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高二生物學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性同步練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位。小編準(zhǔn)備了高二生物學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性同步練習(xí),具體請看以下內(nèi)容。

一、選擇題

1.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的( )

A.能量流動是單向的,不循環(huán)的 B.食物鏈越短,可供消費(fèi)者的能量越多

C.初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量越多 D.營養(yǎng)級越多,散失的能量越多

2.與生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)的能力大小有關(guān)的主要因素是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境 B.生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境

C.生態(tài)系統(tǒng)的成分 D.生態(tài)系統(tǒng)的地理位置( )

4.使用農(nóng)藥DDT的地區(qū),雖然只占陸地面積的一小部分,可在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這一現(xiàn)象說明( )

A.DDT已進(jìn)入全球性的生物地化循環(huán) B.DDT是揮發(fā)性物質(zhì),能隨大氣到南極

C.這種含DDT的動物曾經(jīng)在施藥地區(qū)生活過 D.上述說法都不對

5.在南極生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈為:浮游植物磷蝦海豹虎鯨。按能量傳遞規(guī)律,若虎鯨靠吃海豹來增加1千克體重的話,至少消耗浮游植物的量為( )

A.1kg B.10kg C.125kg D.1000kg

6.如果在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物,它們之間可以形成下列幾種結(jié)構(gòu),其中最穩(wěn)定的是( )

7.在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中,切斷下列哪個(gè)過程會使碳循環(huán)停止( )

A.動物的呼吸作用 B.微生物的分解作用

C.綠色植物有光合作用 D.煤的燃燒

8.不直接參與碳循環(huán)的生理過程是( )

A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.微生物的分解作用

9.生態(tài)系統(tǒng)中,全部三級消費(fèi)者所消耗的能量比全部初級消費(fèi)者所消耗的能量( )

A.少 B.大約相等 C.多 D.無法估計(jì)

10.維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,最重要的是( )

A.生產(chǎn)者和食草動物 B.食肉動物和分解者

C.生產(chǎn)者和分解者 D.食草動物和食肉動物

11.從碳循環(huán)的角度看,人體內(nèi)有機(jī)物中碳元素究其根源是來自( )

A.食物中的碳 B.大氣中的中的碳

C.燃料中的碳 D.非生物環(huán)境中的碳酸鹽

13.假定某生態(tài)系統(tǒng)中有綠色植物、蛙、蛇、鷹、昆蟲和食蟲鳥等生物。此生態(tài)系統(tǒng)的總能量為24000千焦。如營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化率為15%,第三、第四營養(yǎng)級所利用的能量分別是( )

A.540千焦和81千焦 B.36000千焦和960千焦

C.24000千焦和960千焦 D.960千焦和192千焦

14.在什么條件下種群才會呈指數(shù)增長( )

A.當(dāng)只有食物受到限制時(shí)

B.當(dāng)物種適宜的環(huán)境中食物開始發(fā)現(xiàn)不足,但不至于影響到該物種在這里生存

C.只有沒有捕食者 D.在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)條件下

二、非選擇題

15.生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,_______________越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越_________________,越低。 生態(tài)系統(tǒng)的______________越復(fù)雜,__________中各個(gè)營養(yǎng)的_______越繁多,自動調(diào)節(jié)能力就越 ____________,_____________就越多。

16.這是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,請根據(jù)回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是___________________。

(2)A過程是________的________作用,有________和_________兩種類型。

(3)與A過程本質(zhì)相同的有____________過程(用圖中字母的代號表示)

(4)碳在無機(jī)環(huán)境中以_________形式存在,而在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以____________形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與______________結(jié)合在一起進(jìn)行。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過__________和_________緊密聯(lián)系,在一起而形成的一個(gè)整體的。

17.下圖中AB是同一條樹昆蟲食蟲鳥的食物鏈的兩種金字塔圖,請回答:

(1)A圖代表___________金字塔,B圖代表____________金字塔

(2)A和B金字塔形狀不同的原因各是什么?

A是:________________________________________________________

B是:________________________________________________________

18.閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。

澳州草原廣闊,天然牧草資源十分豐富。自1925年起,從印度和馬來西亞引入當(dāng)?shù)貨]有的牛、羊等家畜,大力發(fā)展畜牧業(yè)。幾年后,千萬頭牛的糞便覆蓋了草場,牧草大量枯死,同時(shí)蠅子蔓遷,成為澳洲牧區(qū)的一大公害。整個(gè)澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)處于崩潰的邊緣。后來從亞洲引進(jìn)蜣螂,它們把牛糞滾成團(tuán)推運(yùn)到地下,既消除牛糞又肥沃土壤,還控制了蠅子,有效地解決了生態(tài)危機(jī)問題,使澳洲草原又呈現(xiàn)生機(jī)蓬勃的景象。

(1)上述事實(shí)表明,在引進(jìn)牛、羊前,各種生物之間的關(guān)系呈現(xiàn)___________狀態(tài)。

(2)從生態(tài)學(xué)的角度看,人們引進(jìn)牛羊的目的是______________________。

(3)引進(jìn)牛羊后導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)主要原因是__________________________。

(4)蜣螂是這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的____________________________功能類群的重要成分。

(5)以上事實(shí)說明,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力具有___________________________________________________________________________________________________________________________。

(6)引進(jìn)牛羊發(fā)生生態(tài)危機(jī)這一事實(shí)給人們的啟示是人類的生產(chǎn)需要_______________________。

(7)最后結(jié)果給我們的啟示是____________________________________________________。

參考答案

一、選擇題

1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B 12.D 13.A 14.D

高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高二生物學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性同步練習(xí),希望大家喜歡。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaoer/1044559.html

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