11
分）
魚(yú)我所欲也
(
節(jié)選
)
魚(yú)，我所欲也
;
熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也
;
義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也
;
死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟
(
辟，通“避”。下同
)
也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也
?
使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也
?
由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死
?
留取丹心照汗青。
21.
解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（
4
分）
(1)
故不為茍得也
茍
:
(2)
如使人之所欲莫甚于生
如使：
(3)
所惡有甚于死者
惡：
(4)
留取丹心照汗青
汗青：
22.
翻譯下列句子。
(4
分
)
(1)
二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。
譯文：
(2)
非獨(dú)賢者有是心也。
譯文：
23.
誦讀下列句子時(shí)，每句至少應(yīng)有一處停頓，請(qǐng)用“
/
”把這一處停頓標(biāo)示出來(lái)（
2
分）
(1)
是
故
所
欲
有
甚
于
生
者
(2)
山
河
破
碎
風(fēng)
飄
絮
24..
請(qǐng)用原文填空。
(3
分
)
《魚(yú)我所欲也》一文的中心論點(diǎn)是：
《過(guò)零丁洋》的主旨句是：
。那句話：
。
能體現(xiàn)兩個(gè)主人公共同的價(jià)值取向。
參考答案：
21.(4
分
)(1)
?且。
(2)
假如，假使。
(3)
厭惡。
(4)
史冊(cè)。
(
各
1
分
)
22.(4
分
)(1)(
如果二者不能夠同時(shí)得以，
(
那么就
)
舍棄?mèng)~而選取熊?。
(2)
不僅僅賢人有這樣的心
(
或：本心
)
。
(
每句
2
分。意思對(duì)即可
)
23.(2
分
)(1)
是故
/
所欲有甚于生者
(2)
山河破碎
/
風(fēng)飄絮
(
各占
1
分
)
24. (
中心句子各
1
分，共同追求
1
分
)
篇目
體現(xiàn)中心（或主旨）的句子
共同的追求
魚(yú)我所欲也
二者不可得兼，舍生而取義者也。
舍生而取義
過(guò)零丁洋
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/481534.html
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