【原文】
王生好學而不得法。其友李生問這曰：
“
或謂君不善學，信乎？
”
王生不說，曰：
“
凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？
”
李生說之曰：
“
孔子云
‘
學而不思則罔
’
，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何心謂之善學也？
”
王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：
“
夫善學者不恥下問，擇善者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！
”
王生驚覺，射曰：
“
余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。
”
【譯文】
王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說：
“
有人說你不善于學習，是真的嗎？
”
王生不高興，說：
“
凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學習嗎？
”
李生勸他說：
“
孔子說過
‘
學習，但是不思考，就會感到迷惑
’
，學習貴在善于思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什么成就，根據什么說你善于學習呢？
”
王生更惱恨，不理睬李生，轉身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
“
那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理��！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學習的人所應該具有的（態(tài)度）呢？學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什么不改正呢
?
如不改正，等紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！
”
王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：
“
我真不聰明，今天才知道你說得對。我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。
”
【閱讀訓練】
1
．
給下列句中加點的離注音并釋義。
①
吾悉能志之
音
義
②
李生說之曰
音
義
③
不應而還
音
義
④
迨事蹉跎
音
義
2
．與
“
河曲智叟亡以應
”
中的
“
亡
”
用法不同的一項是（
）
A
．王生不說
B
．盍改之乎
C
．吾悉能志之
D
．才美不外見
3
．翻譯下面的句子
“
夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。
”
譯句：
4
．選出與
“
李生故尋王生
”
句中
“
故
”
的意思相同的一項（
）
A
．公問其故
B
．廣故數言欲亡
C
．故為之說
D
．桓侯故使人問之
5
．李生認為怎樣才是
“
善學者
”
？（用原文回答）
答：
答案：
1.
①
zhì
；同
“
識
”
記
②
shuì
；勸說
③
xuán
；同
“
旋
”
，轉身
④
cuōtuó
光陰消逝
2.D.3.
那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理��！
4.C5.
要點：
①
學貴善思
②
不恥不問，擇善而從之
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