黃岡市蘄春一中2013-2014學年上學期期中考試高二語文試卷試卷滿分：150一、語文基礎知識 (15分，共5小題，每小題3分)1. 下列加點字的注音完全正確的一組是( )A. 楔子(xiē)角色(jiǎo)伺候(cì)燕侶鶯儔(chóu)B. 羅綺(yǐ)傾圮(pǐ)繁蕪(wú)羽扇綸巾(guān)C. 剎那(chà)冠冕(guàn)罪孽(niè)咄咄逼人(duō)D. 罪愆(qiān)汗涔涔(cén)佝僂(gōu)乍暖還寒(huán)2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )A. 嫡親禮上往來暮靄舞榭歌臺B. 郁熱刎頸之交煩燥敗壞倫常C. 辨認消磨光陰惶恐白璧無瑕D. 玄虛古陌荒阡忤逆義氣用事3. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )既然套話如此不受歡迎、如此遭人唾棄，為什么有些人依然____________？究其原因，大概有以下幾點：一是可以不動腦筋，少費心思。_____________不需要事先作深入的調(diào)查研究，____________不需要對掌握的情況作周密的分析思考，只要東拼西湊、照抄照搬，就可以____________、滔滔不絕。二是可以不冒風險，不擔責任。A. 津津樂道既也夸夸其談B. 樂此不疲不但更侃侃而談C. 樂此不疲既也夸夸其談D. 津津樂道不但更侃侃而談4. 下列各句中，沒有語病的一項是( )A. 衛(wèi)生部表示，到2015年，新農(nóng)合政府補助標準將提高到每人每年360元以上，個人繳費標準適當增加，并逐步探索建立與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的籌資機制。B. 一些作家急于求成，缺乏“坐冷板凳”的精神，以出版發(fā)行為目的，過于注重商業(yè)利益，其作品缺乏對人性的深度和廣度的反映。C. 針對一些地方和學校出現(xiàn)的教師特別是班主任不敢管學生、不敢批評教育學生、放任學生，教育部近日明確指出，“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利”。D. 據(jù)網(wǎng)絡消息，“高額吸費電話”能大行其道，是因為電信運營商參與了不法垃圾短信公司和聲訊服務臺受益分成的結果。5. 下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是( )A. 元雜劇的結構一般是四折，有的有楔子。角色分末、旦、凈、雜等。元雜劇和散曲合稱“元曲”，“元曲四大家”是關漢卿、馬致遠、王實甫和白樸。B. 《雷雨》中的周沖是陰暗沉郁的周公館中一個若隱若現(xiàn)的亮點，他是一個在新思想、新文化影響下成長的青年，他不顧門第愛上了侍女四鳳，甚至想帶四鳳一起去往新世界。在他的身上寄托了作者曹禺的理想。C. 莎士比亞是歐洲文藝復興時期偉大的戲劇家。他的《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》和《麥克白》被合稱為四大悲劇，而《威尼斯商人》是他喜劇的代表作。D. 《史記》是我國第一部紀傳體通史，共130篇，其中人物傳記開我國史傳文學的先河。《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史�！扒八氖贰笔恰妒酚洝贰稘h書》《后漢書》《三國志》。二、現(xiàn)代文(論述類文體)閱讀(共9分，共3小題，每小題3分)閱讀下面的文字，完成6―8題。我國古代的全民文化水準低，識文斷字的是少數(shù)，老百姓的文學創(chuàng)作和享受幾乎與文字無緣，而文學史又只能由文字來寫，能寫的又只有所謂君子和士大夫這一類人。所以，留傳下來的古代文學作品和古代文學史其主流就是貴族文學史，也就是所謂高雅文學的文學史。這并不意味著我國古代就沒有勞動人民的文學，或曰之為俗文學。由于古代勞動人民口口相傳的民諺、詩歌、史詩之類的客觀存在和一些貴族文人自覺不自覺的保護、保存、培育和發(fā)展，我們還是能把握出其明顯的脈絡的。應該說，我國古代俗文學的第一個高潮在“詩經(jīng)”時代。東周之前的三代，雖有戰(zhàn)爭，但對經(jīng)濟和社會生活的破壞程度比后來“禮崩樂壞”的戰(zhàn)國、漢魏晉等朝代要小得多，中央集權專制較之后的時代為弱，意識形態(tài)上也比“焚書坑儒”和“獨尊儒術”以后要寬松得多。人民在相對穩(wěn)定的社會環(huán)境下男耕女織，夫唱婦隨，偶有戰(zhàn)爭，也不至于引起較大范圍的社會動亂，且人民也能以正確和平和的心態(tài)待之。而這一切，都反映在那個時代的民歌集大成之著作――《詩經(jīng)?國風》中�！秶L》是我國古代俗文學第一個高潮的標志。讀“國風”，我們既可以欣賞到先民們那發(fā)自內(nèi)心的愉悅、痛快淋漓的憤怒，又可以由此對當時的社會狀況作一個廣泛而比較細致的了解。那是一個真正意義上的不自覺而然的全民詩歌運動，是后來人為發(fā)起的如唐代的“新樂府運動”所不可比的�！对娊�(jīng)》中的“雅、頌”，屬于高雅文學，其文學表現(xiàn)手法和音樂形制同“國風”沒有很大的區(qū)別和對立，“風”和“雅”、“頌”三而合一作為詩經(jīng)“六義”中的三義一并稱之，這實在是階級矛盾在一定程度上調(diào)和甚至是相融在文學上曲折的反映，是當時俗文學和高雅文學的相輔相成、相得益彰生動而具體的體現(xiàn)。漢時，樂府的民間采詩活動在目的上和詩的規(guī)模、內(nèi)容以及語言的豐富性上，與《詩經(jīng)?國風》不可同日而語。以后，隨著語言文白的分野，城市的發(fā)展，作為廣大農(nóng)民參與創(chuàng)作和流傳的、以口頭文學形式出現(xiàn)并被記錄下來的俗文學便再也沒有緩過勁來。到了唐宋時代，雖出現(xiàn)了“說書”和由此而產(chǎn)生的話本，但作為文學樣式而終不能成一定的氣候，更不用說成為文學的主流了。這是歷史對俗文學的第一個否定。俗文學的又一個高潮是從元朝的雜劇開始的。隨著城市規(guī)模的進一步擴大和完善，市民階層出現(xiàn)了，有了文藝消費的需要；加之詩歌文學本身抒情敘事功能的進一步發(fā)展，以及元朝政權的民族歧視和輕視知識分子的政策，漢民族知識分子的仕途被堵死、其社會地位便一落千丈，他們的知識能量釋放到了民間，這便引起了俗文學第二個高潮的開端，雜劇的興起。只是這時的俗文學已有了更多一些如今天你投資寫戲排戲演戲、我買票看戲一樣的商品性質(zhì)。明清時，俗文學便又往高峰走去。元雜劇以后，又有明傳奇，這是戲劇一路。另一路由說書的有聲語言藝術發(fā)展到話本進而再有“話本小說”和“擬話本小說”，再發(fā)展到章回體小說，至《紅樓夢》，便到了登峰造極的階段。這便是俗文學戲劇與小說的二水分流、雙峰并峙。這又是對前面俗文學低谷的一個否定。到這里，正好完成了一個否定之否定的過程。有人以“從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》”的說法來概稱我國整個古代文學史，而這古代文學史一頭一尾的標志性著作卻都是俗文學呢！(選自 王澤清《古代俗文學的興衰及其意義》，有刪改)6．下列有關“古代俗文學”的理解，不符合文意的一項是 ( )A．古代俗文學產(chǎn)生的一個原因是古代人大多是文盲，不能用文字來寫所謂的高雅文學的文學史。B．古代俗文學存在的有力證據(jù)就是古代勞動人民口口相傳的民諺、詩歌、史詩之類的客觀存在。C．古代俗文學之所以能產(chǎn)生也得益于一些貴族文人自覺或不自覺的保護、保存、培育和發(fā)展。D．古代俗文學的產(chǎn)生與東周之前的夏商西周時代的戰(zhàn)爭破壞力小、中央集權專制程度較輕有關。7．下列對文章的理解和分析，不符合文意的一項是 ( )A．《詩經(jīng)?國風》產(chǎn)生于一個不自覺而然的全民詩歌運動中，閱讀這些詩歌可以了解當時的社會狀況。B．人們把“風雅頌”在“詩經(jīng)六義”中并稱，表明在一定的歷史階段里，高雅文學和俗文學不是對立的。C．漢以后的語言文白分野及城市發(fā)展使得俗文學很長時間也沒有振興起來，更沒有成為文學的主流。D．正是因為出現(xiàn)了開啟俗文學第二個高潮的元雜劇，才使得受壓迫的漢民族知識分子有了釋放能量的機會。8．下列對文章內(nèi)容分析正確的一項是 ( )A．由于城市的發(fā)展、市民階層的出現(xiàn)，文藝消費有了較好的市場，從而引發(fā)了俗文學的第二次高潮的到來。B．從《詩經(jīng)》到樂府、說書，從元雜劇到明傳奇，從話本、擬話本小說到《紅樓夢》，俗文學經(jīng)歷了兩次否定之否定的過程。C．“新樂府運動”在創(chuàng)作的主觀自覺性上高于《詩經(jīng)?國風》，《詩經(jīng)?國風》在詩歌規(guī)模、內(nèi)容和語言豐富性上超過了漢樂府。D．《詩經(jīng)?國風》反映了人民在相對穩(wěn)定的社會里心態(tài)平和；你寫戲演戲我買票看戲，這種商業(yè)用途使得俗文學沒落。三、古代詩文閱讀(共35分，共7小題)(一)文言文閱讀(共9分，共3小題，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成9―11題。王翱，字九皋，鹽山人，永樂進士。宣德元年，以楊士奇薦，擢御史，時官吏有罪，不問重輕，許贖罪還職。翱請犯贓吏但許贖罪，不得復官，以懲貪黷。帝從之。公為吏部尚書，忠清，為英皇所信任。仲孫以蔭入監(jiān)，將應秋試，以有司印卷白公。公曰：“汝才可登第，吾豈忍蔽之哉！若汝因之中選，則妨一寒士矣。且汝有階得仕，何必強所不能，以幸冀非分邪？”列卷火之。公一女，嫁為畿輔某官某妻。公夫人甚愛女，每迎女，婿固不遣，恚而語女曰：“而翁長銓①，遷我京職，則汝朝夕侍母；且遷我如振落葉耳，而固吝者何？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器擊傷夫人，出，駕而宿于朝房，旬乃還第。婿競不調(diào)。公為都御史，與太監(jiān)某守遼東。某亦守法，與公甚相得也。后公改兩廣，太監(jiān)泣別，贈大珠四枚。公固辭。太監(jiān)泣日：“是非賄得之。昔先皇頒僧保②所貨西洋珠于侍臣，某得八焉。今以半別公，公固知某不貪也�！惫苤�，內(nèi)所著披襖中，紉之。后還朝，求太監(jiān)后，得二從子。公勞之日：“若翁廉，爾輩得無苦貧乎？”皆曰：“然�！惫唬骸叭缬袪I，予佐爾賈。”二子心計，公無從辦，特示故人意耳。皆陽應日：“諾�！惫珜掖僦厝缂s。乃偽為屋券，列賈五百金，告公。公拆襖，出珠授之，封識宛然。帝眷翱厚，時召對便殿，稱“先生”不名。而翱年幾八十，多忘，嘗令郎談倫隨入。帝問故，翱頓首曰：“臣老矣，所恐遺誤圣諭，令此郎代識之，其人誠謹可信也�！钡巯�。五年加太子少保，成化元年進太子太保，雨雪免朝參。屢疏乞歸，輒慰留，數(shù)遣醫(yī)視疾。三年，疾甚，乃許致仕。未出都卒，年八十有四。贈太保，謚忠肅�！咀ⅰ竣匍L銓：長，掌管；銓：銓選，選拔。②僧保：生平不詳。9．對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是 ( )A．婿固不遣 使離去B．內(nèi)所著披湖北省黃岡市蘄春一中2013-2014學年上學期期中考試高二語文試卷（Word有答案）
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