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競爭造句

編輯: 詞語庫 關(guān)鍵詞: 造句大全 來源: 逍遙右腦記憶
【競爭解釋】:為了自己方面的利益而跟人爭勝:貿(mào)易~
ㄧ~激烈
ㄧ自由~。
近義詞:逐鹿 比賽 角逐 競賽 
反義詞:壟斷 
相似詞:競爭力 市場競爭 競相 競技 競賽 競聘 競渡 競走 

1、我們長江要生存,就得要競爭;要競爭,就必須有好的質(zhì)量。只有保證質(zhì)量,才能保證信譽,才能保證長江的發(fā)展壯大。
2、在競爭異常激烈的現(xiàn)今時代,只有通過不斷地學習,掌握盡可能多的技能知識,不斷地充實自己,才能在競爭中立于不敗之地。
3、知難而上,奮發(fā)圖強,是競爭的作用;知難而退消極頹唐,也是競爭的作用。
4、我們與競爭對手最大的區(qū)別就是我們知道他們要做什么,而他們不知道我們想做什么。我們想做什么,沒有必要讓所有人知道。
5、如果周圍有人嫉妒你,那么你可以把他從你的競爭者之列排除了,嫉妒人之人,難以成大事。
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6、所謂過高估計自己的力量,就是把商場競爭僅僅理解為資本實力的較量,卻忽略了人心的向背和金錢以外的成本。
7、不要只喜歡看著別人去競爭,而自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的對手競爭,而不愿與比自己強的對手競爭。
8、我感覺到了競爭給萬事萬物、各行各業(yè)帶來的活力,我體會到了人情對競爭的催化作用,我看到了競爭與人情的完美統(tǒng)一創(chuàng)造的美好的世界。
9、競爭對手就像磨刀石一樣,它把我們磨得非常的鋒利,然后我們就手起刀落,把競爭對手給砍掉了。
10、我自己不愿意聘用一個經(jīng)常在競爭者之間跳躍的人。
11、人類要在競爭中生存,便要奮斗。周恩來 
12、競爭,你是一只無聲而又充滿激情的樂曲!我想:只要努力學習就一定可以在競爭的賽場上奏出華麗的樂章。
13、因為有了競爭,才有了動力;因為有了競爭,才有了智慧,因為有了競爭,才有了活力。
14、競爭,不同情弱者;競爭,不相信眼淚;競爭,不需要虛偽。
15、現(xiàn)代的婚姻是情感的產(chǎn)物,更是競爭的結(jié)晶。
16、巨大的成功靠的不是氣力是韌性。社會競爭經(jīng)常是持久力的競爭,有恒心和毅力的成功者往往成為笑到最后、笑得最好的人。
17、差異化是企業(yè)競爭力的核心,相對優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢。
18、一定的競爭可以激勵我們,讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程,才會到達理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實現(xiàn)人生價值。
19、不必再有絲毫猶豫,競爭既搏命,更是斗智斗勇。倘若連這點勇氣都沒有,談何在商場立腳,超越置地?
20、美國硅谷企業(yè)競爭十分激烈,以至于各公司都積極尋找自己的致命弱點,所有公司共同的生存之道是:拿出更好看產(chǎn)品來擊敗自己的原有產(chǎn)品。有人將這種行為戲稱為自吃幼崽。
21、彼此之間的正當競爭是好的,但是,如果你不擇手段地去競爭,恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭,在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭,甚至會觸犯法律。
22、沒有競爭,人類就要退化,退化到最后又要開始競爭,當然是與猴子爭奪野果。
23、競爭的勝負常常要看誰第一時間掌握了最好最新的知識,唯有虛心學習,才能夠成功掌握未來。
24、如果沒有競爭,就沒有好與壞,如果沒有競爭,就沒有優(yōu)勝劣汰,如果沒有競爭,就沒有進步。
25、我覺得一個重要的原因,是因為我們拋棄了游戲的全民化基礎(chǔ),拋棄了游戲創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特性,關(guān)起門來搞所謂的精英開發(fā),用一個人、一個團隊的智慧去迎合或者對抗千千萬萬用戶和競爭對手的智慧,這是成功離開我們的根本原因。
26、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。競爭頗似打網(wǎng)球,與球藝勝過你的對手比賽,可以提高你的水平。
27、只有在交往具有世界性質(zhì),并以大工業(yè)為基礎(chǔ)的時候,只有在一切民族都卷入競爭的時候,保存住已創(chuàng)造出來的生產(chǎn)力才有了保障。馬克思 
28、抓住時機首先要掌握準確的最新資訊,而能否掌握時機是看你能否在適當?shù)臅r候發(fā)力,走在競爭對手之前。時機的背后最重要的因素,就是知己知彼。
29、要完成我們在新世紀新階段的發(fā)展任務,要在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán),要不斷開創(chuàng)各項事業(yè)的新局面,必須大力弘揚開拓創(chuàng)新的精神,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
30、讀書可以供我們消遣娛樂,可以裝飾,也能夠增加才干。為消遣而讀書,常常是在獨處退居之時;為裝飾而讀書,多見于高談闊論之中;為增長才干而讀書,是為了在社會中有更多的競爭力。


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