛養(yǎng)士馬，撫循百姓。五年之外，十年之內(nèi)，遠者歸復(fù)，近者盡力，兵不血刃，而大事可定也。愿陛下留意聽采，臣雖死之日，猶生之年也�！奔冉^而后書聞，權(quán)益以摧感，言則隕涕。謚登曰宣太子。（節(jié)選自《三國志?孫登傳》）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分） A．銓簡秀士，以為賓友 簡：選拔。 B．登待接寮屬，略用布衣之禮 略：簡略。 C．與恪等或同輿而載 或：或者。 D．辭對不服，從者欲捶之 捶：毆打。5．以下各組句子中，全都表現(xiàn)孫登待人接物態(tài)度的一組是（3分） ①拜登東中郎將，封萬戶侯，登辭疾不曼 ②登待接寮屬，略用布衣之禮 ③步氏有賜，登不敢辭，拜受而已 ④所賜衣服，必沐浴服之 ⑤至所頓息，又擇空閑之地 ⑥從者欲捶之，登不聽 A．①③⑥ B．②③④ C．①⑤⑥ D．②④⑤6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分） A．孫登平易近人，身邊人才濟濟。身為太子的孫登用平民的禮節(jié)對待下屬幕僚，曾與他們同乘一車，同睡一床；被立為皇太子后，身邊的人才更多。 B．孫登關(guān)心百姓利益，不擾民。他外出打獵，經(jīng)常遠遠避開百姓良田，以免踩踏莊稼；休息時找空閑的地方，以免煩擾百姓。 C．孫登講究孝道，對母親恭敬、孝順。對母親派人送來的衣服，他一定先沐浴然后再穿，以表示恭敬；父親要立他為太子，他則堅決要求先立生身母親為皇后。 D．孫登關(guān)心國事，臨終上疏頗有見地。孫登盛年而卒，死前上書孫權(quán)，對治國用人等多有忠懇建議，其中提出國家的政令應(yīng)根據(jù)時代的發(fā)展變化而變化。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1 0分） (1)不忍致罰，呼責數(shù)之，長遣歸家，敕親近勿言。(2) 既絕而后書聞，權(quán)益以摧感，言則隕涕。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面兩首唐詩，完成8—9題。秋閨思二首張仲素其一碧窗斜月藹深暉，悉聽寒?①淚濕衣。夢里分明見關(guān)塞，不知何路向金微②。其二秋天一夜靜無云，斷續(xù)鴻聲到曉聞。欲寄征衣問消息，居延城③外又移軍�！咀ⅰ竣�?：蟬的一種 ②金微：金微山，即今阿爾泰山，是當時邊關(guān)要塞。③居延城：地名，在今新疆境內(nèi)，一講在今甘肅張掖。8．這兩首詩表達了什么樣的感情？請結(jié)合詩的內(nèi)容簡要分析。（5分）9．兩首詩在寫法上有哪些共同點？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。（韓愈《雜說》）(2) ，凝絕不通聲暫歇。 ，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）(3) ，而不知其所止； ，羽化而登仙。（蘇軾
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