高二語文學(xué)習(xí)方法 高分答卷方略

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

戰(zhàn)場要謀勢,商戰(zhàn)要謀勢,弈棋要謀勢,球場要謀勢,學(xué)習(xí)要謀勢,考場更要謀勢――用總分取勝的大局眼光指導(dǎo)自己自如完成答卷。

每一名身經(jīng)百“烤”的應(yīng)考高手,在輪番密集轟炸的大“烤”小“烤”中,均能摸索出各自獨特的高分答卷方略。要把平時累積的學(xué)習(xí)實力薄發(fā)在區(qū)區(qū)幾頁卷面上,應(yīng)須具備善于謀勢的整體應(yīng)考運籌能力,靈活應(yīng)用四種高分答卷方略。

各種題型解答時間的分配、答題的先后順序,難中易各檔試題的對策、新型試題、新穎題型的靈機應(yīng)變等等,對考試成績的影響非常大。唯有運籌考場優(yōu)化應(yīng)對,方可笑傲考場。

一、跳躍式答卷方略。近幾年高考試卷風(fēng)格的一個明顯變化是:不再像以前把壓軸大題、靈活性能力題、高難度綜合題集中于最后幾道大題、而是把難題靈活題的考點均勻分散,穿插在卷面的各個部分,試卷的前半部分也穿插編排一些小分值但難度較大的燙手小題。答卷一開始被這些燙手小題纏住,一是耗費過多的時間,造成前后答卷時間分配不均衡,大大減少后面大分值試題的思考分析時間,二是大腦思維在小題解答上卡殼后,過早消耗腦力,產(chǎn)生負(fù)擔(dān)過重的心理焦慮,也不利于在后面答卷中激發(fā)出自己最佳的應(yīng)考水平。

所以建議同學(xué)們在答卷做題一開始,就要采取跳躍式應(yīng)考策略:對自己熟悉的、解題思路能一氣呵成順利鋪開的小題能正確解答,就一一解出。對一些難度較大的小分值靈活試題經(jīng)過一番認(rèn)真思索后仍找不出解題思路的,就可以跳過去不做,繼續(xù)解答下面題目。

跳躍式答題方略的指導(dǎo)思想是:量體裁衣,看分值投入時間,分值小就少花時間,分值大就多投入時間。假如一道只有2分的選擇題耗時與一道10分的大題耗時一樣多,那肯定不是最優(yōu)的答題時間分配。

因此,考試動筆一開始就遇到“燙手”的小分值難題,不要硬碰,要機靈地把其曬在一邊,讓它靠一邊“涼一涼”,等解答完大題后,再去心情輕松地強攻。

這種答卷策略的好處是:一開始就用較少的時間較低的腦力消耗解答大量順手試題,積累較多的卷面得分,潛意識引導(dǎo)應(yīng)考心態(tài)進(jìn)入輕松自信的良性循環(huán)之中,一點一點“預(yù)熱”平時復(fù)習(xí)中烙印在大腦中的考試題感,大腦思維狀態(tài)逐漸活躍起來,心情趨于放松,解題思路如行云流水般打開。
 


二、流水線式答卷方略。這種答題方略適合于那些基礎(chǔ)過硬成績穩(wěn)定細(xì)心冷靜的高三考生。它要求考生從答卷開始就認(rèn)真細(xì)致地解題,盡可能做到每答一題就對一題,逐題逐道按卷面順序往下做,如同工廠的流水線生產(chǎn)程序。一般是解答完最后一道壓軸題后,所剩余的重表復(fù)查卷面時間并不多。這種答卷方略的好處是大腦思維狀態(tài)平和,應(yīng)考心態(tài)平穩(wěn),答題順序與節(jié)奏穩(wěn)健,不會出現(xiàn)卷面得分忽高忽低的失,F(xiàn)象,正式高考答卷得分率與平時的模擬考試基本一致。

三、棄一得九式答卷方略(又稱棄子答卷方略)。有這樣一句圍棋格言:“不會棄子的棋手永遠(yuǎn)成不了超一流棋手。”同樣,在考場上不善于棄題的同學(xué)稱不上是一名成熟的應(yīng)考高手。

同學(xué)們在次數(shù)頻繁的考試中,總會碰到一些絞盡腦汁仍理不清思路的特殊題型。面對這些高難度試題,可以用兩種方式來處理:第一種方式是使用跳躍式答題策略,到最后集中精力全力“啃硬頭”,第二種方式是徹底放棄之。
 


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