高二地理寒假作業(yè)練習(xí)冊答案

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第四篇 水環(huán)境 專題

水循環(huán)

一、讀圖分析 1、(1)①水汽輸送; ②降水; ③蒸發(fā); ④地表徑流; ⑤地下徑流; ⑥植物蒸騰。 (2)①地表徑流;南水北調(diào)(跨流域調(diào)水)，三峽工程、小浪底(修建水庫)，三北防護林(植樹造林)，引水灌溉等。 ②作參考：如影響水汽輸送，通過干擾臺風(fēng)形成源地的海面狀況或運行路線;降水、地下徑流、蒸發(fā)等 (3)跨海面和陸地，范圍較廣，下墊面較為復(fù)雜 ③①②④⑤ 以陸地為主，主要位于內(nèi)陸地區(qū) ③⑥② 以海面為主，主要位于大洋中部地區(qū) ③② 2、(1)冰川融水 夏 夏季氣溫高，冰川融水量大。 氣溫低，河流封凍或無冰川融水補給而干涸。 氣溫。 (2)一。 雨水。 夏季。 夏季為雨季，降雨量大。 降雨量。 (3)雨水 積雪融水。 夏。 春。 春汛因積雪融水補給而出現(xiàn)，夏汛因降雨集中而出現(xiàn)。 (4)西北。 東南。 東北。 B河流流域雨季開始早于C河流流域。 (5)均勻③、⑤。 季節(jié)變化明顯①、②、④、⑥、⑦。 氣候 降水量。

三、簡答 意義見書本P123頁最后一段。 舉例：夏季風(fēng)把大量的水汽從太平洋、印度洋輸送到陸地，給我國東部帶來豐沛的降水，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn); 河流攜帶泥沙在河口沉積，形成河口地貌，崇明島因此而成; 河流把陸地上大量的營養(yǎng)元素帶入海洋，為海洋生物帶來了豐富的餌料。 專題專題專題專題14 14 14 14 珍貴的淡水資源珍貴的淡水資源珍貴的淡水資源珍貴的淡水資源 一、填空 1. 費用昂貴。 2. 冰川 3. 深;地面下沉。 4.地表;人煙稀少，開發(fā)困難。 5. 時間分布不均;空間分布不均;缺乏科學(xué)規(guī)劃(上游用水量過度);污染。

二、讀圖、讀表分析 1.(1)干旱;受副熱帶高氣壓帶(下沉氣流)或內(nèi)陸信風(fēng)影響而降水少。中東(或西亞、北非)。 (2)④;熱帶雨林。國土面積小，徑流總量少;人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達，用水量大，水資源供不應(yīng)求。 (3)季風(fēng) 長江口 水質(zhì);(D、E、F) 2.(1)A.__加拿大__;B.__印度__;C.__巴西__;D.__美國__。

(2)巴西。降水量少于該國。 (3)A(加拿大)。徑流總量大，人口少。 (4)人口比D國多。 (5)六。1/4強�？偭枯^大，人均量小。B印度 3、(1)南方多、北方少，東部多、西部少(加兩個空格)。 人均量少和污染嚴(yán)重; 稀少; 豐富; 不高; 大。 (2)黃河; 淮河; 海河。 總量不大，人口稠密，耕地面積廣大，水污染較為嚴(yán)重。 (3)短缺; 水質(zhì)變差。 三、分析資料 1.(自主完成) 2. 修造水庫、植樹造林、跨流域調(diào)水、節(jié)約用水等。 3.(自主回答) 四、辨析(自主回答)參考答案：較為合理的是①、④、⑨、⑩ 五、上網(wǎng)查詢(自主完成) 專題專題專題專題15151515海洋海洋海洋海洋 一、填空 1. 暖; 寒; 風(fēng)海; 密度; 補償。 2. 副熱帶海區(qū); 順; 逆。 3、日本暖流 千島寒流 4、北太平洋暖流 5、秘魯寒流 二、選擇 1、A 2、B 3、C 4、ABC 5、CD 6、BCD

三、讀圖分析 1.(1)寒。 暖。(判斷依據(jù)一：例如甲圖，水溫的分布是從南向北遞減的，所以在南半球，洋流的流向是從南往北，即從高緯度流向低緯度，所以為寒流;同樣乙圖為在北半球的暖流。依據(jù)二：洋流流經(jīng)海域水溫與兩側(cè)同緯度海水比較，較高則為暖流。) (2)甲圖上由到下依次是：20S、25S、30 乙圖由上到下依次是：30N、25N、20N。 (3)東岸 西澳大利亞寒流 2、(1)a.北赤道暖流; b.日本暖流; c.北太平洋暖流;d.加利福尼亞寒流。 北 副熱帶。 順。 (2)風(fēng)海。 北海道。 秘魯。 3、(1)①大洋盆地 ②大陸架 ③海底熱液礦床 ④錳結(jié)核 ⑤石油天然氣 ⑥濱海砂礦 (2)(略) (3)海洋的化學(xué)資源、生物資源、空間資源、水資源、動力資源等。 4、略 四、簡答 正常年份，強大的秘魯寒流北上使太平洋東部的赤道附近洋面水溫較低，以致東岸降水較少。 當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象出現(xiàn)時，赤道附近太平洋洋面海水水溫上升，對流運動變強，降水豐沛，出現(xiàn)暴雨和洪澇災(zāi)害;東南信風(fēng)的減弱導(dǎo)致南赤道暖流亦減弱，太平洋西部海水溫度相對下降，下沉氣流活躍，降水減少，出現(xiàn)干旱災(zāi)害。

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