河北2009年中考滿(mǎn)分:墻的故事(六)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中中考作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  像是通過(guò)了一條幽暗的無(wú)盡的隧道,終于在遠(yuǎn)方燈光的引導(dǎo)下來(lái)到了路的盡頭。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)角落里的歡聲笑語(yǔ),它久久地在我的耳畔縈繞。我憋著內(nèi)心的一股沖動(dòng)狂奔到自家的房屋下;然而,我看錯(cuò)了,也聽(tīng)錯(cuò)了,那是鄰居家溫情的海洋。即使這樣,我也愿意被這份溫情包圍著,佇立著不愿離去;可,沒(méi)多久,那盞燈也滅了。
  掏出那大串的鑰匙,它冷冷地在空氣中撞出聲響,唱出寂寞的歌,那歌聲輕輕地、緩緩地、狠狠地敲擊著我的心臟。走進(jìn)房間,沒(méi)有開(kāi)燈,在這偌大的房子里,我獨(dú)自一人悶悶地苦笑著,難道人與人真的就那樣難處嗎?曾經(jīng)的美好隨著時(shí)間的推移而轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn),人與人之間的隔膜越來(lái)越大,曾經(jīng)的美好幸福的家庭也經(jīng)受不住它的考驗(yàn),它就像一堵無(wú)形的墻把人們隔離在心門(mén)之外。靜靜地躺在床上,一遍一遍地吟著三毛《蝴蝶的顏色》中的句子:"堅(jiān)強(qiáng)地活著,明天會(huì)比今天更美好……"
  又是電話(huà)鈴,我拔掉電話(huà)線(xiàn),然后起床。冰箱上照例貼著字條(有關(guān)吃的提示),我一把扯下它,不停地撕著,直到將它撕成碎片。"又是紙條,難道人類(lèi)沒(méi)有語(yǔ)言了嗎?"我噙著一汪淚水憤憤地自語(yǔ)。
  第二天,照例沒(méi)有吃早飯,雖然這兩天我的胃已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)話(huà),但我也沒(méi)有辦法,不知道走了多久,我突然失去了知覺(jué)。
  等我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在了白色的病床上了,身邊同時(shí)出現(xiàn)了那兩個(gè)人,原來(lái),還是可以讓他們同時(shí)出現(xiàn)的。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是怔怔地看著墻壁,父親一把抓過(guò)我和母親的手,親切地說(shuō):"孩子,對(duì)不起,以后我們一家子會(huì)永遠(yuǎn)在一起的!"不知不覺(jué)中,淚水灌滿(mǎn)了我的雙耳……
  現(xiàn)在,每天放學(xué),我知道那溫暖的燈光中定會(huì)有兩雙期盼的目光,他們正等著一個(gè)幸福時(shí)刻的到來(lái)。
  也許隔閡就這樣煙消云散了,也許幸福就這樣悄然而至了。在生命的每一段旅途中,我們都有著不同的風(fēng)景,它們或風(fēng)和日麗、或閃電雷鳴、或晴空萬(wàn)里、或狂風(fēng)驟雨,演繹著各
  自人生的每一個(gè)時(shí)期的每一出戲,在這些戲中,我們會(huì)傷心、流淚,但我們最終會(huì)找到屬于我們的那一份溫情。
  點(diǎn)評(píng):
  讀這樣的文章真是一種美的享受,作者用充滿(mǎn)詩(shī)意的文句,給我們娓娓講著一個(gè)故事,盡管這個(gè)故事讓人神傷。真的很佩服作者語(yǔ)言有這樣的功底,這肯定得益于平時(shí)大量的閱讀和勤奮地寫(xiě)作。這是一篇用散文的筆調(diào)抒寫(xiě)的有關(guān)人與人之間先有看不見(jiàn)的"心墻"到"心墻"倒塌的文章,很是含蓄蘊(yùn)藉。


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