讀《贏在執(zhí)行》有感

　　一個企業(yè)的核心競爭力，在于該企業(yè)團隊中執(zhí)行力的貫徹力度。企業(yè)的核心競爭力就是指你的產(chǎn)品無可替代，你的能力不能模仿。好的執(zhí)行力能夠提升企業(yè)的核心競爭力，執(zhí)行力則依靠團隊，而團隊又需要一個好的領(lǐng)導(dǎo)者來帶領(lǐng)。歸根到底，執(zhí)行力的貫徹需要領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，加深整個團隊的溝通與相互協(xié)作。

　　執(zhí)行力有三個核心，即人員流程、戰(zhàn)略流程、運營流程。通俗的來說就是用正確的人做正確的事，把事做正確。以上這句話中最重要的，也是最基本的就是人。做任何事情，都需要人去完成，而團隊也是由人組成的。所以要提升一個團隊的執(zhí)行力，就需要從每一個人做起。在做每件事的時候，我們都要堅決的朝一個方向努力，不能有所偏差。對做每一件事都應(yīng)力求完美，不能抱著無所謂的態(tài)度。把公司的每件事當(dāng)作自己的事去完成，做到盡善盡美。對自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情我們需努力的完成，工作中對有明確標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的事能始終嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，一絲不茍地完成。只有這樣嚴(yán)格的要求自己，才能真正提升整個團隊的執(zhí)行力。

　　提升整個團隊的執(zhí)行力，是一個自上而下的過程。以前我們總是認(rèn)為團隊的執(zhí)行力不能貫徹是因為底下的人沒有按我們的要求去完成而造成的執(zhí)行偏差。余世維教授在《贏在執(zhí)行》培訓(xùn)中指出：其真正的原因在于下一級對上一級的愿望及要求的解碼能力不強，造成上情下達的時候有偏差，使得員工們沒有明確的目標(biāo)去完成一件事。作為管理團隊中的基層，我們對于上一級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)及要求沒有及時與深刻的理解，并在傳遞給員工時沒有充分的轉(zhuǎn)達，而造成了執(zhí)行不到位的情況。余世維教授在講到解碼能力不強時，提到了三點原因：①不會自己發(fā)現(xiàn)問題;②不會自己思考問題;③不會自己解決問題。所以作為我們班組一級的人來說，我們在接到上級布置的任務(wù)與工作時，首先應(yīng)對其做出判斷及思考。然后再分解這項工作，把具體應(yīng)實施的內(nèi)容分派到每位員工身上。

　　作為公司里最直接面對員工的班組一級的管理者來說，我們在完成每一項工作的時候，首先我們要明確自己是作為一個主導(dǎo)地位，然后解碼上級任務(wù)來分配到每位員工手上，告訴他們應(yīng)該做什么，怎么做。在完成過程中我們應(yīng)緊盯每一個過程，且要求每位員工對自己的完成情況做及時的反饋，以便在每項工作出現(xiàn)偏差時作及時的調(diào)整。再在某一個階段進行對錯誤進行總結(jié)，根據(jù)實際作調(diào)整。

　　最后，我們就必須對每項來完成的工作應(yīng)常抓不懈，時刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己。對于自己布置的任務(wù)，定下的規(guī)劃首先要求自己嚴(yán)格執(zhí)行，不能敷衍了事。同時我們要嚴(yán)格執(zhí)行公司的用人制度，不能摻雜任何的個人感情因素。并在執(zhí)行過程中避繁就簡，以最簡單的方法達到相同的效果。我們在做每一件事的時候應(yīng)學(xué)會用好的方法分解每項任務(wù)，在執(zhí)行過程中應(yīng)不時的匯總、察看任務(wù)的完成情況，如此循環(huán)使用指導(dǎo)完成該項任務(wù)。此外，我們還應(yīng)建立一套科學(xué)的監(jiān)督與考核制度，了解掌握每位員工的工作情況。

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