《奴隸相為》這個故事，給我的啟發(fā)很大，《奴隸相為》讀書筆記350字。夢中的人，有可能對我們有很大的幫助，也許能出現(xiàn)對自已以后幫助很大的人。武丁的一個夢，就把一個奴婢當(dāng)上了宰相。故事里，武丁夢中的人穿著破衣爛裳，胳膊上套著繩索，身價和奴婢一樣，經(jīng)過武丁的尋找，當(dāng)上了武丁的得力助手，讀書筆記大全《《奴隸相為》讀書筆記350字》。

大家應(yīng)該都認識劉德華吧?看他的時候，只看見他光彩奪目的那一幕，其實，他也吃苦了，真是吃得苦中苦方位人上人啊！

劉德華，曾經(jīng)是發(fā)廊理發(fā)師。今天卻是風(fēng)光無限的天王劉德華，當(dāng)年初入社會的第一份工作是在發(fā)廊的理發(fā)師。當(dāng)年被劉德華服務(wù)過的客人現(xiàn)在一定后悔，當(dāng)初留一張照片該多好。劉德華說他曾經(jīng)給許多人做過頭發(fā)，誰知道，日后劉德華成為了小天王。

讀了這個故事，我有一個謎團一直沒解開，就是：在武丁的夢里，他要找的人，不一定是真的，但是卻找到了，而且面容衣服、身材……都完全吻合，世界上有這么巧妙地事嗎？在夢里的人，不一定是真的。

　　
　　“做習(xí)慣的主人，不做習(xí)慣的奴隸，實現(xiàn)理想”主題班會教案九年一班一、班會背景：　　初三開學(xué)已經(jīng)三個多月，學(xué)生家長都處于焦慮之中。我也挺為一些學(xué)生擔(dān)憂的，他們中的多數(shù)人表面看都挺買力，也頗具潛力，但就是學(xué)習(xí)上老也出不了成果。和部分家長懇談并且與個別學(xué)生交流后，我發(fā)現(xiàn)問題主要還是出在不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。因此適時開一次有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的班會課是當(dāng)務(wù)之急的事。二、班會目的：　　通過班會使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞優(yōu)劣對學(xué)習(xí)的巨大影響，并積極改善自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、班會重點：　　檢查自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出存在的問題。三、班會難點：　　養(yǎng)成一個好習(xí)慣，并付之以實踐。四、班會準備：1、制作三份問卷準備印發(fā)給學(xué)生填寫：問卷1是有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷”，這些都是在家長那了解到的或是與部分學(xué)生交流中得知的情況。　　問卷2 是學(xué)生的一份“自我報告”，內(nèi)容主要為：反思一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，列出自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣（不能少于3條），簡要說明理由或后果。（課前填寫）　　問卷3是有關(guān)“養(yǎng)成一個好習(xí)慣的實施計劃”�！　�2、請四位同學(xué)準備介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。（可以是自己的，也可以是他人的）五、班會過程：（一）、引入：　　初三是我們初中最后的收獲年級，同學(xué)們四年的努力再經(jīng)……　　
　　七年級一班　一、班會背景：　初二開學(xué)已經(jīng)三個多月，學(xué)生家長都處于焦慮之中。我也挺為一些學(xué)生擔(dān)憂的，他們中的多數(shù)人表面看都挺買力，也頗具潛力，但就是學(xué)習(xí)上老也出不了成果。和部分家長懇談并且與個別學(xué)生交流后，我發(fā)現(xiàn)問題主要還是出在不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。因此適時開一次有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的班會課是當(dāng)務(wù)之急的事。二、班會目的：　　通過班會使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞優(yōu)劣對學(xué)習(xí)的巨大影響，并積極改善自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、班會重點：　　檢查自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出存在的問題。三、班會難點：　　養(yǎng)成一個好習(xí)慣，并付之以實踐。四、班會準備：1、制作三份問卷準備印發(fā)給學(xué)生填寫：問卷1是有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷”，這些都是在家長那了解到的或是與部分學(xué)生交流中得知的情況�！　�問卷2 是學(xué)生的一份“自我報告”，內(nèi)容主要為：反思一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，列出自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣（不能少于3條），簡要說明理由或后果。（課前填寫）　　問卷3是有關(guān)“養(yǎng)成一個好習(xí)慣的實施計劃”�！　�2、請四位同學(xué)準備介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。（可以是自己的，也可以是他人的）五、班會過程：（一）、引入：　　初二是我們初中關(guān)鍵的年級，同學(xué)們四年的努力再經(jīng)過初二的奮斗，將結(jié)出豐碩的果實。　　進入初二后，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)……　　
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