何立偉
老金坐在我的辦公桌對面，腦殼低垂，神情暖昧，手肯定忙著，卻被桌子上厚厚的稿件所遮蔽，形容雖不可稱鬼祟，但也算得上有幾分詭秘。
惟有我曉得他在干什么。
老金的手機發(fā)出急促叫聲，必是有短信來了。整天的，他的手機如一只裝了蟈蟈的籠子，時不時地那么叫著。手機一叫，老金便把腦殼低下去，手指一陣忙亂，當然就是在那里回短信。中文輸入用的是拼音。湖南人，NL
不分，前后鼻音不分，拼起來麻煩。一二十字的短信，左摁右摁，一錯再錯，捉蟲一般……
短信都是他女兒發(fā)來的。他女兒在北京念大一。很聰明的女孩子，但時常曠課，一個人坐在校園的草地上曬太陽，看閑書，聽CD
，然后，給老爸發(fā)短信。
聰明的女孩子大約都有點清高，一清高又有點孤獨，一孤獨就少朋友，少朋友就少溝通，于是愈加地清高，亦愈加地孤獨。沒有人好溝通，只好跟老爸說話，用滔滔不絕的手機短信。
“
下午一個人跑到王府井，買了一件耐克T
恤，還有一雙阿迪達斯的鞋。哈，又放你的血啦�！�
“
在三聯買了本昆德拉的《無知》。喜歡這個住在法國的捷克男人。和他比，周圍全是傻子�！�
老金的回復都是耐心細致苦口婆心的……
我過的橋比你走的路還多，凡事都應當這樣而不應當那樣。有父親兼黨委書記的語重心長，亦有對輕人的盡可能多的理解和報紙上說的與時俱進。
“
我把她當朋友一樣。”
老金跟我說。
當然。我指出，這僅僅是一種姿態(tài)。實際上，父女的關系并不會像他想象的那樣平等。
“
怎么這樣說呢？”
老金不滿道，“
不平等，她能給我發(fā)那么多短信嗎？能大事小事雞零狗碎的事都跟我講嗎？能這么全方位全天候地溝通嗎？”
“
那是因為她不想跟她的同學講，她看不起她的同學。她沒有交談者，只好來跟你說。人總是有傾訴欲的�！�
“
你打擊我�！�
老金說，很不屑地白我一眼，“
你心理不平衡，因為你兒子不給你發(fā)短信!”
他說的是。我兒子也是大一，但極少給我發(fā)來短信。而我曉得，他的快樂統(tǒng)統(tǒng)來自他的同輩，而不是我這樣的“
半老徐爺”
。如果他有話只肯跟我講，我反覺得有問題。
對于我的觀點，老金很不以為然，搖著腦殼，聲明道，他和他女兒沒有代溝。他女兒心高氣傲，是因為“
哪個要她這樣優(yōu)秀”!
這時蟈蟈又叫了。老金低頭看短信，臉上浮出極幸福的笑容�！�
念給你聽啊，”
他說，“‘
你老是指責我曠課，給你個安慰吧。這次專業(yè)考試，我是全級第一名�！�
你看你看，鬼家伙!”
老金的歡樂、擔憂、欣慰、郁悶，全部來自他女兒的短信，這是老金生活中最大的樂趣。但我擔心這亦是他女兒的最大樂趣。我們彼此爭論，但是沒有結果。老金的生活，按照老金理解的那樣自得其樂地過著。
到了大二的下學期，忽然，老金的蟈蟈籠子不怎么叫了。辦公室一下子變得寂靜，亦變得空虛。老金的臉有些灰白。我這個人有些麻木，剛開始尚沒覺察到這是什么原因，只感到空氣里似乎缺少了什么東西。后來一想，哦，原來是老金的女兒很少來短信了。
我問老金怎么回事。老金嘆了口氣，說：“
她可能找了男朋友了，她現在不和我溝通了�！�
我說好哇老金，祝賀祝賀哇，早就應當是這樣子哇。
老金點了支煙，深吸一口，望著窗外，一臉悵然，說：“
你又打擊我。”
（選自《小小說精選》）
1
、下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5
分）
A
．文章通過老金和女兒短信溝通從多到少的經過，讓讀者看到了輕人從青澀到成熟的人際交往過程的轉變，也有父母對子女的關愛。
B
．文中的“
有父親兼黨委書記的語重心長，亦有對輕人的盡可能多的理解和報紙上說的與時俱進”
，表現出老金作為父親對女兒生活與學習極為關心，也希望能與女兒建立平等的朋友般的關系。
C
．文章里作者的兒子上大一，很少給作者發(fā)短信，覺得作者的言論是“
半老徐爺”
，說明作者的兒子人際關系好，朋友多。不屑于和作者交談，說明作者是個老古董，不懂與時俱進。
D
．老金的女兒專業(yè)課考了第一，說明她每天心無旁騖的學習，所以才會缺乏與人交往的時間；而老金對女兒的成績非常驕傲，說明家長往往把孩子的學習成績看得比什么都重要。
E
．在結尾，老金的女兒找到男朋友，于是就不再勤于給父親發(fā)短信了，老金對此大受打擊，表現出老金對女兒找到異性朋友后疏遠父親而表示不滿。
2
、請對小說中老金的女兒這一人物形象做簡要分析。（6
分）
3
、文中有多處對比寫法，請找出三處，并簡要指出其作用。（6
分）
4
、有人說小說的標題應該改成“
轉變”
，你認為哪個標題更好。請結合文本談談自己的觀點和具體理由。（8
分）
參考答案：
1
、A
給2
分，B
給3
分，E
給1
分；C
、D
不給分。（C
將作者與“
我”
等同；D“
她每天心無旁騖的學習，所以才會缺乏與人交往的時間�！�
文中可以猜測老金的女兒甚至可以曠課，而且很多時間是在看小說，逛街。所以這點在文中無根據。另外“
說明家長往往把孩子的學習成績看得比什么都重要，在對孩子衡量的機制上存在很大缺失。”
這句也不完全對，老金其實對女兒缺乏朋友圈子是很焦急的，E “
表現出家長對子女找到異性朋友后對自己的疏忽表示不滿”
，“
不滿”
在文中談不上，說是“
矛盾”
還可以）
2
、①聰慧優(yōu)秀：在北京念大學，并且在并不全力以赴的情況下專業(yè)課能拿第一。
②清高孤傲：看不起同學，沒有什么朋友，無聊時，只好給父親發(fā)短信傾訴。
③與父親關系很好：愿意和父親傾訴，并能大事小事雞零狗碎的事都講。
④文藝青：一個人坐在校園的草地上曬太陽，看閑書，聽CD
，愛看昆德拉的《無知》。
⑤生活講究，追求精致�；蛘哒f是衣食無憂的天之驕子，沒有賺錢的學生，購買名牌的衣服和鞋。有大量的時間享受悠閑的大學生活，不用為生活奔波。
（其他答案，言之成理即可，主要在于自圓其說，注意并非性格特點，而是人物形象分析，所以有關人物身份等也可以說。3
點即可，每點2
分）
3
、①老金女兒從最開始大量給父親發(fā)短信到文章結尾找到男朋友后不勤于給父親發(fā)短信的對比——
看到老金女兒思想的變化。
②從最開始辦公室里老金手機短信聲的頻頻響起到最后“
我”
都覺的寂靜形成對比—
襯托出老金的“
充實”
與孤寂。
③老金與“
我”
對待長大了的孩子的觀念之對比——
凸顯“
我”
與老金教育觀念的差別。
④開始“
我”
對老金女兒的交際能力的擔憂到最后對老金女兒成功有朋友圈的祝賀，形成對比——
突出老金女兒的變化。
（僅供參考，其他答案，言之成理即可，3
點即可，每點2
分）
4
、（2+6
分）答案：探究示例一：
以“
老金的蟈蟈籠子”
為題更合適。
①
“
蟈蟈籠子”
采用了比喻的修辭，把手機比喻成蟈蟈籠子，短信聲響就是蟈蟈的叫聲，新穎有趣，容易吸引讀者關注。
②以“
老金的蟈蟈籠子”
為題內涵豐富。“
籠子”
保護著“
蟈蟈”
，也禁錮“
蟈蟈”
，有時頗像父母和子女的關系。以此為題更能呼喚出讀者的豐富想象，有利于凸顯小說的主題。
③從讀者接受角度看，以“
老金的蟈蟈籠子”
為題，口語化強烈，有著對老友揶揄的感覺，讓人忍俊不禁。
通過以上比較看出，“
老金的蟈蟈籠子”
做標題更好，“
轉變”
就過于淺白平淡了。
探究示例二：以“
轉變”
為題更合適。
①以“
轉變”
為題能夠更準確直接地概括小說要表達的真正內容，文中老金的女兒的一系列轉變，老金情緒的一系列轉變，作者態(tài)度的一系列轉變共同組成了文章的有機整體。小說展示的就是轉變的過程及結果。
②以“
轉變”
為題能夠更讓人深思去比較兩代人之間的不同，事情前后的變化，而不止關注一方，這對小說主題的全面理解是比較有利的。
③在讀者領悟的角度上，以“
轉變”
為題更能激發(fā)讀者的閱讀興趣，而“
蟈蟈籠子”
容易讓人在題材上產生誤解，不利于讀者領會文章內容。
通過以上比較看出，“
轉變”
做標題更好。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/566125.html
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