①英國名校芝加哥大學的翰
·
博耶教授到訪北大時曾提到，芝加哥走學對學生的基本要
求是：做自己不會做的事。這里
“
不套做的事
”
指的正是那些做起來很困難，富有挑戰(zhàn)性，
但卻對個人乃至社會發(fā)展十分有益的事。一個人要想有所成就，就必須努力做難做的事。
②為什么要做難做的事呢々從大的方面看，只有做難做的事并取得成功，才可能推動社
會發(fā)展的進步。歷史上，每一次具有劃時代意義的重大革新無不是前賢在面臨巨走困難的情
況下奮力而為的成果。換句話說，如果人類滿足于已有認知，只做客易的事情，社會發(fā)展就
舍停滯不前。從小的方面看，個人能力的提升，美好理想的實現，都必須從做難做曲事開
始。只有勇于做難做的事，向自己的短板和局限挑戰(zhàn)，才可能取得真正意義上的進步。
③做難做的事，需要勇于打破陳規(guī)，跳出現有認知格局。面對難題，哥白尼勇于打破陳
規(guī)，他在經累月嚴謹觀察、認真思考的基礎上提出了
“
日一心說
”
，讓人認識到托勒密
“
地
心說
”
的謬誤，拉開了啟蒙運動的帷幕。愛因斯坦掙脫了牛頓經典力學的束縛，提出了
“
相對論
”
，引發(fā)了20
世紀偉大的物理學革命。面對科學難題，二人不囿于成見，不盲從權威，仔細觀察，認真思考，才最終沖破了前人的桎梏，取得了科技領域的重大進步。自然科學是這樣，人文領域同樣如此。中國古代文學之所以會出現唐詩、宋詞、無曲、明清小說這樣一浪接著一浪，高潮迭起，名家輩出的繁榮局面，正是一代代文學巨擘回應時代文學創(chuàng)作難題，勇敢打破陳規(guī)，不斷推陳出新的結果。舊的文學樣式發(fā)展到一定程度就會變得僵化，
不再能滿足時代的需要，這樣一來，擺脫前代文學束縛，采用新的文學祥式就成為勢所必
然，但只有那些愿意接受挑戰(zhàn)，并敢于打破陳規(guī)，跳出現有格局的人才可能取得成功。
④做難做的事，需要勇于挑戰(zhàn)自我，克服個人原有局限�！秶醯难葜v》中，英王喬潔
六世努力做了對自己來說十分困難的事。他通過刻苦訓練克服了多嚴重的口吃，在英國被
迫卷入戰(zhàn)爭的危急時刻，用流利的演講鼓舞了舉國上下迎戰(zhàn)納粹德國的士氣。____
試想，如果不是他們努力做了難做的事，勇于向自己的局限發(fā)起挑戰(zhàn)，怎么能打開新的窗
戶，實現自我發(fā)展的飛躍呢？
⑤從現在開始，努力做難做的事吧。只有這樣，才能激發(fā)你打破陳規(guī)的勇氣，帶來更開
闊的視野，更獨立的見解。從學習生活的點點滴滴開始，做難做的事，勇敢向自己發(fā)起挑戰(zhàn)
吧，惟其如此，你才能不斷提升個人能力，擁抱更美好的自己1
18.
文章的中心論點是什么? (2
分)
答：____
19.
請你簡要分析第
③
段的論證過程。（4
分）
答：
20.
請從下面【甲】【乙】兩個事例中選出你認為最恰當的一項，填人第
③
段的橫線處，并
說明理由。（5
允）
【甲】英語原本是斯東方總裁俞敏洪的弱項，但他下苦功努力學習，甚至背下了整部英
文詞典，最終形成了獨特的英語學習方法。不但寫出了幫助其他英文學習者的專著，更
開創(chuàng)了一家以培訓英語聞名全國的企業(yè)。
九級語文試題第7
頁（共8
頁）
【乙】
“
雜交水稻之父
”
袁隆平迎難而上，在多數人對雜交水稻難題避之唯恐不廈的時
候，選擇了在該領域默默耕耘。最終，他成功地使水稻產量從20
世紀70
代畝產300
千克提高到了800
千克。
選項：
①
理由：
②
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18.
答案：
一個人要想有所成就，就必須努力做難做的事。
（共2
分）
19.
答案示例：第
?
段首先提出分論點“做難做的事，需要勇于打破陳規(guī)，跳出現有認知格局”。其次，從自然科學角度舉哥白尼和愛因斯坦面對科學難題，能不囿于成見，不盲從權威，才最終取得了科技領域的重大進步的事例證明做難做的事，需要勇于打破陳規(guī)。然后，又從人文領域舉中國古代文學家勇于打破陳規(guī)，不斷推陳出新，才使得中國古代文學出現了高潮迭起、名家輩出的繁榮局面再次證實分論點。（共4
分。提出分論點1
分，自然領域事例1
分，人文領域事例1
分，語言表達1
分）
20.
?
答案：
【甲】（共2
分）
?
答案示例：
【甲】例中，英語原本是俞敏洪的弱項，表明他曾遇到過阻礙個人發(fā)展的局限。但他勇于挑戰(zhàn)自我，努力學習，最終克服弱項，取得了事業(yè)的成功。俞敏洪的事例能很好地證明“做難做的事，需要勇于挑戰(zhàn)自我，克服個人原有局限”這一分論點。
（共3
分）
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