高中2019級第三學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試生 物
本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）組成，共10頁；答題卡共2頁。滿分100分，考試時間100分鐘。
注意事項：
1. 答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時用2B鉛筆將考號準(zhǔn)確填涂在“考號”欄目內(nèi)。
2. 選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
3. 考試結(jié)束后將答題卡收回。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本題包括30小題，每小題1分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。)
1．下列關(guān)于21三體綜合征和貓叫綜合征的相關(guān)說法中正確的是
A．都屬于人類遺傳病，由染色體結(jié)構(gòu)變異造成疾病
B．都可通過繪制患者家族遺傳系譜圖來研究遺傳規(guī)律
C．顯微鏡觀察羊水中胎兒細(xì)胞染色體可進行產(chǎn)前診斷
D．兩種病與哮喘、青少年型糖尿病致病原理相同
2．黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院用輻射的方法處理大豆，培育成了“黑農(nóng)5號”大豆品種，含油量比原來的品種提高了2.5%。關(guān)于“黑農(nóng)5號”大豆育種過程的說法正確的是
A．該育種過程依據(jù)的原理是基因重組
B．培育時使用的輻射可以提高變異頻率
C．控制輻射劑量可控制物種變異的方向
D．新性狀只能通過有性生殖傳遞給后代
3．下列關(guān)于單倍體的說法正確的是
A．單倍體的體細(xì)胞中只含有一個染色體組
B．在自然條件下，動物中也存在單倍體個體
C．含有奇數(shù)個染色體組的個體一定是單倍體
D．單倍體都不能產(chǎn)生配子，都表現(xiàn)為高度不育
4．下列實驗方法或原理正確的是
A．調(diào)查白化病發(fā)病率時，應(yīng)在該病集中的社區(qū)進行調(diào)查
B．秋水仙素與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理相同
C．卡諾氏液能夠固定細(xì)胞形態(tài)和對染色體進行染色
D．觀察加倍后的染色體數(shù)目應(yīng)該選擇細(xì)胞有絲分裂前期
5．下列幾項現(xiàn)代進化論觀點中屬于對達爾文自然選擇學(xué)說進行豐富和發(fā)展的是
A．能夠為生物進化提供原材料的變異有突變和基因重組
B．個體是生物進化的基本單位，基因庫的改變推動了進化
C．變異是普遍存在的，適者生存是自然選擇的結(jié)果
D．生物的過度繁殖和有限的資源使得個體間存在生存斗爭
6．下表是某地區(qū)隨著工業(yè)化發(fā)展樺尺蠖種群基因型頻率各年統(tǒng)計數(shù)據(jù)。下列分析錯誤的是
年份 第1年 第2年 第3年 第4年 ……
基因型頻率 SS(黑色) 10% 11.5% 15% 19%
Ss(黑色) 20% 23% 31% 35%
ss(淺色) 70% 65.5% 54% 46%
A．第2年S基因的頻率是23%、s基因的頻率是77%
B．工業(yè)發(fā)展過程中污染物促使s基因向S基因突變
C．該現(xiàn)象說明自然選擇直接作用對象是生物的表現(xiàn)型
D．黑色個體更適應(yīng)后工業(yè)化環(huán)境是自然選擇的結(jié)果
7．下列關(guān)于共同進化和生物多樣性形成的相關(guān)說法中正確的是
A．共同進化只能是不同生物之間共同進化和發(fā)展
B．捕食關(guān)系的兩種生物共同進化對被捕食者不利
C．地球上最早出現(xiàn)的生物是有氧呼吸的單細(xì)胞生物
D．有性生殖通過基因重組加快了生物進化的速度
8．下列關(guān)于右圖中內(nèi)環(huán)境的相關(guān)說法，正確的是
A．①、②、③構(gòu)成人體弱堿性的內(nèi)環(huán)境，總含量大于④
B．②比①③含有較多的蛋白質(zhì)，如血紅蛋白、抗體、激素
C．④中代謝加快會使得③內(nèi)代謝廢物增加，滲透壓升高
D．若④是肝細(xì)胞，②內(nèi)的CO2和血糖總會隨血流逐漸變高
9．關(guān)于神經(jīng)纖維上局部電流的說法中正確的是
A．局部電流只在膜內(nèi)發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移
B．局部電流方向是指電流從膜外流向膜內(nèi)
C．興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同
D．刺激神經(jīng)纖維中段，興奮只能向突觸小體傳導(dǎo)
10．某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了，下列幾項活動還能夠正常進行的是
A．讀書看報 B．抑制膝跳反射 C．憋尿行為 D．針刺足部產(chǎn)生痛覺
11．新生兒在出生后6個月內(nèi)一般不容易生病是因為在胎兒期從母體血液中就獲取了一些抗體。關(guān)于新生兒的免疫系統(tǒng)，下列說法正確的是
A．新生兒不能合成抗體，所以沒有防衛(wèi)功能
B．新生兒從母親體內(nèi)獲得的抗體能夠識別抗原
C．在新生兒的發(fā)育過程中，B細(xì)胞在胸腺中成熟
D．給新生兒接種疫苗的目的是使其體內(nèi)長期保留漿細(xì)胞
12．人體的呼吸中樞、身體平衡中樞、軀體運動的低級中樞分別是
A．腦干、小腦、脊髓 B．下丘腦、小腦、大腦
C．小腦、腦干、脊髓 D．大腦、腦干、下丘腦
13．每年的12月1日是世界艾滋病日。艾滋病病毒（HIV）是一種以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒，其通過識別T細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體侵染T細(xì)胞來完成增殖過程，同時也會潛伏在T細(xì)胞中。下圖為某人被HIV感染后體內(nèi)HIV和T細(xì)胞變化情況。下列說法正確的是
A．第1年HIV增殖時需要消耗T細(xì)胞的脫氧核苷酸
B．第2年清除HIV時需要漿細(xì)胞、吞噬細(xì)胞的參與
C．隨著T細(xì)胞減少，人體的體液免疫不會受到影響
D．患者通常死于腫瘤的原因是T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體太少
14．下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞，下圖為寒冷環(huán)境中下丘腦對幾種器官的調(diào)控。下列說法不正確的是
A．過程①和⑤的效果都是使效應(yīng)器收縮
B．過程②的調(diào)控可以由④的結(jié)果來實現(xiàn)
C．過程③通過抑制高爾基體活動來實現(xiàn)
D．過程④存在對甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)
15．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境滲透壓的調(diào)節(jié)說法正確的是
A．血漿滲透壓的大小主要與HCO3-和HPO42-濃度有關(guān)
B．人體的內(nèi)環(huán)境滲透壓感受器和調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦
C．喝水過多時抗利尿激素增多，促進腎臟對水的重吸收
D．缺水時下丘腦產(chǎn)生渴覺，同時控制人體增加飲水量
16．跳樓機下落時人非常緊張，人體的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述不正確的是
A．腎上腺素對心肌細(xì)胞中的某些反應(yīng)具有催化作用
B．腎上腺素通過血液運輸?shù)叫呐K，作用于靶細(xì)胞
C．腎上腺素發(fā)揮作用后會被滅活，所以需要不斷合成
D．人緊張時的各種反應(yīng)調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
17．人體血糖平衡依賴于下圖中血糖與多種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是
A．促進過程⑤、⑥、⑦的激素由胰島A細(xì)胞產(chǎn)生
B．胰高血糖素通過促進過程②和③調(diào)節(jié)血糖
C．完成過程②和過程③的組織細(xì)胞種類有差異
D．甲狀腺激素能夠促進過程⑤的進行
18．神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)快、范圍局限，體液調(diào)節(jié)持久、范圍廣泛
B．神經(jīng)能夠影響激素分泌，激素也能夠調(diào)控神經(jīng)興奮性
C．神經(jīng)遞質(zhì)和激素都需要通過體液運輸來實現(xiàn)信息傳遞
D．神經(jīng)遞質(zhì)、激素在完成信息傳遞后都會被靶細(xì)胞滅活
19．下列關(guān)于生長素特征的說法正確的是
A．生長素是以色氨酸為原料合成的蛋白質(zhì)
B．生長素由植物體內(nèi)合成運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用
C．在失重狀態(tài)下的植物體內(nèi)不會發(fā)生生長素的極性運輸
D．光照會抑制生長素的合成，使植物具有向光性
側(cè)芽數(shù)目 0 1 2 3 4 5 6
生根數(shù)(條) 3 9 22 20 13 7 1
20．某興趣小組研究“扦插枝條側(cè)芽的數(shù)目對生根影響”記錄了實驗數(shù)據(jù)。下列分析正確的是
A．實驗中枝條上側(cè)芽越多，枝條長度應(yīng)該越長
B．若將實驗中的枝條倒插，也能得到相同的生根數(shù)量
C．枝條上的側(cè)芽多于3個時對生根具有抑制作用
D．該實驗結(jié)果支持生長素作用的兩重性特點
21．下列幾對激素中，在植物生長調(diào)節(jié)過程中相互拮抗的是
A．赤霉素和生長素 B．細(xì)胞分裂素和脫落酸
C．生長素和細(xì)胞分裂素 D．細(xì)胞分裂素和赤霉素
22．將下列幾組處理后的胚芽鞘都給予左側(cè)光照。能夠向左側(cè)彎曲生長的是
① ② ③ ④ ⑤
A．①③④ B．②④⑤ C．①④ D．②④
23．如圖所示為種群密度概念圖。下列說法正確的是
A．①為性別比例，不同種群該特點相同
B．當(dāng)③大于④時，種群密度增加
C．②為年齡結(jié)構(gòu)，其有三種類型
D．⑤和⑥不能直接影響群密度變化
24．如圖所示為種群的“J”型增長曲線和“S”型增長曲線。下列有關(guān)說法中不正確的是
A．“S”型曲線中a點出生率最大，b點出生率為0
B．“J”型曲線的前提是沒有環(huán)境阻力
C．圖中陰影部分可表示環(huán)境阻力淘汰的個體數(shù)量
D．捕魚業(yè)中保持捕撈后魚量在a點能獲得最大利益
25．如圖所示為森林中的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋正確的是
A．垂直結(jié)構(gòu)是同種樹木因個體高矮差異導(dǎo)致的分層現(xiàn)象
B．決定森林中生物垂直結(jié)構(gòu)的直接因素都是光照強度
C．森林中垂直結(jié)構(gòu)能夠提高生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率
D．調(diào)查喬木選取的樣方比調(diào)查草本選取的樣方面積小
26．某調(diào)查小組準(zhǔn)備采用標(biāo)志重捕法調(diào)查校園內(nèi)家鼠的種群數(shù)量。第一次捕獲106只，做標(biāo)記后放回，第二次捕獲未帶標(biāo)記91只，有標(biāo)記的25只。關(guān)于這次實驗的分析正確的是
A．校園內(nèi)家鼠的種群數(shù)量大約為386只
B．兩次捕捉時間間隔長短對調(diào)查結(jié)果沒有影響
C．被捕的老鼠通常會避開捕鼠器，所以實際值比計算值小
D．若被標(biāo)記的家鼠容易被貓捕捉，則調(diào)查的結(jié)果會偏小
27．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是
A．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費者能加速物質(zhì)循環(huán)
B．食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C．生產(chǎn)者一定位于第一營養(yǎng)級，動物所在的營養(yǎng)級可能會變
D．植物都是生產(chǎn)者，動物都是消費者，真菌都是分解者
28．下列關(guān)于生物多樣性的說法不正確的是
A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值
C．保護生物多樣性最有效的措施是對生物進行易地保護
D．保護生物多樣性需要開辟資源利用的可持續(xù)發(fā)展思路
29．下列關(guān)于生物地球化學(xué)循環(huán)的說法正確的是
A．生物群落中碳元素進入無機環(huán)境都需要通過細(xì)胞呼吸
B．碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的途徑只有光合作用
C．碳元素在生物圈中循環(huán)的形式是CO2
D．碳循環(huán)過程中一定伴隨著能量的流動
30．如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程。下列分析正確的是
A．E是生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者
B．完成B→A和F→A的生理過程相同
C．D體內(nèi)能量最多可以有20%傳遞給C
D．信息傳遞只能發(fā)生在E、D、C、B之間
二、選擇題（本題包括15小題。每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）
31．下列關(guān)于生物變異的說法正確的是
A．基因突變產(chǎn)生的新基因?qū)ι锷娑际遣焕?br />B．基因重組能產(chǎn)生新基因型，是生物變異的根本來源
C．染色體之間交換片段不一定是染色體結(jié)構(gòu)變異
D．有絲分裂過程中能夠發(fā)生的變異只有基因突變
32．下列關(guān)于生物進化的說法中錯誤的是
A．自然選擇可定向改變種群基因頻率
B．基因頻率的改變標(biāo)志著生物發(fā)生了進化
C．生殖隔離是物種形成的標(biāo)志
D．地理隔離是生殖隔離形成的必要條件
33．下圖為胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)示意簡圖。下列說法不正確的是
A．過程①需要感受器和傳入神經(jīng)參與
B．胰腺是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的效應(yīng)器和靶器官
C．胰液中的酶發(fā)揮作用的場所不屬于內(nèi)環(huán)境
D．促胰液素和鹽酸通過體液傳遞到靶細(xì)胞
34．下列幾項中可以分別代表右圖中細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的是
A．垂體和甲狀腺 B．下丘腦和垂體
C．甲狀腺和下丘腦 D．T細(xì)胞和B細(xì)胞
35．下列幾種細(xì)胞中不會在細(xì)胞免疫和體液免疫中都發(fā)揮作用的是
A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞
C．效應(yīng)T細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞
36．在下圖三個相鄰的神經(jīng)元上接上兩個靈敏電流表甲和乙，分別在a、b處給予刺激，其中b位于CD中間。下列說法正確的是
A．刺激a時，兩電流表都將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．刺激b時，甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C．只有刺激a才可以驗證神經(jīng)元之間的信號是單向傳遞
D．刺激a或b都可以驗證神經(jīng)纖維上電信號的雙向傳導(dǎo)
37．糖尿病的形成有多種原因。下圖為三種機體免疫異常引起的糖尿病。下列說法錯誤的是
A．三種類型糖尿病都能通過注射胰島素來治療
B．三種類型的糖尿病都屬于自身免疫病
C．體內(nèi)胰島素含量最低的是第②種機制導(dǎo)致的病人
D．服用一定劑量的免疫抑制劑可有效緩解這三種糖尿病癥狀
38．將如圖裝置進行下列不同處理一段時間后幼苗能夠直立生長的是
A．臺燈圍繞裝置勻速轉(zhuǎn)動
B．遮光罩勻速轉(zhuǎn)動
C．轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動
D．花盆勻速轉(zhuǎn)動
39．下列關(guān)于調(diào)查土壤中小動物類群豐富度的說法正確的是
A．調(diào)查物種豐富度也可以使用標(biāo)志重捕法
B．調(diào)查得到的個體數(shù)量越多，豐富度越高
C．采集小動物時通常采用取樣器取樣法
D．用誘蟲器采集土壤中小動物時不能開燈
40．下列關(guān)于圖中食物網(wǎng)的相關(guān)說法正確的是
A．鷹占有2個營養(yǎng)級，最高是第三營養(yǎng)級
B．鼠數(shù)量減少會使蛇的數(shù)量下降比例最大
C．當(dāng)蛇滅絕后，鷹和狐的競爭關(guān)系會減緩
D．兔數(shù)量增加，鷹獲取的能量很可能減少
41．下列幾種信息傳遞屬于物理信息的是
A．蝴蝶更喜歡采顏色艷麗的花朵 B．農(nóng)民在田間通過揮手臂來驅(qū)趕鳥類
C．昆蟲通過釋放性引誘劑吸引異性 D．蜜蜂通過跳舞向同伴傳遞蜜源信息
42．濕地被譽為“地球之腎”，動植物種類繁多，具有很強的生態(tài)功能。下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是
A．濕地具有較強的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性
B．常見的濕地主要屬于人工生態(tài)系統(tǒng)
C．到濕地保護區(qū)去旅游觀光體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性的間接價值
D．破壞濕地會造成當(dāng)?shù)厮Y源短缺、生物多樣性銳減
43．改造鹽堿化草原是利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)原理，采用多種技術(shù)治理退化的生態(tài)系統(tǒng)，使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)或接近受干擾前的狀態(tài)，如下圖所示。下列分析錯誤的是
A．改造鹽堿地的過程主要利用的是生物群落演替理論
B．人類在改造鹽堿地的過程中可控制其演替速度和方向
C．演替過程中優(yōu)勢物種被替換主要是植物之間競爭的結(jié)果
D．人為恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)時需要向生態(tài)系統(tǒng)輸入物質(zhì)和能量
44．右圖為某海洋生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定太陽能與水深關(guān)系的曲線。下列說法正確的是
A．影響海洋中群落垂直結(jié)構(gòu)的直接因素都是光照強度
B．相同水深條件下，近海水域光合作用比遠(yuǎn)洋水域更強
C．遠(yuǎn)洋水域深度超過100m處的生物只有消費者
D．根據(jù)圖示可推斷，遠(yuǎn)洋水域海水比近海水域更清澈
45．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述不正確的是
A．在試管中取培養(yǎng)液時，應(yīng)該先將試管搖勻以保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性
B．血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，實驗結(jié)果會因為無法判斷死亡個體而偏大
C．若一個方格中酵母菌數(shù)量過多，應(yīng)從蓋玻片邊緣滴加清水進行稀釋
D．向培養(yǎng)液中通入空氣的試管中酵母菌數(shù)量仍將呈“S”型曲線增長
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
46．（7分）下圖為培育某新農(nóng)作物品種的基本流程圖�；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖中育種流程中，基因重組發(fā)生在 （填編號），甲和乙雖然能夠雜交，但是它們雜交產(chǎn)生的后代 ，所以還是兩個物種。
（2）過程③通常使用的試劑是 ，其通過抑制 的形成來發(fā)揮作用。
（3）實現(xiàn)過程④和⑤所需要的兩種重要的工具酶是 、 ，請列舉一種將抗蟲基因T導(dǎo)入受精卵的運載體 。
47．（7分）下圖為人體內(nèi)的反射弧示意圖及其中部分結(jié)構(gòu)的放大圖�；卮鹣铝袉栴}：
甲 乙
（1）甲中A屬于反射弧中的 ，其產(chǎn)生乙中的④通�？梢宰饔玫膬深惣�(xì)胞是 、 。
（2）刺激B處時，膜內(nèi)外電位變?yōu)?。
（3）興奮在乙結(jié)構(gòu)的傳遞過程中的信號轉(zhuǎn)換是 ，結(jié)構(gòu)②完成信號傳遞主要依賴于生物膜的 。
（4）成人不但能夠憋尿，還能夠在沒有尿意的時候排尿，但是當(dāng)人因受傷喪失意識時就會像嬰兒一樣尿床。該現(xiàn)象說明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是 。
48．（7分）大麥的胚在發(fā)芽時會產(chǎn)生α-淀粉酶，其在生產(chǎn)啤酒時很有用。若用赤霉素處理大麥，可使大麥種子無須發(fā)芽也可以產(chǎn)生α-淀粉酶，這樣可以簡化工藝降低成本。某研究型學(xué)習(xí)小組為了探究“不同濃度赤霉素對α-淀粉酶生成的影響”進行了以下實驗：
實驗過程：
Ⅰ 對實驗使用的大麥種子進行消毒處理；
Ⅱ 按下表在培養(yǎng)瓶中加入相應(yīng)的試劑和材料，在30℃下培養(yǎng)12h；
1 2 3 4 5 6
緩沖液(ml) 2 2 1 1 1 1
赤霉素用量(ml)
及濃度(mol•L-1) 0 0 1
2×10-8 1
2×10-7 1
2×10-6 1
2×10-5
種子種類
及數(shù)量(個) 有胚
10 無胚
10 無胚
10 無胚
10 無胚
10 無胚
10
顏色深淺 ++ - ++ +++ ++++ +
Ⅲ 分別從上述培養(yǎng)瓶中吸取0.2mL液體，加入到含等量淀粉溶液的6只試管中。將試管置于30℃恒溫水浴保溫10min，然后用加入斐林試劑，水浴加熱后觀察顏色變化情況。
實驗分析：
（1）在不確定赤霉素最適濃度的大致范圍時，一般會在正式實驗前先做 。
（2）對大麥種子進行消毒處理的目的是 。為了實驗嚴(yán)密性，不同濃度的赤霉素應(yīng)該用 配制。
（3）3～6組都使用無胚種子的原因是 ，不會合成α-淀粉酶的是瓶號 。
（4）1組和6組的結(jié)果能否說明赤霉素對α-淀粉酶產(chǎn)生的影響具有兩重性？ 。為什么？ 。
49．（9分）下圖是H1N1在人體內(nèi)引起的系列反應(yīng)圖�；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖中細(xì)胞c發(fā)育成熟的場所是 ，物質(zhì)A的化學(xué)本質(zhì)是 ，完成過程①后還需要圖中 來協(xié)助清除H1N1。
（2）細(xì)胞b通過產(chǎn)生 來完成過程②，細(xì)胞e對細(xì)胞g的作用效果⑤是 。
（3）當(dāng)人體T細(xì)胞大量死亡時，機體依然具有一定抵抗病原體的能力，主要原因是 、 。
（4）在對H1N1患者使用某種新藥時，通常會先進行皮試，主要目的是為了避免新藥引起機體產(chǎn)生 ，患者病愈后再次接觸H1N1時不會患病，主要原因是 。
50．（10分）圖甲為人為改造后的一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動部分圖解，人和雞以玉米種子為食，牛以玉米秸稈為食。圖乙為牛到人的能量流動示意圖�；卮鹣铝袉栴}：
甲 乙
（1）圖甲反映的食物鏈有 條，人和牛的關(guān)系是 。
（2）圖甲中沼氣池和食用菌能提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的 。
（3）圖乙中過程①的能量屬于圖甲中的 ，圖乙中②、③代表的生理過程是 。
（4）圖甲中若人的食物有80%來自于玉米，7%來自于雞，13%來自于牛，則人每獲得1kJ能量，至少需要玉米固定 kJ太陽能。
高中2019級第三學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量測試
生物試題參考答案及評分意見
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本題包括30小題，每小題1分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）
1-5：CBBBA 6-10：BDCCA 11-15：BABCB
16-20：AADBD 21-25：BCBAC 26-30：CDCDB
二、選擇題（本題包括15小題。每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）
31-35：CDDAC 36-40：DADCB 41-45：ADCDC
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
46．（7分）
（1）①⑤（1分） 不可育（1分）
（2）秋水仙素（1分） 紡錘體（1分）
（3）限制酶（1分） DNA連接酶（1分） 質(zhì)粒（或植物病毒，1分）
47．（7分）
（1）傳出神經(jīng)（1分） 肌肉細(xì)胞（1分） 腺體細(xì)胞（1分）
（2）外負(fù)內(nèi)正（1分）
（3）電信號→化學(xué)信號→電信號（1分） 流動性（1分）
（4）低級神經(jīng)中樞可以受到高級神經(jīng)中樞的控制（1分）
48．（7分）
（1）預(yù)實驗（1分）
（2）排除種子上微生物分解淀粉對實驗的干擾（1分） 緩沖液（1分）
（3）胚發(fā)芽時會產(chǎn)生α-淀粉酶（1分） 2號（1分）
（4）不能（1分） 1和6之間有兩個自變量（1分）
49．（9分）
（1）骨髓（1分） 蛋白質(zhì)（1分） 細(xì)胞a（或吞噬細(xì)胞，1分）
（2）淋巴因子（1分） 使細(xì)胞g（或靶細(xì)胞）裂解（1分）
（3）人體還具有非特異性免疫（1分，答第一道和第二道防線也得分）
部分抗原可以直接刺激B細(xì)胞（1分）
（4）過敏反應(yīng)（1分） 體內(nèi)的記憶細(xì)胞能夠迅速增殖和分化（1分）
50．（10分）
（1）3（1分） 捕食（1分）
（2）利用率（2分）
（3）玉米（2分） 細(xì)胞呼吸（2分）
（4）9（2分）
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