避免學(xué)生盲目戀愛(ài)是初衷
韓寧說(shuō)，大學(xué)生要形成健康、陽(yáng)光的心理狀態(tài)，這比學(xué)多少知識(shí)都重要。
不少學(xué)生曾向他傾訴自己的情感歷程。在接觸中，韓寧發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生戀愛(ài)存在不少盲目性，“有的為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，根本沒(méi)有考慮到責(zé)任”。看到那些在愛(ài)情路上盲目無(wú)措的受傷男女，韓寧希望能幫助學(xué)生以健康的心態(tài)邁入愛(ài)情。
“我在課堂上傳遞的主要內(nèi)容，加上個(gè)人感受，能帶給學(xué)生一些面對(duì)感情理性的處理方法、最基本的原則�！彼硎�，每個(gè)學(xué)生將來(lái)都要踏入社會(huì)走向家庭，這門課，不僅可以讓他們學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，還能學(xué)到一些心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的常識(shí)。
課堂傳授如何處理好失戀
本來(lái)是設(shè)定306人的課，結(jié)果有2000多人報(bào)名，還有外校來(lái)蹭課的。
該課程共30多課時(shí)，涉及婚姻法、家庭暴力、愛(ài)情、一夫一妻制和第三者等內(nèi)容。
“失戀一定會(huì)痛苦，內(nèi)心會(huì)有陰影的部分一定要哭出來(lái)，現(xiàn)在的痛苦是為了今后體驗(yàn)什么是幸福�！表n寧老師不僅講出自己的觀點(diǎn)，還結(jié)合有生活中的實(shí)例，包括在鄭州市隴海路長(zhǎng)途汽車客運(yùn)南站用匕首殺死女友的報(bào)道，都成為了活教材。
映射出情感背后的迷茫和困惑
“這門課受追捧充分說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于‘情感教育’的迫切渴望，同時(shí)也映射出他們?cè)诿鎸?duì)情感問(wèn)題時(shí)的迷茫與困惑�！被橐鲎稍儙煶＞f(shuō)道。
但是，聽(tīng)一聽(tīng)課就能解決婚戀情感問(wèn)題嗎“大學(xué)生戀愛(ài)早已不是什么稀罕事，而少數(shù)大學(xué)生在迷失中影響了自己的生活和學(xué)習(xí)，令人關(guān)注�！背＞f(shuō)，針對(duì)大學(xué)生所開(kāi)展的“情感教育”課程，有助于他們樹(shù)立對(duì)于愛(ài)情與婚姻的正確認(rèn)識(shí)，容易在學(xué)生內(nèi)心形成健康向上、積極進(jìn)取的戀愛(ài)觀與人生觀。
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