1980年，正是電影的熾熱期，科普讀物讀書筆記�！拔�-革”之后，中國的電影事業(yè)正如日中天。電影是喜聞樂見的藝術形式和當時人民的精神食糧。電影老少皆宜，受到大家的喜愛。我當時正是少年，和大家一樣對于電影知識的了解有著渴望。為了普及電影知識，在電影制片廠工作的葉永烈先生受約先后寫過三本有關電影的讀物。《電影》是第三本，側(cè)重于電影的發(fā)展史。該書1979年成稿，1980年修改，1981年由黑龍江省少年兒童出版社出版，印數(shù)44200冊，定價只有五角八分。此書列入國家出版局大型綜合性從書“小學生文庫”，出版后受到廣大小讀者的喜愛。
葉永烈先生的《電影》是一本電影的小史。薄薄101頁的小冊子，用淺顯易懂的語言講述了電影的發(fā)展史。講述了電影從無到有，從簡單到負雜，從單一到多品種，乃至電影的制作、電影的分類、電影的未來發(fā)展，都一一涉獵。尤其是第三部分“電影的將來”寫得更是美好。作者當時預測;全息電影、有味電影、汽車電影、電視電影、家庭電影，甚至“用新技術時代武裝電影”，在三十年前提出這樣的展望都是不簡單的，讀書筆記大全《科普讀物讀書筆記》�！霸趯�，電子計算機還將幫助人們拍出更為奇特多變的特技鏡頭�！彼�說，“電影是誘人的、動人的，將來的電影一定更誘人、更動人!”
站在三十年后的今天讀這本兒童讀物，在緬懷童年和心焦如渴看露天電影的同時，更多的是感嘆電影事業(yè)和經(jīng)濟建設一樣快速發(fā)展。改革開放三十年，祖國發(fā)生天翻地覆的變化。電影事業(yè)也經(jīng)歷了改革的洗禮，新技術新工藝已經(jīng)實現(xiàn)了葉永烈先生的《電影》里預言的那些電影種類，而且計算機技術的應用使電影更加豐富多彩，誕生出更多的作品，設計出更多的效果�？梢哉f，新技術推動著電影蓬勃發(fā)展，立體電影、3D電影、電腦合成的種種鏡頭和影像給電影帶來了一場革命。葉永烈先生如果再添加些新的內(nèi)容，會使這本小書更加完善、豐滿。
筆者得到的這冊小書扉頁上蓋有紅色印章，為石家莊拖拉機配件廠子弟學校圖書館。該校正是我國著名射擊名將趙穎慧的母校，她在這里讀小學時開始學習氣步-槍射擊。16歲獲得全國八運會女子10米氣步-槍射擊冠軍，獲得“八運新星”榮譽稱號。當年她也許看過這本小書?書保存得非常好，三十年中不知道多少學生看過，沒有皺折，平展如新。今年暑假，這所有過輝煌歷史的學校就和周邊三所廠辦學校合并成一所新的小學。這本書，正是在兼并中被圖書館賣出的吧?
三十年啊，國內(nèi)國際發(fā)生了多少事?包括電影事業(yè)在內(nèi)也發(fā)生了許多變化。世事人非，不朽的是人文和知識。這本通俗易懂語言樸實的小書依然煥發(fā)光彩，有著開卷有益的力量，讓人更加珍愛今天的美好生活。
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，科普信息化成為了科普傳播的重要手段和途徑。科普信息化主要是通過信息化的手段普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，提高公民科學素養(yǎng)，引導廣大公眾理解科學，或者是通過網(wǎng)絡科普的形式傳播科學知識。它是推動科普創(chuàng)新發(fā)展的深刻變革。近年來，南京市科協(xié)積極適應科普信息化發(fā)展，努力探索，推出了網(wǎng)絡科普這一科普信息化新手段，并在全市推行實施，取得了較好的實效，受到了廣大社會公眾的歡迎和稱贊。其主要做法和成效如下：一、南京網(wǎng)絡科普工作的主要特點南京市網(wǎng)絡科普全稱為“預見性介入科普知識傳播系統(tǒng)”， 該系統(tǒng)由四大子系統(tǒng)組成：科普熱點監(jiān)測系統(tǒng)、專家遠程答疑系統(tǒng)、科普內(nèi)容服務系統(tǒng)、科普社區(qū)服務系統(tǒng)。前兩個系統(tǒng)構(gòu)成了對互聯(lián)網(wǎng)突發(fā)事件快速響應系統(tǒng)，后兩個系統(tǒng)組成了基本的科普信息服務網(wǎng)，提供每日正常的科普信息服務。具體功能情況為：1、科普熱點監(jiān)測系統(tǒng)：負責從指定的門戶網(wǎng)站、微博空間、社交論壇等網(wǎng)民言論集中的地方抓取信息，識別和提取科普相關的敏感詞、熱點話題，提供給科協(xié)管-理-員判斷其嚴重性。這是整個快速反應科普信息服務網(wǎng)關鍵中的關鍵。2、專家遠程答疑系統(tǒng)：在建立科普專家?guī)斓幕A上，科協(xié)管-理-員將篩選出來的緊急而重要的科普難題，在專家管理系統(tǒng)的幫助下，與專家?guī)熘械膶＜移ヅ洌炎詈线m的題分派給最合適的……
我校依據(jù)天津市地震局等四部委《關于進一步開展創(chuàng)建防震減災科普示范學�；顒拥耐ㄖ肺募�。在區(qū)政府地震辦、區(qū)教育局直接領導和大力支持下，積極開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高師生地震災害防御和自救互救能力。我們力爭通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校活動，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”一、學�；厩闆r紅光中學是我市唯一一所藏漢學生共同就讀的全國民族教育示范校，自1985年響應黨中央號召承辦內(nèi)地西藏班至今，共培養(yǎng)了初中藏族學生2102人，高中2750人。我校堅持“政治可靠，全面發(fā)展”的辦學理念，培養(yǎng)的畢業(yè)生在西藏的建設中發(fā)揮著中流砥柱的作用，有很多人在各地區(qū)、各行業(yè)擔任了主要領導職務。這與學校近三十年來基于學生的實際情況，以及學校特殊的教育使命，確定并堅持進行的學生理想信念教育密不可分。多年來，在進行學生政治思想引領的前提下，我們?yōu)閷W生搭設廣闊的成長平臺，積極培養(yǎng)學生的自主意識，讓學生真正成為自己的主人、班級的主人、學校的主人，讓學校成為學生溫暖的家，讓天津成為學生的第二故鄉(xiāng)，并以此推進學校文化建設、德育管理、促進學生個人習慣養(yǎng)成，使學生全面發(fā)展和健康成長。二、創(chuàng)建的重要意義我校將校園安全工作列為首要任務，確保西藏班校教育教學工作順……
科普志愿者倡議書同心謀發(fā)展，湖北激-情來寫。上下在城市開始創(chuàng)建全國文明城市高漲，哈爾濱創(chuàng)建全國文明城市科學志愿者動員認捐大會今天舉行。傳播的激動人心的志愿者，是一個光榮的使命，責任重大，代表城市科學志愿者協(xié)會、哈爾濱大學科學志愿者協(xié)會聯(lián)合會對整個城市一般科學志愿者發(fā)出倡議：創(chuàng)建全國文明城市、科普志愿者第一。讓我們加入積極科普志愿者服務成就輝煌事業(yè)，緊緊圍繞“創(chuàng)建全國文明城市，提高科學品質(zhì)”的歷史使命，開始從自身做起，從身邊小事做起，弘揚“敬業(yè)、愛、互助、進步”的志愿精神，傳播科學志愿服務的概念，帶頭實施《國家科學素質(zhì)行動計劃綱要”，帶頭推動科學志愿者服務”四進”活動，讓我們走進社區(qū)，進了農(nóng)村，走進了校園，走進科普基地，與你我的熱情和真誠，使科學志愿活動品牌，與我們的知識和奉獻精神，塑造哈爾濱文明和-諧的新形象�！皩蜕顑�(yōu)雅，biaoli高華”。志愿精神是高貴的致全市科普志愿者倡議書，志愿服務是偉大的。朋友們，讓我們攜起手來，致力于作曲的熱情!用心靈來傳遞愛的力量!用行動來實現(xiàn)良好的理想!我們堅信，哈爾濱的經(jīng)濟和社會發(fā)展將會因為我們的奉獻和更多的進展，哈爾濱城市文明的工作，因為我們的奉獻精神和更令人興奮，哈爾濱科學將導致因為我們的奉獻精神和更美麗，哈爾濱的明天會因為我們的奉獻精神和更精彩!哈爾濱科學志愿者協(xié)會哈爾濱大學……
開場白：點擊生活故事，感受校園精彩；熱愛尚新課堂，放飛童年夢想，在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，銅山小學紅領巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！甲：我是來自XX中隊的XXX乙：我是來自XX中隊的XXX 甲：很榮幸成為本周紅領巾廣播站活動的小主播。希望我們倆能帶給大家更多的歡樂與收獲甲：親愛的隊員們，本期紅領巾廣播的主題就是科普宣傳啦乙：首先，讓我來教隊員們一個生活中的小竅門，甲：什么生活小竅門啊 ？乙：近期春茶上市，許多人都喜歡喝茶，但是，喝的時間長了，茶杯里就會產(chǎn)生一些茶漬，如何清除它呢？哈哈，其實很簡單，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶漬就會很容易的清除了。甲：嗯，聽起來確實很稀奇，今晚就讓我們回家試試效果吧 。乙：說到科普宣傳，不得不說說“生態(tài)環(huán)境”了，這兩年被炒得比較熱的一個詞——低碳生活。xx，你這個科學迷有沒有什么好的建議給大家嗎？甲：當然有啊，今天就給大家?guī)砹艘皇捉榻B一首關于低碳生活的童謠。低碳生活就是一種生活方式空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它，用時調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。冰箱開門要減少，隨手關燈習慣好，家電用完拔電源，省心省電又安全。天然雨水用處多，囤積雨水好辦法，擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。洗菜……
農(nóng)村科普現(xiàn)狀調(diào)查報告 ： 縣位于省的東南部，市的南部，面積1920平方公里，縣城建成區(qū)面積達12平方公里，下轄5鄉(xiāng)7鎮(zhèn)1場，人口近30萬，其中縣城人口約10萬，是個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣，農(nóng)業(yè)機械化程度不高，農(nóng)村經(jīng)濟科技含量偏低。多年來，縣科協(xié)始終圍繞縣委、縣政府的中心工作，團結(jié)和帶領全縣廣大科技工作者真抓實干，在普及農(nóng)村致富實用技術知識、弘揚科學精神、傳播科學理念和科學方法、提高廣大農(nóng)民科學文化素質(zhì)和致富能力等方面做了大量工作，取得了一定的成績。但是因為諸多的原因，縣的農(nóng)村科普工作還存在許多的問題，如：少數(shù)部門和干部對農(nóng)村科普工作認識不足，致使宣傳科協(xié)的性質(zhì)、地位和作用等工作還做得不夠；科技與經(jīng)濟脫節(jié)的問題還沒有得到根本解決，廣大科技工作者參與經(jīng)濟工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性還有待于進一步激發(fā)；科普培訓的師資隊伍年紀偏大,農(nóng)村科普人才青黃不接的現(xiàn)象突出；縣農(nóng)民的科學文化素質(zhì)的提升速度依然緩慢，學習和應用實用技術致富能力仍顯不足；各農(nóng)技協(xié)和專業(yè)技術協(xié)會之間開展科普工作情況不平衡，農(nóng)業(yè)方面的新技術應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐不夠，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的效果不明顯；同時，農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城市流動引起的結(jié)構(gòu)變化，從整體上拉低了農(nóng)村人口的科技素質(zhì)；縣科協(xié)的科普經(jīng)費亦顯不足等等。因此，當前縣農(nóng)村科普工作的現(xiàn)狀與縣委、縣政府提出的要……
XX年是國際天文年，更振奮人心的是7月22日上午我國長江中下游地區(qū)發(fā)生數(shù)百年一遇的日全食，此次日食具有非常重大的天文地理意義，吸引全國乃至世界的矚目。為了進行日全食科普宣傳，指導人們正確觀看日全食，黃岡師范學院政法地理系xx老師全面負責這次科普宣傳活動，率領來自各個院系十幾個學生參與此次社會實習活動。 江砥老師帶領學生井然有序安排各項工作，一部分人們留在黃州和鄂州地區(qū)進行宣傳，另外，大力支持一部分學生回到自己的家鄉(xiāng)發(fā)展。我們就日食發(fā)生的時間、范圍、原因、過程及觀測中注意的事項進行大力宣傳，值得慶幸的是我們的日食科普宣傳得到社會的一致認可和好評。下面根據(jù)我個人經(jīng)歷分兩部分講述本次科普宣傳活動。 第一部分是從7月3日到7月11號，我留在黃州地區(qū)和江老師及其他同學一起開展活動。根據(jù)這次日食現(xiàn)象特殊性，江老師做了一些充分準備和周密計劃，安排這段時間的準備和初步宣傳任務。先是召集學生深入認識日全食及相關事宜;然后將日食專用眼鏡進行包裝，提升產(chǎn)品檔次；其次利用各大商場名氣，布置代售點，不僅如此在人流比較集中的小店也設有代售點，并且在每個點都貼海報宣傳；此外還借助政府及電視臺的名義進行大力宣傳。 在這次實習中，我們深深體會到“萬事開頭難”的含義，由于前期宣傳力度不夠，廣大市民缺乏?日……
自從xxxx年我調(diào)入江南實驗學校以來，我始終本著激發(fā)學生科學學習興趣，培養(yǎng)學生科學綜合素養(yǎng)的目標，在課內(nèi)通過觀察、動手操作實驗、數(shù)據(jù)整理、總結(jié)分析等科學探究的基本過程，引導學生學會科學基本研究方法，掌握科學知識。同時，為了擴大學生的科學知識面，更全面的提升學生的科學素質(zhì)，豐富學生的科學見識，我不僅在課內(nèi)添加多種課外元素，課外利用“快四”做學科報告、周末帶領學生進行科學人物訪談、各類場館參觀，假期帶領學生和家長野外考察實踐等多種方式，點燃學生進行科學探究的激情，發(fā)揮家校合作的力量，正確引導家長和孩子處理科學素質(zhì)和文化素質(zhì)之間的關系，挖掘每一個學生的興趣特長，鼓勵學生在家里建立家庭實驗室，在學校里建立植物研究小組、模型制作小組、化學研究小組、天文觀測小組，地質(zhì)考察小組等多個興趣小組，努力喚醒孩子孩子對于未知世界的好奇心，鼓勵和支持他們尋找研究事物的方法，為他們的在解決科學問題提供必要幫助，促使他們在科學探究中獲得成功，體驗到科學研究的艱苦和喜悅。 在xxxx年國際天文年的活動中，我作為濱江區(qū)唯一的小學教師，參加了由省教研室組織的天文培訓，回來后我又精心準備，給濱江區(qū)的小學科學教師做天文科普培訓，在學校我利用各種空余時間給全體學生進行日全食觀測培訓……
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