【借鑒解釋】：跟別的人或事相對照，以便取長補短或吸取教訓：可資～。

1. 孔圣人絕對是搞素質(zhì)教育的。好多教育思想對今天都很有借鑒意義，咱們現(xiàn)在一寫教育論文，動輒蘇霍姆林斯基說，或者杜威說，其實孔圣人說就已經(jīng)足夠了。
2. 動物小說折射的是人類社會。動物所擁有的獨特的生存方式和生存哲學，應該引起同樣具有生物屬性的人類思考和借鑒。
3. 與其說閱讀名著作者傳記是為了借鑒成功之路，毋寧說是人類的天生獵奇和窺視癖好。至于不出著作的知名歷史人物的傳記，你當真相信？權(quán)當人生游戲閱讀消遣吧。
4. 歷史是鏡子，也是藝術(shù)。它可以借鑒，更可以欣賞！我覺得挫折、坎坷都不怕，就是怎么笑待這些坎坷和困難。
5. 創(chuàng)新的目標是創(chuàng)造有價值的定單；創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造性的破壞，破壞所有阻礙創(chuàng)造有價值定單的枷鎖；創(chuàng)新的途徑是創(chuàng)造性的模仿和借鑒，即借力。
6. 最具借鑒意義的一句話：古為今用，洋為中用，百花齊放，推陳出新。
7. 獨創(chuàng)性是指在論文中對已有理論提出新的見解，展開有理有據(jù)的論證，自成一家之言或一得之見，從而使論文具有資料借鑒或應用的價值。
8. 我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囫圇吞棗，應該厚積薄發(fā)，如老馬識途一般循序漸進。
9. 他和人說起話來常常引經(jīng)據(jù)典，作決定時又很注意借鑒歷史經(jīng)驗，這與北京時下流行的美學標準顯然有些不合拍。
10. 在當今時代，技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造不可以閉門造車，學校的發(fā)展亦不能像孔乙己講學，整天研究茴香豆的茴字有幾種寫法，需要放寬辦學的眼界，但內(nèi)涵發(fā)展絕不可能是簡單地通過學校之間的相互學習借鑒而成。
11. 另一方面，還要善于借鑒，這就是要在認真研究人類政治文明成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國當前的實際，擇善而從。
12. 我們會注意每一個好的創(chuàng)意，并會不不恥下問的借鑒一下。

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