“
秋
”
》，回答
13—18
題。（
19
分）
小時候，爸爸教我一字一句朗讀唐詩，還說，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸什么叫
“
妙處
”
，爸爸笑而不答。不過，讀詩的時候，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦聲襯托得很古典。
我讀詩一定始于某一個秋天，因?yàn)椤蹲右箙歉?br />·
秋歌》是我會背誦的第一首唐詩。
“
長安一片月，萬戶搗衣聲
”
，我問爸爸
“
搗衣
”
是什么意思，爸爸說，隔壁林家阿婆不是蹲在河邊大石塊上用棒子打衣服嗎
?
這樣衣服可以洗得干凈些，這就是
“
搗衣
”
。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫秋天的古詩。
“
空氣新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流
”
。哦，這首詩我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后，看月光在樹間穿行，聽山泉在石間流淌。這詩句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來了。
“
近種籬邊菊，秋天未著花
”
。這兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相，它們的花瓣為什么這樣整齊而呆板呢
?
紙剪出來似的。謝了的花梗子又黏又滑，還有一種難聞的怪味。讀到
“
青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏
”
，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送遠(yuǎn)了帆影，跟好朋友分別，心里是多么難舍啊
!
張籍有一首《秋思》：
“
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重，復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
”
還有岑參的《逢入京使》：
“
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。
”
兩相對照，不都把思念故鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎
?
漸漸地，我讀詩讀出了興趣，也會比較同一類題材的不同寫法和詩人不同的情感表達(dá)方式，也關(guān)心起詩人的身世際遇了，我因此增長了不少知識。
13
、
“
紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱
”
用了哪兩種修辭手法？（
4
分）
答：
擬人、比喻。
（改卷說明：每種修辭
2
分。如果出現(xiàn)錯字，含錯字的那種修辭無分。）
14
、品讀
“
把爸爸的吟哦聲襯托得很古典
”
，回答兩個問題。（
4
分）
①
如果要將
“
吟哦
”
換成另一個意思相近的詞，你覺得可以換成哪個詞？
答：
吟誦。
（改卷說明：此題
2
分，吟詠、誦吟、詠吟均可；誦讀、朗誦也可算對。此題出現(xiàn)錯別字無分）
②
請你理解什么叫
“
很古典
”
？
答：
“
很古典
”
指的是爸爸讀唐詩很有古人的典雅味道。
（改卷說明：此題
2
分，大意對即可；每出現(xiàn)一個錯別字扣
0.5
分。）
15
、請根據(jù)文中的敘述解釋
“
搗衣
”
的意思。（
2
分）
答：
在大石塊上用棒子打衣服使衣服干凈。
（改卷說明：此題
2
分，大意對即可；每出現(xiàn)一個錯別字扣
0.5
分。）
16
、如果將文中
“
就是一幅清淡的水墨畫了
”
中的
“
水墨畫
”
換成
“
油畫
”
，你覺得恰當(dāng)么？說說你的理由。（
3
分）
答：不恰當(dāng)。第一，油畫色彩濃重，與
“
清淡
”
不協(xié)調(diào)；第二，水墨畫是中國畫的一種，更符合中國古詩的韻味。
（改卷說明：答是否恰當(dāng)
1
分，說理由
2
分。此題不能答
“
恰當(dāng)
”
；理由能說出答案中的一種就可算對；每出現(xiàn)一個錯別字扣
0.5
分。）
17
、
“
我
”
最終也體會到了爸爸說的
“
讀詩的妙處
”
，請你說說有哪些妙處？（
4
分）
答：讀懂詩的內(nèi)容，悟出詩的意境，讀出興趣，比較同一類題材的不同寫法，比較詩人不同的情感表達(dá)方式，關(guān)心詩人的身世際遇。
（改卷說明：每答對一點(diǎn)得
1
分，滿分
4
分；每出現(xiàn)一個錯別字扣
0.5
分。）
18
、請你寫一個含有
“
秋
”
字的成語。
(2
分
)
答：
略
（改卷說明：見錯無分。）
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