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初二語文期末考試作文題預(yù)測(cè):追趕促進(jìn)步

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中中考作文 來源: 逍遙右腦記憶




好文章不一定非得辭藻華麗,好文章不一定非得發(fā)古人聲音。在生活中提煉,在生活中總結(jié)就是好文章。初二語文期末考試作文題帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

有人追趕富貴,有人追趕幸福,有人追趕夢(mèng)想。那么,追趕除了能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)外,還有什么作用呢?我認(rèn)為,追趕能讓雙方進(jìn)步。

我們班是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí),組與組、人與人之間都有競(jìng)爭(zhēng)。例如有一次,我們組的量化分排到了第四名,而周冰君小組奪走了我們組原來第一的位置。組長(zhǎng)要求所有人都要努力掙分,爭(zhēng)取追上周冰君小組。于是我們個(gè)個(gè)努力掙分,作業(yè)質(zhì)量大大提高,以獲取更多分;發(fā)言次數(shù)增多,一直達(dá)到上限為止;做練習(xí)時(shí)都搶著做,能做多少題,就做多少題。另外組長(zhǎng)在記分時(shí)更是一絲不茍,任何一點(diǎn)分都逃不過她的眼睛,都被一一記錄下來。經(jīng)過幾周的追趕,我們組終于又奪回了第一的位置。這次追趕讓我們組發(fā)現(xiàn)了新的分源,找到了新的掙分方法,掙分實(shí)力大大增強(qiáng)。對(duì)于周冰君小組,也讓他們見識(shí)到了我們的厲害,他們也在想辦法反超我們。這是小組間的競(jìng)爭(zhēng),而個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)更頻繁。每個(gè)人在考前都制定了目標(biāo),為了超越對(duì)手,很多人努力復(fù)習(xí)。到了考試時(shí),成績(jī)大有提高,打敗了對(duì)手。那些沒有成功的,學(xué)到了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),以便下次考試獲勝。由班內(nèi)的一些小事可以看出,追趕能使個(gè)人與團(tuán)體進(jìn)步。

組與組之間有追趕,國(guó)與國(guó)之間也有默默的追趕。國(guó)際上有一場(chǎng)著名的比賽----前蘇聯(lián)與美國(guó)的軍備競(jìng)賽。這場(chǎng)競(jìng)賽始于1945年,在蘇聯(lián)解體時(shí)結(jié)束。從開始到20世紀(jì)50年代末,蘇美展開了研制核武器競(jìng)賽。在1945年7月,美國(guó)率先研制出原子彈,這是世界上第一顆原子彈。蘇聯(lián)不甘示弱。4年后,蘇聯(lián)打破了核壟斷。在1957年到20世紀(jì)80年代初,雙方又開始比著研制火箭。這一次,蘇聯(lián)速度較快,在1961年把加加林送上了太空。美國(guó)想超越對(duì)手,便在1969年把人送上了月球。在80年代到90年代中,雙方勢(shì)均力敵。美國(guó)在1981年發(fā)射首架航天飛機(jī),而蘇聯(lián)在1983年才成功發(fā)射。但蘇聯(lián)早已建立了空間站,這一點(diǎn)領(lǐng)先美國(guó)。兩國(guó)如此激烈的競(jìng)賽,使人類的科技飛速發(fā)展,在短短幾十年的時(shí)間里,完成了人類許多重大成就�?梢娺@樣你追我趕的競(jìng)賽多強(qiáng)大呀。

其實(shí)在自然界中,追趕的好處更加明顯。例如獵豹與羚羊,羚羊本身跑得不慢,獵豹想要吃到它,就要跑得更快,而羚羊?yàn)榱嘶蠲�,就要比獵豹還要快。雙方都是為了生存而跑得越來越快,于是便煉就了獵豹110km/h的巔峰速度(羚羊跑得也很快)。

自然界的基本法則就是弱肉強(qiáng)食,生物為了生存互相追趕著,促進(jìn)了生物的進(jìn)化。而在人類社會(huì)中變成了競(jìng)爭(zhēng),人們互相追趕著,促進(jìn)了文化、科技進(jìn)步。所以說,追趕促進(jìn)步。

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