2019屆高二生物強化訓練（5）
（湖北省華師一襄陽五中等八校2019屆高三第二次聯考）
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1.下列有關真核生物膜結構與功能的敘述正確的是
A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進行
B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
C．生物膜功能的復雜程度取決于生物膜上脂質的種類和數量
D．生長激素的合成和分泌過程體現了生物膜結構和功能的相互聯系
2.物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化如圖，下述正確的是
A．加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉變?yōu)閍狀態(tài)
B．ad段表示在有酶催化劑條件下，物質A生成物質P化學反應順利進行所提供的活化能
C．若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D．曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線，該反應只能在細胞內進行
3.將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是
A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大
B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大
C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大
D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大
4．某人饑餓時遇到寒冷刺激，會表現出面色蒼白，全身顫抖。則有關敘述錯誤的是
A．該個體血糖濃度降低，細胞產熱不足以維持正常體溫
B．該個體感覺饑寒交迫的中樞在下丘腦
C．調節(jié)過程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會增加
D．調節(jié)過程中幾乎所有的細胞都被調動起來抵御寒冷
5．下列有關生物進化的敘述正確的是
A．母虎和雄獅交配產下了“獅虎獸”，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現象
B．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進化，表現為共同進化
C．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中，純種高莖的基因型頻率在增加，表明豌豆正在進化
D．被巨大河流分隔成兩個種群的Abart松鼠，兩種群的基因頻率的改變互不影響，而種群內的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性
6．我國是一個蝗災多發(fā)的國家，治蝗問題備受關注。某地區(qū)曾做過一項實驗，將大量的鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲，結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數量變化規(guī)律，該試驗還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙,下列有關說法正確的是
A．影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率
B．甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調節(jié)機制
C．乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長，最初有N0只，則t天后種群數量為N00.03t只
D．若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災，屬于化學防治方法

選擇題答案：1.______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 6.______

29.（10分）為研究種植密度較高的玉米田中去頂部葉對單株和群體產量的影響，研究者選取開花后3天的植株進行處理，從頂部去除不同數量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產量），同時在一定面積的樣方中測定群體玉米籽粒中有機物的積累量（代表群體產量），結果如圖。（備注：穗位葉位于植株中下部，其光合產物可向各部位運輸。）
（1）由圖1可知，去葉13天測定時，穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。種植密度較高的玉米田中，影響玉米葉片光合速率的外界因素主要有 。
（2）由圖2可知，種植密度較高的玉米田中去除 片頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率都增加。
（3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數量增加，__________的光合速率持續(xù)增加，但群體產量曲線是先增加后又降低，根據相關信息，推測可能的原因是去除較多頂葉會導致穗位葉向玉米籽粒的有機物輸入量 （增加、減少或不變）。

30.(11分)將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別制取兩種等長的切段（S1、S2）若干。然后將兩種切段分別在不含外源激素、含生長素、含赤霉素（生長素與赤霉素濃度相同），適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)3天觀察記錄結果。結果如圖（其中圖3為第3天測量的伸長值）
（1）胚芽鞘尖端、幼芽、幼葉等部位都能產生生長素，圖2中，I組與C組相比，I組的S1段伸長不如C組的原因：
（2）從圖3可知， （激素）對S2段的伸長促進作用更明顯，主要體現了該激素的哪種生理作用：
（3）如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理S2段后再進行相應實驗，則對實驗結果影響較大的是 ____ 抑制劑處理過的切段S2。
（4）某同學利用若干等長的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊，設計實驗證明赤霉素無極性運輸特點。但只做了一組實驗，請右方框中補出其對照實驗，并寫出各自最可能的實驗結果。
實驗結果：

31.（9分）一對青年張某、李某（女）向醫(yī)師進行婚前遺傳咨詢。醫(yī)師經詢問調查獲知：
①甲病、乙病均為單基因遺傳病，雙方家庭均不含對方家庭的致病基因；
②張某患甲病，且其家系圖如圖，圖中Ⅲ3即為張某，Ⅱ4不攜帶致病基因；
③李某及其父母均正常，但她的弟弟患乙病。
若以上基因傳遞過程中不考慮基因突變的發(fā)生，請結合上述信息，回答下列問題。
（1）甲病的遺傳方式是 ；確定依據是：通過 與 個體間的關系及表現型可排除伴X顯性遺傳；通過Ⅱ4不攜帶致病基因及 個體的表現型可排除 。
（2）已知乙病在男性人群中的患病率遠高于女性人群，則乙病的另一遺傳特點是 。
（3）若醫(yī)師通過一定辦法確定了本題中張某和李某兩人的基因型，并且推算出他們婚后生出患病孩子的幾率是5/8。圖中的圓形代表體細胞，請在圓內作圖，正確表示李某的體細胞中相關基因及其在染色體上的位置。甲病相關基因用A或a字母，乙病相關基因用B或b字母，豎線代表染色體。

32.（9分）黃石有個1000余畝的草甸山，生長著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，春日的草甸山一片綠海，秋日則如金黃麥浪，吸引了不少游客休閑，也吸引了一些學生來調查研究。
（1）美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境，體現了生物多樣性的____________價值。
（2）某同學用樣方法調查草甸山上雙子葉植物的種群密度，則取樣最關鍵的是___________。
（3）也有同學調查土壤中小動物的豐富度時，取回了一些土壤帶回實驗室，用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，結果會使統計結果____________（偏大、偏小、不變）。
（4）草甸山上，黃背草高約0.5米，白芒1—2米，而芭茅可達2—4米，這體現了該群落的_______結構。
（5）同學們發(fā)現，被踩踏過的地方，不見三種植被，取代的是低矮的草，甚至出現不長草，土壤板結的現象。這說明人類的活動正影響著群落的_____________。
40．[生物—選修3：現代生物科技專題]（15分）
自然條件下，哺乳動物不發(fā)生孤雌生殖。2019年3月，云南農大科研團隊把豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現將兩種技術進行比較。
（1）圖中過程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術流程，那么獲得核移植克隆豬的技術流程是過程 （填序號）。
（2）孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物，但由于缺失 方親本基因，導致其生長發(fā)育中出現多種問題，給研究者提供了很好的材料。
（3）孤雌激活處理其實質是要激活卵母細胞 ，使其發(fā)育成早期胚胎，得到克隆豬。
（4）體細胞核移植技術中也會用到卵母細胞，需要選擇 時期的卵母細胞，并用微型吸管吸出 。
（5）早期胚胎移植時，必需移植到同種， 的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功。
（6）可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進行研究，也可通過 方法得到多種cDNA， 并通過 技術擴增產物。

（附加題1：鄭州市2019屆高三第二次質量預測）已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(基因用A、a表示);圓眼與棒眼是另一對相對性狀(基因用B、b表示)。兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅及雄蠅的表現型及比例如表所示。請回答下列問題:
(1)親代雌蠅和雄蠅的基因型分別是___________________。子一代表現型為灰身圓眼的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為　　　　_。
(2)果蠅體內另有一對基因T、t,當基因t純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅。在另一次實驗中,讓親代一只純合圓眼雌果蠅與-只純合棒眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機交配,F2代雌雄比例為3:5。則由此可以判斷基因T、t位于____ (填“X”或“常”)染色體上,F2代雄果蠅中共有____種基因型(不考慮灰身與黑身這對性狀)。
(3)摩爾根讓白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,發(fā)現白眼的遺傳是與性別相聯系的,從而得出控制白眼的基因位于X染色體上,后來又通過測交的方法進一步驗證了這個結論。摩爾根運用的這種研究方法被稱為　　　　,測交實驗中親本的基因型應是____(基因用R、r表示)。

附加題2、科學家從某些能無限增殖的細胞質中分離出無限增殖的調控基因(prC),該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下問題。
(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合常用的誘導劑是　　　　　　　。
(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是　__________ ,
第2次篩選的目的是　 。
(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如圖所示。
①酶A是指　　　　　　　,酶B是指　　　　　。
②對已導入重組質粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　;題目中Ⅱ所指的細胞是　　　　　　　　,Ⅲ所指的細胞具有的特點是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,試用相關的圖示及文字在下圖中表示該過程:

湖北省八校2019屆高三第二次聯考
理綜生物參考答案
1-6. D C C B D A
29.（10分，每空2分）
（1）去葉程度的增強（或：去葉數量的增多） 光照強度 （或光照強度和CO2 濃度）
（2）2 （3）單株 減少
30. （11分，除標注外每空2分）
（1） 胚芽鞘的尖端S1含內源生長素，過多的生長素促進尖端生長作用減弱（甚至抑制生長）（答案合理即可給分）
（2）赤霉素（1分） 促進細胞伸長（從而引起植株增高）
（3）蛋白質合成抑制劑
（4）（注：含14C的赤霉素的瓊脂塊放在下方不得分）
實驗結果：實驗1和實驗2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素

31.（9分，除標注外每空1分）
（1）常染色體顯性遺傳 I1 II2 III2 伴X染色體隱性遺傳和常染色體隱性遺傳（或隱性遺傳）
（2）隔代交叉遺傳 （答出交叉遺傳即可得分）
（3）（3分，染色體正確1分，基因型標注正確2分）

32. （9分，除標注外每空2分）
（1）直接 （2）隨機取樣 （3）偏小
（4）垂直 （5）演替（1分）

40.（15分，除標注外每空2分）
（1）⑤⑥③④ （2）父 (3)細胞核全能性（或增殖分化） (4)減數第二次分裂中期 細胞核和第一極體（缺一不可） （5）生理狀態(tài)相同 （6）反轉錄 PCR (1分）

附加題1 （1）AaXBXb、AaXBY（4分） 1∶5（2分）
（2）常（2分） 8（2分） （3）假說—演繹法 XrXr 、XRY（2分）

附加題2 (1)滅活的病毒 (2)篩選出雜交瘤細胞　篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞
(3)①限制性核酸內切酶　DNA連接酶
②檢測目的基因在受體細胞中是否進行了表達(或檢測受體細胞是否顯示出目的基因控制的性狀)　漿細胞　既能無限增殖又能產生特定抗體
(4)如圖

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