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《人類簡(jiǎn)史》讀書筆記:一次腦洞大開的閱讀之旅

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀書筆記大全 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
深入在閱讀的世界里,我發(fā)現(xiàn),閱讀其實(shí)是最快捷地方式,去找到生活的真諦,去找到人生的意義,去找到更大更廣的世界。在過(guò)去的三個(gè)月里,讀得最久的一本書就是這本《人類簡(jiǎn)史》。
以色列作家尤娃爾赫拉利的《人類簡(jiǎn)史》書名雖為簡(jiǎn)史,卻有別于一般的史學(xué)類書籍,雖然也是從人類起源開始,談到這么多年人類發(fā)展的歷程,但卻并未有傳統(tǒng)歷史書籍一般,引經(jīng)據(jù)典,考察史料。反倒更像一本描述作者自己世界觀的書籍。而這個(gè)植根于人類大腦的意識(shí),卻站在更高更寬廣的角度,以辯證的思維方式,描述了在偌大生物界里,人類這一小小的生物,如何成為地球上生物界主宰的故事。
本書將人類發(fā)展的歷程分為了四個(gè)階段,認(rèn)知革命,農(nóng)業(yè)革命,世界融合與統(tǒng)一,以及科學(xué)革命。
人類之所以在浩瀚歷史長(zhǎng)河里,在千萬(wàn)象的生物全力,脫穎而出,成為現(xiàn)在的人類,源于的是人類會(huì)使用大腦區(qū)“思考”。很神奇,這一次革命發(fā)生的原因無(wú)從得知,或許就是偶然的基因突變。人類便這樣,被大自然神奇地選中,開始認(rèn)知革命。于是大腦的體積和容量開始明顯大于其他物種,開始直立行走,四肢完成了上肢和下肢的分工,最終有了語(yǔ)言,學(xué)會(huì)了八卦,成為了社會(huì)性的動(dòng)物。正式因?yàn)閺恼J(rèn)知革命開始的人類進(jìn)化之旅,使得人類真正在歷史上從生物中脫離而出成為獨(dú)立存在的起點(diǎn)。在認(rèn)知革命之前,人類的行為只在生物學(xué)范疇內(nèi)考慮,可認(rèn)知革命之后,人類的行為卻須改成歷史來(lái)敘事。
最讓我腦洞打開的章節(jié)便是農(nóng)業(yè)革命。眾所周知,農(nóng)業(yè)革命是人類開始大量繁殖安居樂(lè)業(yè)的起點(diǎn)?墒牵髡邊s提出了一個(gè)驚天大逆轉(zhuǎn)的觀點(diǎn)??農(nóng)業(yè)革命其實(shí)是人類歷史上的一場(chǎng)大騙局。最明顯的就是,在討論人類種植小麥的故事里,從人類的角度上,人類種植小麥,喂飽了獨(dú)自,從采集型生活方式變成了農(nóng)耕型生活方式,從而達(dá)到大量繁殖的目的。但是,站在更高的角度,作者提出,未必是人類馴化小麥,其實(shí)是小麥馴化了人類,小麥借人類之手,使得其在地球上大量繁殖,使得這個(gè)植物在地球上遍地開花。讀到這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候,我難掩自己驚訝之色,同時(shí)又感覺自己腦洞打開。我們所做的,大家皆認(rèn)為是對(duì)的是,站在更高的角度上來(lái)看,難道真的是對(duì)的嗎?同時(shí),作者還提出一個(gè)觀點(diǎn),物種演化上的成功未必就代表了個(gè)體的幸福。人類從采集轉(zhuǎn)換了農(nóng)耕,開始為期幾千年的面朝黃土背朝天的生活,人類需要彎腰勞累,有悖于其直立脊柱的特征。人類開始了勞累,同時(shí)因?yàn)檗r(nóng)耕開始的畜牧業(yè),使得家禽大量繁殖,但雞鴨豬牛羊等開始從前所未有的數(shù)量暴增的歷史,卻喪失自由,成熟便宰殺,實(shí)則是一則可怕的災(zāi)難。
在第三章人類文明發(fā)展的閱讀里,我是讀得最吃力,但同時(shí)是讀得最有收獲的。從種族、性別、文化、宗教、金錢、帝國(guó)等等社會(huì)秩序的設(shè)立里,作者旁征博引,講述了許多人類歷史上的故事。而這些發(fā)展均基于一個(gè)觀點(diǎn),那就是其實(shí)這一切與衣食住行人類生存的基本沒(méi)有多大的關(guān)系,純粹是建立在意識(shí)上的一種規(guī)則。而人正是因?yàn)榻邮找庾R(shí)所描述的內(nèi)容,從而演變了形形色色的故事。人可以為了宗教、國(guó)家、宗族、文化等等意識(shí)的不同理解形成信仰,為之追求甚至發(fā)生沖突,這些過(guò)程遠(yuǎn)別與普通生物為了食物、領(lǐng)土、求偶等引發(fā)的爭(zhēng)奪與對(duì)抗。從生存實(shí)質(zhì)層面上升到了大腦意識(shí)。兩個(gè)猩猩會(huì)為了一根香蕉打起來(lái),人卻會(huì)為了政見不同而爭(zhēng)執(zhí)不休。正是因?yàn)槿诉@點(diǎn)不同,人類才會(huì)在之后的歲月里迅速發(fā)展,留下了璀璨的文明。而這些文明禮儀,有許都文化,類似于巴比倫古國(guó)的登記制度,薩摩亞文化,塔斯馬尼亞文化,甚至是各種宗教的發(fā)展的主張以及作者提出的迷因?qū)W、博弈論等等,均稱為我閱讀過(guò)程中大腦產(chǎn)生問(wèn)好的空白知識(shí)背景。同樣通過(guò)這本書的閱讀,讓我仿佛找到一把打開更大世界大門的鑰匙,從蒙昧到不知自己不知何事到知道自己什么不知進(jìn)而產(chǎn)生好奇。這本就是閱讀最大的意義。讀的閱讀,知識(shí)越匱乏。
最后一章科學(xué)革命,其實(shí)討論的更多的是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式。談?wù)摻?jīng)濟(jì)發(fā)展科學(xué)革命歷程的書籍堆疊如山,觀點(diǎn)和態(tài)度也千奇百怪。可作者卻更愿從人本性上談?wù),探究?jīng)濟(jì)發(fā)展歷史選擇的必然性。看完這一章,我回顧了過(guò)去閱讀的許多營(yíng)銷類和科技類書籍里所討論的方法,發(fā)現(xiàn)方法是結(jié)論,而得出結(jié)論的根源在于人類的自身特點(diǎn)。這大概就是完成了知其然到知其所以然的過(guò)程。同時(shí),世界日新月異,方法層出不窮,掌握其本源,才能是在浩浩蕩蕩地歷史進(jìn)程里,踏在奔騰的洪波里,不退后。
本書的閱讀,是在100天閱讀計(jì)劃的中段,但又仿佛是一場(chǎng)革命,從最初找不到閱讀方向純粹想安下心讀一讀書,到后來(lái)北自己的好奇心和求知欲促使著,主動(dòng)地、有方法性、有目的性地去閱讀。不僅培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣,還將閱讀的好處留在了大腦里,希望未來(lái)可以將閱讀的作用發(fā)揮到最大。
大腦已大開,未知的空白的領(lǐng)域,靜待閱讀的精華來(lái)七彩描繪。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/dushubiji/1313075.html

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