這本書是我?guī)煾杆徒o我的,她說這本書很好,讓我好好的把這本書看看,當我翻開書我就被她深深吸引了，作者陳大偉的成長經歷吸引了我;把原來枯燥的科研理論當故事講，這正深入淺出的方式吸引了我;把研究的過程作為一種享受教育的過程的觀點深深吸引了我……

　　陳大偉1982年中師畢業(yè)，先后擔任中學團委書記、政教主任、教科室主任、副校長、校長，成都教育學院科研處長，《教育科研與老師成長》教師讀書筆記。現為成都師范學院副教授。先后出版了《創(chuàng)造幸福的教師生活》、《校本研修面對面》、《怎樣觀課議課》、《我的教育道路》等10本有一定影響的個人專著，在省級發(fā)表論文近百篇。

　　我經常感嘆自己的出身定位這么低，面對南師大的一幫科研專家只有望“研”興嘆的份，他們個個都是出國深造過，要不就是博士生導師之類的頭銜，看著他們高高在上，我覺得遙遠極了。但是當我看到陳教授的工作和成長經歷，我有對自己的人生進行了重新的思考和規(guī)劃，我的出身卑微，只是一個小小的幼兒教師.我不一定能有陳教師這樣的成就，但我卻明白了自己應該如何為自己樹立一面勇往直前的旗幟，讀書筆記大全《《教育科研與老師成長》教師讀書筆記》。

　　書中在講述什么是研究時列舉了這樣一個例子：

　　調入一所新學校，我第一次到食堂去吃飯的時候，發(fā)現餐桌兩邊的凳子被鐵器固定在桌下，于是我把食物放在桌上，準備把凳子搬出來放下。我采用的方法是用腳踩連接凳子的橫桿。“啪!”鐵器支撐桿與地面發(fā)生巨大撞擊聲，食堂中同事的目光全部集中在我身上，我鬧了個大紅臉。而且強烈的撞擊使桌上飯菜的湯汁也濺了出來。

　　第二次進食堂時，我吸取了教訓，用手拉支撐凳子的豎桿，這次聲響，但需要兩手參與，而且因為平時大家很少接觸支撐桿，支撐桿上的灰塵很厚，把我的兩只手都弄的很臟。我對這種辦法也不滿意。

　　這時，我開始觀察其他有經驗的老師是怎么做的。我發(fā)現他們直接抓住凳子面往下拉。想一想，有什么好處呢?一是用手控制著，聲響;二是用一只手一次就解決了問題;第三個好處就是凳子面經常有人坐，很干凈，不會把手弄臟。從那以后，我開始用這種方式搬放凳子。

　　后來發(fā)現還是有問題，自己對這種處理方式也還是不滿意：因為凳子面藏在桌子底下，和人有一定距離，拿凳子的時候需要彎腰，需要長長地伸手……

　　這樣的生動的闡述研究的例子，貫穿與整本書的前后，讓人非常明了易懂，也非常生動形象，它給了我很大的啟發(fā)和啟示。對待研究應該具有什么樣的心態(tài)，該書的觀點很明確“慢慢走，欣賞啊!”它借用了阿爾卑斯山谷中一條公路上插著的標語牌上的標語，簡述研究的過程應該是一個享受的過程，關注的是過程而非結果。給我很大的啟發(fā)，不是嗎?只有享受過程才能真正的體會研究過程中的快樂，才能不會計較最終自己究竟得到了多少，才不會被名譽和金錢所累。“慢慢走，欣賞啊!”它不僅是教育研究的心態(tài)，更應該是對待生活的心態(tài)。

　　
　　1.目的為保證安全生產的順利進行，做好安全教育培訓工作，并保證培訓的針對性和有效性，特制定本制度。2.適用范圍適用于公司所有管理人員和從業(yè)人員。3.引用標準3.1 《中華人民共和國安全生產法》3.2 《危險化學品安全管理條例》3.3 《生產經營單位安全培訓規(guī)定》3.4 《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理辦法》3.5 《公司安全生產標準化基本規(guī)范》3.6《特種設備安全監(jiān)察條例》3.7《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理規(guī)定》3.8《中華人民共和國道路運輸條例》4.管理職責4.1公司經理應保證應培訓人員所需的時間、資金和設施的投入。4.2安全科依據公司從業(yè)人員的實際情況，負責組織制定安全教育培訓計劃，并負責組織、實施教育培訓及相關培訓教材的選用和教師的選聘、培訓考核、發(fā)證、登記、歸檔等工作。4.3職能部門、基層單位依據安全部的培訓計劃，組織好本部門人員參加安全培訓活動，協助做好教育培訓工作。5.內容及要求5.1 安全培訓教育規(guī)劃5.1.1職能部門、基層單位每年年底根據國家、地方及行業(yè)的規(guī)定，結合本部門的需求，向安全部提出安全培訓需求。5.1.2安全科應做好安全教育培訓的相關工作規(guī)劃。1)每年年底根據各部門提出的培訓需求，制定公司年度安全教育培訓計劃，計劃中要有培訓目標和對培訓……　　
　　~老師們、同學們：早上好，今天我講話的主題是交通安全。根據國家交通部門的統(tǒng)計，每年全國共發(fā)生交通事故十萬多起，死亡數萬人;交通事故已成為危及生命安全的“第一殺手”。又有數據表明每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、觸電等原因非正常死亡。其中造成死亡數最多的就是交通事故。由此可見關注交通安全對于我們每個人、每位小學生來說是多么的重要。我們必須引起重視，不能報有任何的僥幸心理。我校有2000多名學生，其中家長接送的學生有1000多名，乘車學生有800多名，騎車學生有200多名。今天我重點與大家談談在乘車與騎車方面一些安全注意事項。乘車安全注意事項：1、早晨候車時，要在家長的陪同下按時到候車點候車，不要隨意跑上馬路。晚上在學校候車時要自覺排隊，嚴禁追逐打鬧，不得玩一些危險的游戲與玩具，不允許私自跑出校門上車，一經發(fā)現不排隊私自跑出校門上車的不得乘車，改為由家長接送。2、一人一座，上車前一定要排著整齊的隊伍走出校門。不得奔跑，推擠，以免引起撞傷、跌傷。3、乘車時不許喧嘩、走動，不得把手、頭伸出窗外，不得私自開窗。4、學生若遇有病有事不能正常乘車，必須由家長事先向班主任、駕駛員、護導員提前請假說明。5、車輛行駛中不時減速、剎車、轉彎，乘車時最好保持靜坐狀態(tài)，吃東西、玩東西，不僅影響車內衛(wèi)生，而且容易……　　
　　敬愛的黨組織;2010年11月22日，是我人生很大的一個轉折點，`經黨組織批準，我實現了夢寐以求的心愿，成為一名光榮的中國共-產-黨預備黨員。從那天起，我知道自己肩上了責任重了很多，從此，我更加嚴格的從各個方面要求自己，加強對政治思想的學習，對于工作和學習也努力做到最好�，F預備期已滿，于是我遞交轉正申請，請黨支部考慮我的申請。當我如愿光榮加入中國共-產-黨時，感覺最多的便是那一份榮譽。而后經過不斷的學習，我越來越感受到一份責任-學生黨員的責任。這一年以來，我在黨組織的關心、教導和幫助下不斷地進步和成長，在支部感受了很多也收獲了很多，我們從只有幾個人的集體發(fā)展壯大到現在，一步步走來，感觸最多的是覺得自己慢慢變得懂事成熟了，特別是責任心上的成長。我們一起工作一起學習，這使我充分的感受到了我們黨支部這個大家庭的團結和溫暖，感受到了凝聚力和戰(zhàn)斗力及先進性，同時也體會到了作為一名黨員的神圣和光榮�，F在回顧這一年來預備期中自己在思想、學習、工作、生活的情況，感覺相對于一年前，自己努力了，也收獲了，清楚地意識到自己對待黨組織的高度責任感和神圣使命感與日俱增，只想盡到自己的力量為這個大家庭做點什么。始終記得“接受批評和自我批評”的觀念，針對黨支部給我提出的意見和建議，我在保持自己一些好的方面的同時，也對那些不足下決心改正，�！�…　　
　　1.報社黨委審批通過后，黨支部要及時將預備黨員編入本支部，預備黨員要積極參加黨的組織生活，接受黨內生活教育和鍛煉，按期交納黨費。2.黨支部要及時組織新黨員舉行入黨宣誓儀式。舉行儀式前，要對預備黨員進行入黨宣誓教育, 要求他們認真對待、積極參加。若各黨總支、黨支部在短時間內連續(xù)接收了幾名預備黨員, 也可統(tǒng)一舉行一次入黨宣誓儀式。3.黨支部要通過嚴格黨內組織生活、聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、定期鑒定等方式，對預備黨員進行教育和考察。4.預備黨員要主動向黨支部匯報思想并提交書面思想匯報。黨支部要注重聽取培養(yǎng)聯系人、入黨介紹人和黨內外黨員、群眾對預備黨員的意見, 定期對預備黨員的表現情況討論講評一次, 并實事求是地做出鑒定。發(fā)現問題要及時與本人談話，幫助其改正缺點，提高認識。5.預備黨員調動工作或調換工作部門時，其所在黨支部應將教育、考察的有關情況和思想匯報等材料及時上交黨委辦公室，由黨委辦公室轉交預備黨員調入單位黨組織或其新部門所在黨支部。6.預備黨員預備期滿后,黨支部應按時討論其能否轉為正式黨員，具備黨員條件的，按期轉正;不完全具備條件、需進一步教育和考察的，可延長一次預備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年;不具備黨員條件的，應取消其預備黨員資格。黨支部討論預備黨……　　
　　案例1.教師發(fā)怒使兩學生頭撞頭受傷案[案情] 1999年4月8日，某中學語文教師張運曉正在講臺上批改作業(yè)，這時，14歲的葉與同桌因為座位誰用得多少發(fā)生爭吵，繼而又動起手來。張老師很惱怒，在把他們推往教室外面的途中，二人的腦袋撞在了一起。放學回家后的葉，精神即出現異常現象，目光呆滯，不與別人說話。夜間哭醒，并胡說一些驚恐害怕的話，一直持續(xù)到天亮。第二天在葉氏夫婦和校方的幫助下，葉先后被送往幾家醫(yī)院看病，但病情一直未能好轉，期間一直未到校上學。1999年11月5日，葉被送往市第二精神病醫(yī)院，被診斷為反應性精神病，腦血管痙攣。由于多次向張討要醫(yī)藥費未果，家長一紙訴狀將校方和張訴至市中級人民法院，訴請被告學校承擔為女兒治病支付的醫(yī)療等各種費用35881元，另要求精神撫慰金25萬元。法院經審理認為，由于被告不當的教育方式導致的原告受傷的后果，因被告張是在教學活動中履行教學職責時發(fā)生的侵權行為，故學校應承擔賠償責任。因此判決被告法人單位學校負主要責任，賠償原告葉某醫(yī)療費、住院伙食補助費、后續(xù)治療費、陪護人員誤工費、交通費、雜支費、鑒定費52.5元，及精神撫慰費共計45000元。[分析]本案涉及兩個問題：一是張老師的行為是正常的教育方式還是不當的教育方式?二是如果是不當教育方式與原告受到傷害的結果有沒有必然的因果聯系?顯然，張老……　　
　　根據枝江市委、市紀委統(tǒng)一部署.今年5月在全系統(tǒng)開展以“守紀律、講規(guī)矩、作表率”為主題的黨風廉政建設宣傳教育月活動。為組織好這次活動，確保活動取得實效，結合人社部門實際，制定如下方案。一、指導思想以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和十八屆中央紀委五次全會、省紀委十屆五次全會、宜昌市五屆五次全會精神，按照市紀委五屆五次全會的部署，落實全面從嚴治黨要求，圍繞“守紀律、講規(guī)矩、作表率”主題，通過開展豐富多彩的廉政教育活動，進一步樹立和增強各級黨員干部紀律意識，教育引導黨員干部嚴格遵守黨的紀律和規(guī)矩，維護黨的團結統(tǒng)一。二、活動內容今年宣教月重點組織開展好以下幾項活動：開展學習動員。召開宣教月動員會，組織集中觀看警示教育片，教育引導黨員干部特別是黨員領導干部切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。開展理論學習。圍繞“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”為主題開展理論學習，組織廣大黨員干部深入學習十八屆三中、四中全會和十八屆中央紀委第五次全會精神，學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐-敗斗爭論述摘編》，學習《黨內政治生活的若干準則》、《中國共-產-黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共-產-黨紀律處分條例》等黨內法規(guī);引導黨員干部明紀律、守紀律，懂……　　
　　工作這一年來，在委領導的言傳身教、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：一、政治思想方面認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，深入領會執(zhí)行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統(tǒng)地學習了《中國共-產-黨中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中國共-產-黨中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》等重要文件，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，以開展保持共-產-黨員先進性教育活動為重要契機，加強對馬列理論、社會主義市場經濟理論及現代經濟、科技、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業(yè)知識的學習，使思想認識和自身素質都有了新的提高。二、工作方面本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業(yè)務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。……　　
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