分）
姜維群
①人皆有弱點，但弱點不同于缺點。缺點是行為道德上的不足之處，然而弱點大都是心理性格上的不如人處，若說缺點可以改正，可以克服，那么弱點不僅與生俱來，還要伴人一生。
②事物本身都有正反兩個方面。據(jù)說海南島的柏油路面很抗熱，零上40
攝氏度以上也不熔化；哈爾濱的柏油路面能抗寒，零下30
攝氏度不會裂開。反過來說，海南島的柏油路最不抗寒；哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個事例說明什么呢？事物某方面愈強，它的反方面愈弱。
③同樣，事物的某方面愈弱，它的反方面愈強。諸葛亮最大的弱點誰都知道，一生太謹(jǐn)小慎微了，當(dāng)大將魏延曾提出偷襲長安的奇計，但被諸葛亮所否，魏延至死都認(rèn)為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計，司馬懿之所以不敢貿(mào)然進城，是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的“弱點”贏得了這步險棋�？梢赃@么說，弱點也是強點，所以弱點也需珍惜。
④任何一個物種身上都存在弱點，但這并不影響“物競天擇，適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點”者不僅不弱，反而會成為強中強。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無牛羊之肉香，無鳥禽之美麗。正因為它的“弱點”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說“置之死地而后生”，這老鼠在千百的厄運中反而存活，且數(shù)量多得驚人。
⑤世界萬物無絕對的強點和弱點。弱點于人不是什么“肌瘤”。因為弱點在任何一個物種中，猶如物體與影子的關(guān)系，根本誰也離不開誰。性格急躁難免魯莽但決斷性強，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒有誰會有一個絕對的優(yōu)勢，也沒有誰一點兒優(yōu)勢也沒有，基于這一點我們?nèi)魏稳藷o須自卑，更不用自暴自棄。
⑥金無足赤，人無完人，正視自己的弱點，進而利用自己的弱點，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進取。譬如大畫家黃賓虹，晚雙目幾近失明，然而他憑借感覺繪畫，反而開創(chuàng)另一境界，成一大家。
⑦可見，珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善人格的進取，是在弱音上奏出強音的大手筆。利用自己的弱點是彌補，是反彈，可弱點一旦被他人利用便不是好事了。像呂布好色的弱點被人掌握，一個美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布，最后英雄身首異處。珍惜自己的弱點，別讓他人利用弱點，是缺憾之中的聰明。
14
、
找出文中表明作者主要觀點的句子。
（
3
分）
15
、第
③
段主要運用了什么論證方法？作用是什么？（
3
分）
16
、下列表述有誤的一項是（
）（
2
分）
A.
第
②
段采用比喻論證的方法，闡述了人某方面愈強，則其反方面愈弱的道理。
B.
第
④
段舉老鼠的例子直接證明了善用弱點者不僅不弱，反而會成為強中強的觀點。
C.
本文采用層遞式結(jié)構(gòu)，層層深入地闡述論點。
D.“
利用自己的弱點是彌補，是反彈
”
可理解為：利用自己的弱點能填補自身的不足，能把弱點變成強點。
17
、
如果你所在的班級要開展一次
“
珍惜弱點
VS
珍惜優(yōu)點
”
的辯論賽，請你根據(jù)上面選文提供的相關(guān)信息，為珍惜弱點一方闡述幾點理由。
（
3
分）
珍惜弱點（理由）：
____________________________________________
______________________________________________________________
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
《珍惜弱點》（
11
分）
14
、珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善
人格
的進取，是在
弱音
上奏出強音的
大手筆
。（
3
分）
15
、舉例論證，
(
對比論證
)
有力地證明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈強的觀點。（弱點也是強點，所以弱點也需要珍惜。）
（
3
分）
16
、
A
（
2
分）
17
、①
事物的某方面愈弱，它的反方面愈強。
②
善用“弱點”者不僅不弱，反而會成為強中強。
③
正視自己的弱點，進而利用自己的弱點，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進取。
④
珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善人格的進取，是在弱音上奏出強音的大手筆。
⑤
利用自己的弱點是彌補，是反彈。（只要寫出三點即可）
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