孩子的心靈成長(zhǎng)需要夢(mèng)想。孩子天生都有夢(mèng)想。童年是夢(mèng)想的故鄉(xiāng)，夢(mèng)想是鳥兒飛翔的翅膀。不展開翅膀，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中擁有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡。
多彩的夢(mèng)想是人生寶貴的財(cái)富。人的一生能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)，就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。孩子的夢(mèng)想又是一個(gè)民族創(chuàng)新的靈魂。
中小學(xué)生本應(yīng)該是充滿童真、充滿童趣和富于幻想的，想做的或喜歡做的事情應(yīng)該是太多太多的。但遺憾的是，今天的孩子離夢(mèng)想是那么的遙遠(yuǎn)。在我的一次調(diào)查問卷中，面對(duì)其中的一個(gè)問題“長(zhǎng)大后想做什么”時(shí),有92.71%的孩子回答“上一個(gè)好大學(xué)，找一個(gè)好工作”。大部分孩子似乎忘記了自己的年齡，所有本屬于他們的激情與幻想都無(wú)影無(wú)蹤，似乎他們一下子就變成了一個(gè)要考慮工作與生存的“小大人”。父母把生存的壓力過(guò)早地傳播給了孩子，孩子也就自然開始?jí)褐谱约簝?nèi)心的激情與渴望，甚至對(duì)生活冷淡，他們過(guò)早感受到了生存的壓力。一旦“大學(xué)”不是眼中的“最好”，工作不是自己心中的“最佳”，就開始抱怨、灰心喪氣，覺得活得沒有意思，甚至尋死覓活，這是十分可悲的。
著名詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。”
童年是多夢(mèng)的季節(jié)。一個(gè)真愛孩子的父母應(yīng)當(dāng)精心保護(hù)孩子的夢(mèng)想，只有這樣，夢(mèng)想的種子才有可能長(zhǎng)成參天大樹。因?yàn)槿魏我粋�(gè)成功都是從夢(mèng)想起頭的。但是很多父母面對(duì)孩子的夢(mèng)想，會(huì)說(shuō)那是不切實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”。他們不明白，正是有了夢(mèng)想，不切實(shí)際才有可能變?yōu)閷?shí)際。夢(mèng)想就像人體成長(zhǎng)所需要的微量元素和氨基酸，缺少它，大腦的營(yíng)養(yǎng)就跟不上，思維就會(huì)遲鈍，沒有想象力、創(chuàng)造力。
人類最可貴的本能是對(duì)未來(lái)充滿幻想，對(duì)明天充滿激情。盡管這些幻想有許多不確定的因素，盡管有些孩子的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)，但是，每一個(gè)孩子都在憧憬著未來(lái)，并會(huì)為這或遠(yuǎn)或近的“未來(lái)”投入他們?nèi)康呐Α?/p>
父母要學(xué)會(huì)給孩子以夢(mèng)想，尊重孩子的夢(mèng)想，哪怕他的夢(mèng)想多么易變和不切合實(shí)際，也千萬(wàn)不要讓自己的欲望代替孩子的夢(mèng)想。讓孩子在無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想中，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。因?yàn)橄胂罅�可以幫助人們發(fā)掘出無(wú)限的大腦潛能。當(dāng)孩子自發(fā)地做自己想做的事情時(shí)，集中力和創(chuàng)造力就會(huì)自動(dòng)地激發(fā)出來(lái)。
人的大腦具有無(wú)限潛能，其中有90%以上的部分還沒有被開發(fā)出來(lái)。大家都知道人的大腦是由左半腦和右半腦構(gòu)成的，左腦的機(jī)能是 ：分析、思考、論理、計(jì)算、閱讀和書寫等學(xué)術(shù)性活動(dòng)；右腦的機(jī)能是：綜合、直觀、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、形象和靈感等創(chuàng)造性活動(dòng)，如果說(shuō)左腦是用語(yǔ)言思考的話，那么右腦就是用圖形思考。
今天，人類十分重視對(duì)右腦的開發(fā)及恢復(fù)左右腦機(jī)能的平衡。而在開發(fā)大腦、發(fā)揮創(chuàng)造力的時(shí)候，夢(mèng)想和想象就是開發(fā)它的唯一工具。
那么怎樣能運(yùn)用想象力來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)大腦潛能的開發(fā)呢？大腦可以通過(guò)腦呼吸來(lái)積極地運(yùn)用想象，尤其是在開發(fā)潛在能力的HSP訓(xùn)練階段來(lái)刺激大腦皮層的內(nèi)部和外部，甚至到腦干，使大腦的柔軟性加強(qiáng)，思考能力加強(qiáng)。
如何才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？為什么似乎不切合實(shí)際的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)？如果確定了明確的目標(biāo)的夢(mèng)想，清楚自己最想成為什么樣的人，那么就通過(guò)集中自己想象力來(lái)使其變成最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。這樣的夢(mèng)想會(huì)使人心產(chǎn)生一種激情和決心。這是一種“雖九死而不悔”的可貴的心靈動(dòng)力，它會(huì)最大限度地激發(fā)人的潛能，不斷地在大腦中想象夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的情景，堅(jiān)信夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，并且堅(jiān)定自己做事的態(tài)度和意志，不斷地為之作出努力，直到夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)。
最后，我要對(duì)天下所有的父母大聲地說(shuō)：還給孩子一個(gè)夢(mèng)想，孩子將會(huì)還給我們?cè)S多驚喜！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/danao/15829.html
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