河南省唐河一中高二上學(xué)期10月第三次月考生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

命題人:趙英 審題人:?jiǎn)痰铝?.10.25一.單選題:(每小題只有一個(gè)選項(xiàng),每小題1分,共計(jì)50分)1.下列過程,哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)(  )A.神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用 B.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸C.抗體和抗原的特異性結(jié)合 D.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成(  )A.淋巴管阻塞引起下肢水腫 B.血液中鈣鹽過多引起肌無(wú)力C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng) D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失3.細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng)。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )A.若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞B.圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器C.圖中⑤的形成與②有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境D.圖中靶細(xì)胞1對(duì)靶細(xì)胞2生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)4.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述,不正確的是(  )A.軸突末端可釋放化學(xué)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),也可通過突觸傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞B.反射過程的時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目C.興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時(shí),膜外電流由未興奮部位流向興奮部位D.某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,能寫字能看書看報(bào),其受損部位是語(yǔ)言中樞的S區(qū).如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),M、N分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(  )A.①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端B.a(chǎn)點(diǎn)興奮時(shí),膜內(nèi)電位a點(diǎn)為正、b點(diǎn)為負(fù)C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中,⑤處液體屬于組織液D.經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮 6.—個(gè)幼兒垂體受到損傷,不可能引起A.抗寒能力減弱 B.血糖升高C.生長(zhǎng)發(fā)育遲緩 D.尿量增多7.下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是 A.大量飲水后,抗利尿激素分泌增多 B.渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌減少C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮 D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式8.尿崩癥患者因某種激素分泌不足,每天尿量可多達(dá)十幾升,且尿液的滲透壓低于正常人,這最可能是下列哪種器官或組織病變所致?(  )A.下丘腦—垂體B.腎上腺C.腎臟 D.胰島.人體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫,下列屬于體液免疫功能的是(  )A.裂解病毒感染的細(xì)胞B.合成抗體抑制病菌繁殖C.分泌淋巴因子以增強(qiáng)免疫效應(yīng)D.分泌溶菌酶殺滅病原體.下列每組疾病中,由同一種激素分泌異常所引起的疾病是 )A.糖尿病和壞血病 B.侏儒癥和肢端肥大癥C.呆小癥和侏儒癥 D.巨人癥和大脖子病 ..神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)中樞內(nèi)的可能傳導(dǎo)途徑是(  )突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體.有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射D.高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)身體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用①食入鹽過多時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖低時(shí),下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤17.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是A.刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)B.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④處,E不能產(chǎn)生反應(yīng)C.興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較②處快D.若在④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中①~⑤處能測(cè)到興奮的只有⑤下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )A.a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程C.d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)A. 該疫苗是小分子物質(zhì),可被免疫細(xì)胞識(shí)別【 】D. 入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化20.I、II、III三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:I-可引起低血糖,甚至昏迷;II-促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯;III-使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素I、II、III的化學(xué)名稱依次是( ) A.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 B.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素C.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素21.下列腺體中,哪種腺體功能退化后,其他腺體的功能也隨之減退( ) A.甲狀腺 B.垂體 C.性腺 D.腎上腺22.(1)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解,稱為溶血性貧血;(2)美國(guó)有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)。海3)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于①過敏反應(yīng) ②自身免疫病 ③免疫缺陷A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①② 23.下圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是(  )A.抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化,但不會(huì)增殖B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復(fù)合物D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng) C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出 D.在S5~S8時(shí)期,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)25.某人血液中甲狀腺激素濃度過高,引起了線粒體原有功能的改變,即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞但無(wú)ATP的形成。根據(jù)這一事實(shí),可以預(yù)料此人 A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低C.食量大,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高26.人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激后( ) A.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度增加 B.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng),機(jī)體抗體濃度增加 C.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度減少 D.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變,機(jī)體抗體濃度減少27.下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是A.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、抗體和激素B.若⑧表示胰島素,影響⑧分泌的主要因素是血糖濃度的變化C.若⑥過程表示某種病毒第一次侵入人體, 則參與該過程的免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞D.內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液,內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所 29. 下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明 (  )A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用 D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用30.關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及應(yīng)用,下列敘述正確的是( ) ①某同學(xué)想借附近農(nóng)民的土地里的農(nóng)作物用生長(zhǎng)素做無(wú)子果實(shí)的培育實(shí)驗(yàn),但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量,則針對(duì)玉米、油菜、花生、西瓜四類作物中,可達(dá)上述目的的是花生 ② 、若油菜在盛花期因暴風(fēng)雨影響了傳粉,則可通過施用硼肥將損失降至最低限度 ③、②中的狀況可通過人為噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液將損失降至最低限度 ④、 ②中狀況施用硼肥與噴灑生長(zhǎng)素類似物溶液均無(wú)濟(jì)于事 ⑤若茄果類蔬菜在盛花期遭遇②中狀況,則可通過噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素類似物溶液予以補(bǔ)救 A.①③B.②⑤C.④⑤D.①④⑤31.某科研人員用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1:2,則據(jù)下圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是A.大于m,小于2m B.小于2mC.大于2m D.無(wú)法確定32.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),某植物莖段再生時(shí),根總是由近根端長(zhǎng)出,葉從近苗端長(zhǎng)出(見下圖),這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說法不合理的是( 。〢.近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同B.莖段截取后近根端的生長(zhǎng)素向著近苗端運(yùn)輸C.極化再生過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化D.生長(zhǎng)素對(duì)離體莖段細(xì)胞的生長(zhǎng)具有重要調(diào)節(jié)作用 34.用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是(  )A.通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可以確定實(shí)驗(yàn)濃度梯度位于2 ppm~6 ppm之間B.NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4 ppmC.該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法D.NAA不屬于植物激素.絲瓜為雌雄同株異花植物,將剛萌的絲瓜種子泡在下表5種溶液中24 h,種植后。比較雌花與雄花平均數(shù),求出性別比實(shí)驗(yàn)結(jié)果:雄花雌花比值(雄花:雌花)水(對(duì)照)21.13.85.6赤霉素(100 mg/L)4.74.71.0CP(100 mg/L)(一種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)6.26.80.9乙烯利(1000 mg/L)19.63.75.3整形素(10 mg/L)33.11.227.6 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述,不的是 ( ) A.花的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對(duì)基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果 B.乙烯對(duì)絲瓜性別分化影響不大,對(duì)其他植物 C.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑或激素打破了激素比例,影響雌雄花的性別分化 D.赤霉素(100 mgL)、CP(100 mgL)有利絲瓜雌花的形成,河南省唐河一中高二上學(xué)期10月第三次月考生物試題
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