要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，為此，精品小編為大家整理了這篇2015精選初二上冊生物同步檢測題：社會行為，以供大家參考!

1、 在動物的社會行為中，最占優(yōu)勢者是( )

A、主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者

B、最后享用食物者

C、往往是一個(gè)雌性個(gè)體

D、負(fù)擔(dān)對外戰(zhàn)斗、保護(hù)群體者

2、下列幾項(xiàng)動物行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是( )

A、蜜蜂的舞蹈行為

B、鳥類的各種鳴叫聲

C、蜂王釋放的特殊分泌物

D、烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

3、下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是( )

A、蜜蜂的群體 B、螞蟻的群體 C、白蟻的群體 D、綿羊的群體

4、狗外出時(shí)走很遠(yuǎn)也不會忘記回家 的路，這是由于它出去時(shí)走不遠(yuǎn)就要撒尿，其目的是( )

A、生理活動的需要

B、留下氣味做“記號”

C、與其他的狗溝通信息

D、吸引異性的狗前來

5、在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系，下面有關(guān)動物“語言”的描述，正確的是( )

A、動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音

B、動物之間交流思想、感情的信息

C、動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號

D、動物的各種行為

6、不具有社會行為的動物是( )

A、鯽魚 B、象 C、白蟻 D、金絲猴

7、在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述中不正 確的是 ( )

A、優(yōu)先享有食物和配偶

B、優(yōu)先選擇筑巢場地

C、是雌性

D、負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為

小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇2015精選初二上冊生物同步檢測題：社會行為能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/538410.html

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