1. 胡適先生真是天才
書是一個(gè)文章的合集，很多都是胡適先生在報(bào)紙上發(fā)表的一些文章，而且是針對一個(gè)問題跟別人的辯駁。胡適先生在辯駁的時(shí)候引經(jīng)據(jù)典，而且經(jīng)典是古今中外都有，胡適先生的學(xué)識展示的一覽無余
我只能感慨一下，自己也非常希望能達(dá)到這樣的水平，寫出優(yōu)秀的文章。后來我發(fā)現(xiàn)，自己的記性實(shí)在太差，比如看到一句自己很喜歡的話，反復(fù)讀了多次后背過，但是到了要寫東西的時(shí)候，突然想到自己曾經(jīng)背過的內(nèi)容，想引用卻記不起來具體內(nèi)容了，最多只能記住一些關(guān)鍵字，然后google一下，填進(jìn)去。這還只是最簡單的記憶力上面的差距，理解力，反應(yīng)速度等其他方面的才能差距就更大了，所以以我的才能，努力一生也肯定寫不出這么犀利的文章了~
小學(xué)中學(xué)的時(shí)候，考試一般都還不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)覺得自己能力還不錯(cuò)，就會莫名的想到那個(gè)問題：“以后是上清華好還是北大好呢？”后來臨近高考就發(fā)現(xiàn)，自己想多了
大學(xué)的時(shí)候，感受到了智商的碾壓，記得上選修課的時(shí)候認(rèn)識了一個(gè)土木的同學(xué)，跟我一樣是山東人，高考100多名（要接近700分吧），土木是我們學(xué)校最變態(tài)的專業(yè)，大部分同學(xué)都覺得課業(yè)壓力很大，但是這個(gè)同學(xué)不但每學(xué)期都是前幾名的成績，而且他還選了日語和法語兩門5學(xué)分的大輔修課，成績還都是A...
工作之后的感受之前寫過了，太多的同事是“比你聰明，比你牛逼，還比你努力”
這些事情當(dāng)然會帶來挫敗感，但是也治愈了我的“好高騖遠(yuǎn)”，腳踏實(shí)地，一步一步的走，然后時(shí)不時(shí)的用荀子的話安慰一下自己：“跬步而不休，跛鱉千里”，我總歸比跛鱉是要強(qiáng)一點(diǎn)的（不要比壽命的話）
2. 人要盡早的認(rèn)識到學(xué)習(xí)有用
我上學(xué)期間所謂的學(xué)習(xí)，基本上是因?yàn)椤袄蠋熥屛覍W(xué)”，從來沒有想清楚學(xué)習(xí)有什么用，也就沒有主動(dòng)的去學(xué)一些課本之外的內(nèi)容，真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性并開始自主的認(rèn)真學(xué)習(xí)是大學(xué)畢業(yè)之后找工作受挫開始的
但是胡適先生在7歲在私塾讀書的時(shí)候就認(rèn)識到讀書很有用，是通過一封信的小事認(rèn)識到的，事雖小，但是卻讓一個(gè)7歲的天才開始主動(dòng)的認(rèn)真的學(xué)習(xí)。夫子說“吾十有五而志于學(xué)”，應(yīng)該也是因?yàn)槭裁词虑樽屗J(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，才主動(dòng)專心學(xué)習(xí)
以后有了孩子，要想辦法盡早的讓他意識到學(xué)習(xí)的重要性，具體什么方法，等有了孩子再想吧！
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