歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《桃花源記》復(fù)習(xí)整理(九級(jí)下背誦篇目)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


《桃花源記》復(fù)習(xí)整理(九級(jí)下背誦篇目) 一、字句解釋 1. 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。 關(guān)鍵字:為:作為。 句譯:晉朝太元間,有個(gè)武陵人把捕魚(yú)作為職業(yè)。 2. 緣溪行,忘路 《桃花源記》復(fù)習(xí)整理(九級(jí)下背誦篇目)
一、字句解釋
1.
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。
關(guān)鍵字:為:作為。
句譯:晉朝太元間,有個(gè)武陵人把捕魚(yú)作為職業(yè)。
2.
緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。
關(guān)鍵字:緣:沿著。行:走,這里指劃船。
句譯:他沿著溪流劃船,忘記了自己走的路程有多遠(yuǎn)。
3.
忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。
關(guān)鍵字:雜:別的,其他的。鮮:鮮艷。英:花。
句譯:忽然他遇見(jiàn)了一片桃花林,(這片桃花林)兩岸幾百步以內(nèi),
中間沒(méi)有別的樹(shù),芬芳的草鮮艷美麗,落花紛紛揚(yáng)揚(yáng),繁多交雜。
4.
漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
關(guān)鍵字:異:以……為異,即對(duì)……感到驚異。復(fù):又。前:往前。窮:盡,這里是走到盡頭的意思。
句譯:漁人對(duì)這種景象感到很驚異,又往前劃船,想要走到這片林子的盡頭。
5.
林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。
關(guān)鍵字:盡:完,沒(méi)有了。得:看到。仿佛:隱隱約約,看不真切。
句譯:桃林在溪水發(fā)源的地方就沒(méi)有了,緊接著漁人就看到一座山。山上有各小洞口,隱隱約約好像有些光。
6.
便舍船,從口入,初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。
關(guān)鍵字:舍:舍棄。通:通過(guò)。行:走。豁然開(kāi)朗:指一下子出現(xiàn)了開(kāi)闊明亮的境界,形容由窄小幽暗一變而為開(kāi)闊明亮;砣,形容開(kāi)闊敞亮的樣子。開(kāi)朗,開(kāi)闊明亮。
句譯:漁人就舍棄了小船,從山洞口進(jìn)去。起初山洞很狹窄,僅能容一個(gè)人通過(guò)。漁人又往前走了幾十步,眼前突然開(kāi)闊明亮起來(lái)。
7.
土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
關(guān)鍵字:平:平坦。曠:空闊,寬闊。儼然:整齊的樣子。之:這。屬:類。
句譯:土地平坦開(kāi)闊, 房屋整齊,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹(shù)竹林這一類的景物。
8.
阡陌交通,雞犬相聞。
關(guān)鍵字:阡陌:田間小路。交通:交錯(cuò)相通。聞:聽(tīng)見(jiàn)。
句譯:田間小路交錯(cuò)相通,村落間能聽(tīng)到雞鳴狗叫的聲音。
9
其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。
關(guān)鍵字:往來(lái):來(lái)來(lái)往往。種:耕種。作:勞作。悉:都。如:像。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/433373.html

相關(guān)閱讀:《蘆花蕩》一課一練(附答案)
《龍永圖趣說(shuō)WTO》復(fù)習(xí)知識(shí)梳理
《藤野先生》復(fù)習(xí)資料
課內(nèi)閱讀《爸爸的花兒落了》附答案
蘇教版八上古詩(shī)鑒賞及答題技巧期末復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案