自從走上了三尺講臺之后，由于這職業(yè)的原因，我更加喜歡看書、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡《小學數(shù)學教師》，小學數(shù)學教師讀書筆記大全。
在我的心目中，《小學數(shù)學教師》就是我的良師。我和它的相識源于我實習時候的師傅老師，她訂書了這本書，看得很投入，便推薦給我看。書中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，對我今后的教學幫助很大。
做為一名小學數(shù)學教師，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《小學數(shù)學教師》將怎樣處理教材難點，怎樣設(shè)計創(chuàng)造性教學方案等都為我們想到了。《小學數(shù)學教師》不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我認識和了解到教育界的精英人物及他們先進的教育理念，從他們的教學中學習先進的教育手段，慢慢運用到自己的教學工作中，讀書筆記大全《小學數(shù)學教師讀書筆記大全》。
《小學數(shù)學教師》滋潤了無數(shù)數(shù)學教師的茁壯成長，也為許許多多的青年數(shù)學教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長的搖籃。她的風格十分樸素平實。她的百家講壇特吸引人，教學點評忠懇，教案設(shè)計新穎，教學隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學數(shù)學教改的沖鋒號。
《小學數(shù)學教師》宣揚對學生做為“人”的尊重;宣揚對學生生命的喚醒與賞識;宣揚人格平等基礎(chǔ)上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《小學數(shù)學教師》中再次找尋到信心的起點;每當遇到教學中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《小學數(shù)學教師》為我解決了燃眉之急;每當我想在教學上有所突破、有所創(chuàng)新時，都是《小學數(shù)學教師》為我導航，讓我有所創(chuàng)想，尋到教學的"亮點。
“一分耕耘，一分收獲，”我一直堅信多讀一些好書，一定會有許多意外收獲，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書，在書的海洋中揚帆遠航。
尊敬的各位家長：我是朔朔的媽媽，受薛老師之托，就孩子的家庭學習輔導，說說自己的一些做法。朔朔并不是一個十分優(yōu)秀的孩子，我對他的指導也只是一些粗淺的思路，權(quán)當拋磚引玉，大家姑且聽聽。孩子是感性而多變的。尤其是7到12歲，是孩子生活習慣、性格、思想逐步養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，而小學生一年中有173天的時間是在學校外，與家人一起度過的。因此，父母的教育對孩子的影響至關(guān)重要。我一向重視孩子的家庭學習。大家都知道，完整的學習過程包括預習??聽講??復習三個環(huán)節(jié)，而這三個環(huán)節(jié)中有兩個環(huán)節(jié)是要在家里完成的，這就是預習和復習。這樣看來，如果我們輕易地把孩子預習和復習的學習任務推給學校，其實是對孩子的教育責任的推卸。對于朔朔而言，我覺得應該讓他學會管理時間，管理自己的事情。這是小學階段應該學會的本領(lǐng)。我把完成作業(yè)當作媒介，來完成對孩子時間效率和學習素質(zhì)、品質(zhì)的培養(yǎng)。一年級的時候，朔朔曾經(jīng)有一段時間學習坐不住，愛磨蹭�，F(xiàn)在，他已經(jīng)具備了初步的管理支配時間的意識，偶爾磨蹭。孩子做作業(yè)愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間和效率觀念。也有的時候是因為學習興趣低，害怕家長批評，而硬著頭皮應付。為了讓朔朔盡早建立時間效率觀念，我和孩子的爸爸首先達成共識，根據(jù)他這個年齡段的孩子感受直觀的接受形式，隨時隨地地引導孩子認識時間，比如：把時間比作一根繩子，教孩……
1、全面主持學校教學工作，擬定并組織實施學校教學工作計劃，進行教學工作總結(jié)。2、領(lǐng)導教育科研和教育理論的學習，抓好學校的教研活動，指導各校教研工作的開展，并對教導主任、校主任的工作給予指導、檢查、考核。3、了解教師教學情況，指導教師教學工作，組織各類評優(yōu)課、觀摩課。主持評選學科帶頭人和評教評學工作，主持期中、期末學生成績測查及試卷評分工作。4、協(xié)助校長做好各校及教師工作的考核，向校長提供學校、教師工作的考核辦法和有關(guān)教學規(guī)章制度的建議。5、全面主持學校的德育工作，依照德育大綱、愛國主義教育實施綱要、小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的要求，擬定并組織實施學校德育工作計劃。6、對大隊輔導員及中隊競賽工作加以指導、檢查和考核，努力提高他們的素質(zhì)及工作能力，保證競賽工作的順利進行。7、制定有關(guān)師德師風建設(shè)及德育工作的工作計劃、活動方案及規(guī)章制度并組織實施，完成師德師風建設(shè)、德育工作、教學工作檔案的建立和歸檔工作。抓好學校的體育衛(wèi)生工作，監(jiān)控和指導各校的教務分工，審批學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學工作。8、抓好遠程教育的管理及應用。9、主持校主任會及參會人員的考勤工作，校長外出時受校長委托負責抓好學校日常工作，完成好校長交辦的其他工作。10、做好包校工作和完成兼課任務。小學業(yè)務副校長職責：1、協(xié)助校長領(lǐng)導……
一、班委會的基本任務是在班主任老師的指導下，團結(jié)帶領(lǐng)全班同學認真貫徹執(zhí)行學校布置的各項工作，積極開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規(guī)校紀，倡導良好的班風學風，溝通同學與老師和學校的聯(lián)系，促進同學們德、智、體全面發(fā)展。二、班干部條件1、思想覺悟高，工作認真、主動、踏實，能積極貫徹學校的各項指示和要求。2、學習態(tài)度端正，成績良好;有較強的組織管理能力。3、能以身作則，模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀，在同學們中有較高威信。三、班干部工作職責班長、副班長職責1、領(lǐng)導與組織全體同學積極參加學校各項活動。2、加強班內(nèi)思想領(lǐng)導，組織開展批評與自我批評，克服各種不良班風傾向。3、督促同學自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀，貫徹執(zhí)行學校部署的各項工作。4、領(lǐng)導各委員、課代表、小組長進行工作，并檢查其工作執(zhí)行情況。5、負責發(fā)上、下課和集合口令，作好本班同學出勤統(tǒng)計工作。6、經(jīng)常向班主任匯報本班同學思想、學習、生活健康情況;積極向班主任和學校領(lǐng)導反映同學的意見和呼聲。7、召集并主持班會和班委會，領(lǐng)導貫徹班會決議;代表本班出席學校工作的各種會議。8、班長在執(zhí)行上述工作中，應以負責思想、學習、紀律為主，副班長以協(xié)助班長處理各項班級工作，如文體、衛(wèi)生等為……
在本年度中，我校的教育教學工作在上級領(lǐng)導的多次親臨幫助指導下，在我校教師的努力之下，我校堅定不移地貫徹執(zhí)行國家的辦學方針和有關(guān)的政策法規(guī)，強化內(nèi)部目標小學學校年終總結(jié)管理。使我校的“三風”建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn)，教育教學成績有了明顯的提高，各項管理工作逐步完善。一、采取的主要措施和取得的主要成績1、加強教師的政治思想素質(zhì)的提高，我校利用政治業(yè)務學習時機組織教師學習文件精神，并對教師進行愛崗敬業(yè)的教育，樹立熱愛教師行業(yè)，熱愛學生，并且樹立終身從教的奉獻精神。2、在假期中，積極組織我校教師進行繼續(xù)教育的學習和各年級各學科的新課程培訓工作。增強了我校教師的專業(yè)化水平和職業(yè)化水平。3、德育工作，我校以各年級為德育教育小組，各班主任落實德育首位，充分利用周會課對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班集體等教育。加強學生思想品德的教育，為學生成才樹立遠大的理想。4、加強學校管理，規(guī)范各位教師的教育教學行為。各位教師必須按常規(guī)要求上課，使教師這種特殊的行業(yè)在社會中起到典范的作用。規(guī)范教師的語言，使教師的言行真正成為學生的楷模。5、加強學校師生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校層層簽訂了安全責任書，做到責任到人，職責明確。學校開展一切活動都牢固樹立安全第一的思想。學校利用開學第一周對學生進行安全教育。值周教師每周對……
小學英語復習備考方案伴隨著新課的結(jié)束，緊張的英語復習備考工作即將開始，復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查缺補漏，使學生能夠順利地完成小學階段的學習任務，能在畢業(yè)考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，因此，結(jié)合我校實際，特制訂以下英語復習備考工作方案。一 學情分析六年級學生能夠在思想上重視最后階段的學習，能夠按時完成當天學習任務，學習氛圍較濃厚，但部分學困生及轉(zhuǎn)校生基礎(chǔ)較差，書寫閱讀方面問題較多，懶于記背詞匯、句型，致使學生兩極分化嚴重。在整個學習過程中，大部分學生能夠認真對待。二 總體設(shè)想1. 六年級的英語教學工作即將進入緊張的復習階段，不論是學生還是老師，在復習過程中搞題海戰(zhàn)，是極其枯燥乏味的，且并非能收到好的效果，所以，在復習過程中同樣要強調(diào)趣味性，調(diào)動學生的學習積極性。2. 六年級復習的知識量較大，我將各冊致使整和成幾個主題，以主題為線索，系統(tǒng)的挖掘語音、單詞、詞組、句子、短文、對話、語法等知識點。注重各方面的訓練，全面把握所學內(nèi)容。3. 針對學生兩極分化現(xiàn)象較嚴重這一現(xiàn)狀，對不同層次的學生提不同的要求，對基礎(chǔ)較差的同學重點放在基礎(chǔ)知識復習上；對一部分尖子生重點放在能力培養(yǎng)和知識的綜合運用上。三 復習任務1. 全面牢固的掌握六年級上下冊中詞匯句型及短文對話。2. 鞏固復習一至五年級詞匯句型，……
初中數(shù)學備考方案一、 指導思想教學工作是學校常抓不懈的工作，而中考成績是衡量一所學校教學質(zhì)量的重要標準。以我校2017年的中考備考工作按照學校工作計劃中對畢業(yè)班工作的要求，以新課程理念為指導，以校本教研為龍頭，以推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規(guī)管理為主線。為了使我校今年的中考備考工作井然有序、扎實有效地進行，切實保障我校的中考成績穩(wěn)中有升，結(jié)合我校的實際情況特制定此中考備考方案。二、 復習方式分三輪復習第一輪 摸清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復習。按初中數(shù)學的體系，可以把內(nèi)容歸納成五個單元：（1）數(shù)與式（2）方程與不等式（3）函數(shù)（4）平面幾何（5）概率與統(tǒng)計復習為基礎(chǔ)知識的單元、章節(jié)復習。通過第一輪的復習，使學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識框架。我們從雙基入手，緊扣中考知識點來組織單元過關(guān)。結(jié)合學生的實際情況，我們實行嚴格的單元過關(guān)，對中下等學生實行勤查、多問、多反復的方式鞏固基礎(chǔ)知識，在知識靈活化的基礎(chǔ)上，還注重了培養(yǎng)學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。中考有近70分為基礎(chǔ)題，若把中檔題和較難題中的基礎(chǔ)分計入，占的比值會更大。所以在應用基礎(chǔ)知識時應做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽老師講，要敢于質(zhì)疑，積極思考方法和策略，應通過老師的教，自己“悟”出來，自己……
短暫的學習隨著時間漸行漸遠的腳步接近了尾聲，通過近段時間的國培網(wǎng)絡(luò)學習，使我對教育教學，有了新的認識。在培訓學習期間，我自始至終地認真學習，積極聆聽專家的講座，用心去領(lǐng)悟他們觀點，汲取精華。與同行們在互動平臺進行了熱情洋溢的交流，及時撰寫了研修日志，發(fā)布話題，上傳資源，總結(jié)、發(fā)帖、回帖，和上交作業(yè)。經(jīng)過這一階段的國培學習，我明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。對我在今后的工作實踐中改進教學方法、教育教學策略有極大的的幫助。能擁有此次學習機會，實在值得珍惜，下面就結(jié)合自己的教學實踐與這次培訓談點收獲。一、提高認識，促進專業(yè)發(fā)展。 在以前的思品教學中，總是會遇到這樣那樣的問題，通過這次國培學習和同行們的網(wǎng)上交流解決了我的一些實際難題。這次培訓的每個專題都設(shè)置了思考與活動，為我的理論學習提供了發(fā)展的可能。各位專家在專題講座中，闡述了自己對小學思品教學的獨見解，對新課程的各種看法，對思品課思想的探討，在專家們的引領(lǐng)下，我對新課程有了全新的理解和完整清晰的認識。站在素質(zhì)教育的高度，審視自己的教學行為。發(fā)現(xiàn)在平常的教學中，自己思考的太少，只注重上好每一堂課，發(fā)現(xiàn)問題及時查漏補缺，對學生的個性發(fā)展、終身發(fā)展考慮的不多。通過學習……
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