2015-2016學年度第一學期期末聯(lián)考高二生物試題第Ⅰ卷 選擇題（共45分）一、選擇題（每題1.5分，共30題，共45分，在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。（ ）某種蛋白質(zhì)中相關基團的數(shù)目：氨基酸數(shù)目126、羧基的總數(shù)17、R基上羧基數(shù)目15、氨基的總數(shù)17，有關該蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）AR基中共含17個氨基 B共有126個肽鍵C含有兩條肽鏈 D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子（ ）B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應選用③，同時提升鏡筒C.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤D.從圖中乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋4、下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是（）A.ATP、DNA、RNAB.生長素、生長激素、性激素C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因5、右圖為一高等生物細胞有絲分裂某一時期的圖像，下列敘述不正確的是（ ）A.該生物為一種植物B.該細胞沒有姐妹染色單體C.該細胞中含有12條染色體D.該生物體細胞中含有12條染色體下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）O2、CO2、血紅蛋白、H+ H2O2酶、抗體、激素、H2OCa2+、載體、纖維蛋白原 Na+、葡萄糖、氨基酸錯誤（ ）A．與的加工有關B．破壞根尖分生區(qū)的，將會形成多核細胞C．是葉綠體內(nèi)膜D．中蛋白質(zhì)的含量較多下圖表示一個酶促反應，它所能反映的酶的一個特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是()A．高效性蛋白酶蛋白質(zhì)多肽B．高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸C．專一性麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖D．專一性淀粉酶淀粉麥芽糖④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸（4）若②為核糖，則④為RNA的基本組成單位（5）若③為尿嘧啶，則DNA中肯定不含④這種化合物（6）非典病毒的④有8種，②有2種A.（1）（6） B.（2）（5） C.（3）（4） D.（4）（5）11、將水稻種植在完全培養(yǎng)液（含全部的營養(yǎng)物質(zhì)）中，一段時間后，培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度逐漸升高，下列說法中最合理的是（ ）為探究植物A能不能移植到甲地生長，某生物學研究性學習小組通過實驗測定了植物A細胞液濃度，實驗結(jié)果如下表。為保證植物A移植后能正常生存，甲地土壤溶液的濃度應()濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離A.≤0.15mol/LB．0.2mol/L C．≥0.2mol/L D．0.3mol/L13、下列關于生物實驗的描述中，正確的是（ ）B.檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)都需要進行水浴加熱C.用紙層析法分離葉綠體中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最下列關于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是()A．胰島素的分泌需要耗能B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高C．若線粒體受損傷，會影響人的紅細胞吸收K＋D．海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液顯色，下列有關該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A．該實驗后的結(jié)果顯示出X為棕黃色，Y為藍色B．X和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要水C．W和X兩部分對照實驗能證明光合作用需要葉綠素D．Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗能證明光合作用需要光18、下圖表示人體的一些生命活動，下列有關說法正確的是()A．①過程的細胞核膜、核仁始終存在B．②過程細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C．③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降D．④過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化( )A．B．C．D．A.①②④中數(shù)值最大的是① B.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣C.線粒體能完成圖示全過程 D.硝化細菌能完成圖示全過程23、PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質(zhì)，其濃度在細胞周期中呈周期性變化(如圖)，檢測其在細胞中的表達，可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標。下列推斷錯誤的是()A．PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用B．PCNA可能與染色體平均分配到細胞兩極有關C．曲線表明PCNA可能輔助DNA復制D．肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量較正常人高下列關于細胞周期的敘述，不正確的是()A．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期B．溫度和pH影響動物細胞培養(yǎng)的細胞周期C．B細胞受抗原刺激后細胞周期縮短D．已分化的細胞都失去細胞周期（ ）HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞BB.移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應C.⑨和兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線D.人體內(nèi)的細胞C受到抗原剌激后，可增殖、分化為細胞E，這個過程與細胞B沒關系下列有關糖代謝的說法，正確的是A．小腸壁的肌細胞可以直接從小腸腔中通過主動運輸?shù)姆绞将@得葡萄糖B．胰島、肝臟、腎小管對血糖含量相對穩(wěn)定都能起到一定的作用C．在各種因素的調(diào)節(jié)下，正常人的血糖濃度是恒定的D．一個健康人如果進食較多的糖，則他排出的尿液中的葡萄糖的含量必定增多將豎直放置的水綿和某種好氧細菌的混合溶液放在暗處，白光透過三棱鏡照在混合液處，一段時間后，好氧細菌的分布情況最可能是()A．隨機、均勻分布在混合液中B．集中分布在上下兩側(cè)C．集中分布在中央位置D．集中分布在溶液的下層圖表示人體中部分體液的關系圖，則下列敘述不正確的是()A．過程2、6受阻時，會引起組織水腫B．乙表示組織液、丁表示細胞內(nèi)液C．T細胞、B細胞可以存在于甲和丙中D．丁中O2濃度不可能比甲中的高河豚毒素是一種強力的神經(jīng)毒素，目前并沒有有效的解毒劑，它會和神經(jīng)細胞的細胞膜上的鈉離子通道結(jié)合，阻止鈉離子內(nèi)流。如圖所示用河豚毒素處理神經(jīng)纖維，給A處適當?shù)拇碳�，圖中膜外的ab兩點間的電位差(即電勢差)Uab隨時間的曲線圖正確的是（ ）圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。（1）該細胞是動物細胞還是植物細胞？ 。理由是： 。（2）圖1所示細胞共有DNA分子圖2所示細胞中共有條姐妹染色單體圖1所示細胞處于圖3中段；完成圖3中段變化的細胞分裂時期是有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中所示的情況圖4中a可對應圖3中的段以下是與維持機體穩(wěn)態(tài)相關的示意圖，請據(jù)圖回答：圖1是實驗小鼠的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，①、②分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼肌，③是放置在傳出神經(jīng)元上的電表，用于記錄神經(jīng)興奮對電位變化，④表示。若用①刺激神經(jīng)，在③處記錄到電位變化，骨骼肌沒有收縮，再用②刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，說明圖示中(填標號)部分受損。圖2是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖。若靶細胞為垂體細胞，寒冷、過度緊張刺激時，則分泌物是，該分泌物的分泌細胞位于。圖3表示人體免疫的某一過程，若抗原再次進入人體內(nèi)，不能被細胞特異性識別；如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的病。從上述可知，人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過三者協(xié)調(diào)融合而實現(xiàn)的。下圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答：在植物的葉肉細胞中，甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是（2）圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，乙增加膜面積是通過。綠色植物在光照條件下，如適當提高空氣中的CO2含量，短時間內(nèi)C3含量將。請寫出在甲結(jié)構(gòu)中的反應式：。發(fā)生在高等動物細胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是(填序號)；在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過過程形成物質(zhì)B(填名稱)。將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，黑暗處理1h，罩內(nèi)CO2含量增加了25mg；再給予1h的充足光照，罩內(nèi)CO2減少了36mg，共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖，則光下呼吸作用強度為mg（CO2）?h－1。上述連續(xù)2h的實驗，植物凈積累葡萄糖mg。下圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖，圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型。請據(jù)圖回答：（1）圖一中②處Na+的跨膜運輸方式是。（2）葡萄糖從小腸上皮細胞的細胞質(zhì)進入A側(cè)的跨膜運輸方式是，A、B兩側(cè)液體屬于細胞外液的是。由圖二可推測神經(jīng)沖動傳導過程中Na+內(nèi)流、K+外流的通道應屬于圖中的通道。神經(jīng)沖動的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的通道打開。除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進出細胞的方式還有。細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。圖1的⑨的特性是。從化學成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)(填序號)的化學組成最相似。若圖1所示的分泌物是抗體，該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體最后合成階段將不能正常進行？(填序號)，原因是。若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是(填序號)。圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是。研究推測，水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關。美國科學家試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這兩種細胞作實驗材料的最可能依據(jù)是。DDCDD11－15DACAC16－20CCCAB21－25ADBDA26－30BBBDD二、非選擇題（共5小題，共55分）。31、（每空1分，共10分）（1）動物細胞 有中心體而無細胞壁 （2）中期 8 0 （3）CD 后期 （4）d EF （5）DNA32、（每空1分，共7分）（1）突觸 ⑤ （2）促甲狀腺激素釋放激素（或甲狀腺激素） 下丘腦（或甲狀腺）[注：答案要求江西省贛州市六校2015-2016學年高二上學期期末聯(lián)考生物試題
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