這種方法適宜記憶那些歷史上經(jīng)常發(fā)生的重大歷史事件，象農(nóng)民戰(zhàn)爭、政治改革、不平等條約等等。這類歷史上經(jīng)常發(fā)生的事件，彼此之間，或因其性質相同，或因其表現(xiàn)形式相似，記憶中往往容易互相混淆。比較記憶法最能克服混淆。比較，可以明顯地揭示出歷史事件彼此之間的相同點和不同點，突出它們各自的特征，這就便于對它們加深理解、增強記憶。但是，比較不能簡單草率，要從各個方面，各個角度去細心進行，尤其重要的是注意搜求“同”中之“異”和“異”中之“同”。舉個例子，拿《南京條約》和《天津條約》來說，兩者的性質都是帝國主義侵略者武力強迫清政府簽訂的出賣中華民族權益的不平等條約；條約的主要內容都是強迫通商，其中主要款項之一都是強迫開放通商口岸，這些是“同”。《南京條約》強迫開五口�！短旖驐l約》強迫開十口。這些口岸很容易記混。但我們從地理位置上分析這些口岸，就會發(fā)現(xiàn)《南京條約》上的口岸都在東南沿海，而《天津條約》上的口岸已經(jīng)延伸到北方和內地，找到了這個“異”，就不易于混淆了。反過來，通商口岸由南延伸到北，由沿海延伸到內地，從這個“異”中我們可以看到帝國主義發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭的目的都是打開中國市場，這又是個“同”。從這里還可以進一步認識到第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。
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