歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

水滸傳讀后感400字:水滸傳武松人物分析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感400字 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


水滸傳讀后感400字:水滸傳武松人物分析

《水滸傳》——中國(guó)四大名著之一。塑造了108位栩栩如生的人物形象,故事情節(jié)曲折,扣人心弦。

當(dāng)我讀完《武松醉打蔣門(mén)神》時(shí),我被武松為民為除害的品質(zhì)打動(dòng)了:蔣門(mén)神搶施恩的地盤(pán),施恩熱情招待武松,并告訴了武松,武松聽(tīng)說(shuō)蔣門(mén)神搶別人的地盤(pán),一氣之下,一路上喝了十幾碗酒,幾下便把蔣門(mén)神打得跪地求饒,蔣門(mén)神終于不干壞事了。

記得那一天,我正放學(xué)回來(lái),到了馬路邊,我看到一位年邁的老奶奶呆呆地站在那兒,并焦急地跺著腳開(kāi)始我還不知道是怎么回事兒。走過(guò)去仔細(xì)一看,這老奶奶滿頭白發(fā),雙手掛著拐棍,還戴了一副墨鏡,嘿!原來(lái)這老奶是個(gè)盲人!現(xiàn)在我終于知道了她不過(guò)馬路的原因了。我想:這老奶奶不能過(guò)馬路,又是個(gè)殘疾人,怪可憐的,我還是去幫一幫她,扶她過(guò)馬路吧!我走近幾步,又退了回來(lái),想:她既不是我外婆,又不是我奶奶,我憑什么要扶她過(guò)馬路?我正準(zhǔn)備走,可轉(zhuǎn)念一想:老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱心幫助殘疾人嗎?我還是去幫幫她吧!我又走了幾步,停了下來(lái),想:我為什么要幫一個(gè)陌生的奶奶過(guò)馬路呀?反正會(huì)有人扶她的。哎呀!我心里的兩邊又戰(zhàn)斗起來(lái)了,我該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我焦急得不知怎么辦。這時(shí),我想到了醉打蔣門(mén)神的開(kāi)松,他樂(lè)于助人,路見(jiàn)不平,拔刀相助,我當(dāng)時(shí)下定決心,也要像武松一樣成為大英雄,我筆直地走向老奶奶,扶老奶奶過(guò)了馬路。

我們也要像《水滸傳》里的武松一樣路見(jiàn)不平,拔刀相助!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/duhougan/986141.html

相關(guān)閱讀:釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記范文400字
身殘志堅(jiān)??《西屯的兒子》讀后感
中國(guó)夢(mèng)讀后感400字
我和父母共讀一本書(shū)_《城南舊事》讀后感
爸爸的花兒落了讀后感范文400字