下為該詞語(yǔ)的應(yīng)用范例和釋義說(shuō)明（下面也包含“研”的所有組詞，收錄量在行業(yè)領(lǐng)先。）。

造句：英語(yǔ)教研組全體教師將繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)交流，拼搏進(jìn)取，將自身的聰明才智融入到教學(xué)中，將徹底挖掘潛能，噴灑于光輝的教育事業(yè)中，憧憬和創(chuàng)造美好的未來(lái)。

解釋?zhuān)貉芯拷虒W(xué)問(wèn)題的組織，規(guī)模比教研室小。

造句：受?chē)?guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)社會(huì)發(fā)展司的委托，復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室自2001年起開(kāi)展了“中國(guó)區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目。

解釋?zhuān)航逃龔d、局和學(xué)校中研究教學(xué)問(wèn)題的組織。

造句：更糟糕的是，教授們可能會(huì)認(rèn)為你對(duì)課堂討論沒(méi)有準(zhǔn)備，或認(rèn)為你對(duì)討論的問(wèn)題沒(méi)有自己的看法--這是任何一個(gè)研究生都不愿意受到的評(píng)價(jià)。

解釋?zhuān)航?jīng)考試錄取在高等學(xué)�；蚩茖W(xué)研究機(jī)關(guān)里通過(guò)研究工作進(jìn)修的人。有規(guī)定的修業(yè)年限。

造句：“當(dāng)你從一個(gè)博士后過(guò)渡到擁有自己的實(shí)驗(yàn)室，你開(kāi)始越來(lái)越多地依賴(lài)于其他人以及他們的努力�！币�魯大學(xué)的風(fēng)濕病研究員理查布克拉是說(shuō)。

解釋?zhuān)嚎茖W(xué)研究機(jī)關(guān)中的高級(jí)研究人員。

造句：在1960年代末和1970年代初，有關(guān)航空航天史的研討會(huì)在國(guó)家航空博物館舉行??正如當(dāng)時(shí)人們所說(shuō)??研討會(huì)以放在桌子上的這個(gè)餐盒為開(kāi)幕儀式。

解釋?zhuān)貉芯亢陀懻摗?/p>

造句：熱力學(xué)研究的是平衡系統(tǒng),以及如何,從一個(gè)平衡態(tài)轉(zhuǎn)變到另一個(gè)平衡態(tài)。

解釋?zhuān)海ǎ保┨角笫挛锏恼嫦�、性質(zhì)、規(guī)律等。（２）考慮或商討（意見(jiàn)、問(wèn)題）：今天的會(huì)議，只～三個(gè)重要問(wèn)題｜大家的意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)上正在～。

造句：如果有必要，你可能都會(huì)想去鉆研一些實(shí)例并將研究的結(jié)果展示給客戶以使他們支持你。網(wǎng)絡(luò)上有很多可用的研究和文章來(lái)幫助證明你說(shuō)的情況。

解釋?zhuān)荷钊胙芯浚骸�理論｜～業(yè)務(wù)｜刻苦～。

造句：火星科學(xué)實(shí)驗(yàn)室至少要在火星上漫步一個(gè)火星年或者說(shuō)687個(gè)地球日的時(shí)間，在其間它將收集、研磨并分析70個(gè)左右的巖石和土壤樣品。

解釋?zhuān)海ǎ保┯霉ぞ哐谐煞勰�：把藥物放在乳缽里～。（２）用磨料摩擦器物使變得光潔：～粉�?/p>

造句：如果他們決定能生產(chǎn)了，他們還必須決定是否通過(guò)停止生產(chǎn)季節(jié)性流感疫苗或停止研制H5N1型禽流感疫苗來(lái)增加H1N1疫苗的生產(chǎn)能力。

解釋?zhuān)貉芯恐圃臁?/p>

造句：在“五四”時(shí)期，以文學(xué)研究會(huì)作家為代表的一批作家寫(xiě)了大量表現(xiàn)兒童苦難、揭示兒童問(wèn)題的小說(shuō)，主要涉及生活貧困問(wèn)題、教育問(wèn)題、女童問(wèn)題等方面。

解釋?zhuān)何逅男挛幕�運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)文學(xué)團(tuán)體。由鄭振鐸、茅盾等十二人發(fā)起，１９２１年在北京成立，在上海等地設(shè)有分會(huì)。它反對(duì)封建文學(xué)，提倡新文學(xué)，主張‘為人生而藝術(shù)’。由于內(nèi)部對(duì)文學(xué)的任務(wù)意見(jiàn)不一，至１９３１年年底無(wú)形中解散。