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生命的絕唱 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


生命的絕唱

李永生

黑色的硝煙彌漫天際,
太陽(yáng)在這黑色煙霧的籠罩下略顯浮動(dòng)。鬼子為了占領(lǐng)這個(gè)名叫雞蛋砣的陣地,
用騾子拖來了十門山炮。敵人的炮火把陣地幾乎翻了個(gè)個(gè)兒。

他們已經(jīng)堅(jiān)守了三天三夜。犧牲了的戰(zhàn)友的尸體在7
月高溫的烘烤下發(fā)出異味,
吸引著一只饑餓的鷹向這個(gè)方向飛來。排長(zhǎng)舉槍向鷹瞄準(zhǔn),
鷹俯沖了一下,
大概是發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),
便又高旋天空。瞄了瞄,
排長(zhǎng)卻又把槍放下了,
他猶豫著是否值得為一只鷹去浪費(fèi)一顆子彈。那鷹身子晃了一下,
知趣地飛走了。

一個(gè)排的戰(zhàn)士打得就剩了兩個(gè)人——
除了排長(zhǎng),
另一個(gè)是16
歲的娃娃兵。排長(zhǎng)人高馬大,
兵身材瘦小,
一臉的稚氣。

兵念過洋學(xué)堂,
讀了半載,
去背著父母跑來參軍。兵有文化,
會(huì)寫詩(shī),
都是抗戰(zhàn)詩(shī),
很鼓勁。兵的兜里裝了好多碎紙片子,
五顏六色。大部分是撿來的煙盒紙,
上面密密麻麻的全是字。兵本來在宣傳隊(duì),
怛因?yàn)橹髁Σ筷?duì)減員過多,
被補(bǔ)充到了一線,
剛來幾天就碰到了這場(chǎng)硬仗。因?yàn)橛质萦中?
大伙兒叫他“
瘦干兒”
。排長(zhǎng)干脆叫他“
干兒”,
而且兩個(gè)字不連起來叫,
他喊:“
干——
兒。”
瘦干兒說:“
排長(zhǎng)占我便宜。”
排長(zhǎng)嘻嘻一笑,
說:“
我這歲數(shù),
當(dāng)你干爹,
你不吃虧。”

這片刻的寧?kù)o令排長(zhǎng)全身放松,
他解開褲帶開始撒尿,
剛尿了個(gè)頭,
卻又急忙剎住,
拿過空空的水壺,
擰開蓋子對(duì)準(zhǔn)壺口繼續(xù)猛撒。撒完,
擰緊蓋子,
朝瘦干兒說:“
沒了水,
這是寶貝。”
瘦干兒此時(shí)正睜大眼睛盯著山下。他望一眼排長(zhǎng),
生怕錯(cuò)過什么似的,
又趕快把目光挪到山下。排長(zhǎng)說:“
別緊張,
鬼子進(jìn)攻,
先打炮。”
瘦干兒這才抹把汗水,
一屁股坐到地上。

排長(zhǎng)裝了一鍋煙,
斜靠著坐下,
裊裊升起一股煙霧。吸完煙,
排長(zhǎng)開始數(shù)子彈,
還有12
發(fā)。排長(zhǎng)問:“
干——
兒,
你還有多少子彈?”
瘦干兒說:“5
發(fā)。”
排長(zhǎng)說:“
都給我。”
瘦干兒磨蹭著把5
發(fā)子彈掏出來,
又一顆一顆數(shù)了數(shù),
遞過去,
卻又懇求說:“
給我留點(diǎn)吧。”
排長(zhǎng)想了想,
就義退給他一顆,
說:“
我一發(fā)子彈能換一個(gè)鬼子的命。”
瘦干兒咬著嘴唇說:“
我也……
能。”
排長(zhǎng)問:“
你干死了幾個(gè)?”
瘦干兒說:“
一個(gè)。”“
瞎貓碰到了死耗子。”
排長(zhǎng)說,“
筆桿子不行,
打鬼子得用槍桿子。”
瘦干兒小聲說:“
詩(shī),
也是武器。”
排長(zhǎng)“
撲哧”
一笑:“
什么濕啊干啊的!”

這時(shí)炮彈呼嘯而來,
排長(zhǎng)喊聲“
臥倒”,
便把瘦干兒壓在了身子底下。

鬼子屎亮郎似的又開始向前挪動(dòng)。排長(zhǎng)瞄準(zhǔn)射擊,
果真一槍一個(gè)準(zhǔn)兒。瘦干兒看了排長(zhǎng)幾眼,
捂了捂胸口,
按住那狂跳的“
小兔子”,
舉槍瞄了好半天,“
啪——”
一槍。一個(gè)鬼子倒栽蔥。排長(zhǎng)望一眼瘦干兒,
舔舔大拇指,
摸出一顆子彈在手中捏了捏。扔給他。瘦干兒子彈上膛,
又捂了捂胸口,
瞄了半天,
又一槍,
又有一個(gè)鬼子倒栽蔥。

鬼子躲在石頭后面,
停止了進(jìn)攻。

他們只剩一顆手榴彈了。

兩人開始后撤,
但沒走出百步,
又停下了——
前面是懸崖。

鬼子從三面包抄過來。

排長(zhǎng)說:“
咱今天回不去了。你這孩子也真可憐,
只有十幾歲。”

瘦干兒汪了兩眼淚水。

排長(zhǎng)問:“
怕了?”

瘦干兒咬著牙說:“
不怕,
塵土迷了眼。”
太陽(yáng)漸漸暗淡了光澤,
朝西天墜落下去。

排長(zhǎng)摟住瘦干兒,
感覺出他身體在輕輕顫動(dòng)。


干——
兒。咱爺倆一塊死。我陪著你,
怕啥!”
排長(zhǎng)說著擰開了手榴彈蓋兒,“
咱隊(duì)伍里沒孬種!”
瘦干兒的牙齒打著戰(zhàn),
說:“
我——
不孬。”
排長(zhǎng)拉出了彈弦,
慢慢地在手指上纏繞。瘦干兒忽然說:“
排長(zhǎng),
別浪費(fèi)手榴彈,
給鬼子留著……
咱跳崖,
興許還能活……”
排長(zhǎng)臉對(duì)臉望著瘦干兒說:“
對(duì),
咱留個(gè)囫圇身子。”

排長(zhǎng)向鬼子甩出了那顆手榴彈。

排長(zhǎng)樓著瘦干兒走到懸崖邊。向下一望,
瘦干兒閉了眼,
下意識(shí)地后退了一步。排長(zhǎng)忽然掐住了他的脖子,
吼道:“
我說過,
咱隊(duì)伍里沒孬種!”

瘦干兒說:“
排長(zhǎng),
我不是……
排長(zhǎng)……
我蒙上眼睛……
行嗎?”

排長(zhǎng)皺皺眉,
說:“
行!”

瘦干兒又說:“
排長(zhǎng),
我還要留首詩(shī)。”

排長(zhǎng)遲疑片刻,
說:“
也……
行!”

瘦干兒摸出了碎紙片,
又拿出了筆。坐在地上,
開始寫詩(shī)。此時(shí)瘦干兒似乎鎮(zhèn)定了許多。排長(zhǎng)那只大手一直搭在他的脖子上,
乜斜著眼望著那支鉛筆頭刷刷地急速滑動(dòng)。寫完,
瘦干兒把紙裝進(jìn)衣兜里,
按了按,
然后“
刺啦”
一聲從衣服上撕下一塊布條,
蒙在眼上,
說:“
排長(zhǎng),
給我系上。”
排長(zhǎng)邊系邊哽咽地說:“
其實(shí),
你還是個(gè)娃娃啊!
這樣,
也不丟臉!”

瘦干兒囁嚅著說:“
真——
的?”

鬼子擁到了山上,
驚愕地望著這兩個(gè)人。

疲憊的太陽(yáng)即將結(jié)束一天的旅行,
西方的山巒被陽(yáng)光染成一片血紅。
忽然旋起了一陣怪怪的風(fēng),
風(fēng)無定向,
折過來折過去,
蒙在瘦干兒眼上的布條竟被風(fēng)吹得有些招展。

蒙著雙眼的小戰(zhàn)士和排長(zhǎng)一起走向了懸崖盡頭……

這是一個(gè)真實(shí)的故事。那個(gè)叫瘦干兒的兵是我的四叔。三前,
我在平西抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館里,
看到了他那首寫在煙盒紙上的詩(shī),
并專門抄寫下來:

在犧牲的那一刻

我蒙上了雙眼

同志們啊,

別說我怯懦

我只是不忍看

不忍看屬于我的最后一抹陽(yáng)光

在眼前匆匆掠過。

(
選自《課外閱讀》)


1.
文章開篇的“
黑色的硝煙彌漫天際,
太陽(yáng)在這黑色煙霧的籠罩下略顯浮動(dòng)”
有什么作用?


2.
請(qǐng)從修辭手法的角度品析文中畫曲線語句的表達(dá)效果。


3.
這篇文章是按照什么順序來布局謀篇的?
請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線標(biāo)出表示這一順序的語句。


4.
文章第④
段運(yùn)用了何種記敘順序?
有何作用?


5.
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括這篇小說故事情節(jié)的高潮部分。


6.
小說結(jié)尾引錄詩(shī)歌有什么作用?


7.
作者為什么以“
生命的絕唱”
為題?
請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要回答。



答案:

1.

以“黑色”的自然環(huán)境暗示渲染冷酷的社會(huì)環(huán)境,

展示人物活動(dòng)的背景,

為下文情節(jié)的展開作鋪墊。

2.

這段文字運(yùn)用比喻和擬人修辭,

生動(dòng)形象地描繪了“日落圖”,

以自然景物烘托了人物的形象。表達(dá)了人物樂觀、頑強(qiáng)的精神境界。

3.

時(shí)間順序,

“黑色的硝煙彌漫天際,

太陽(yáng)在這黑色煙霧的籠罩下略顯浮動(dòng)”“裊裊升起一股煙霧”“太陽(yáng)漸漸黯淡了光輝,

朝西天墜落下去”“疲憊的太陽(yáng)……有些招展”。

4.

插敘,

交代了“瘦干兒”這個(gè)綽號(hào)的來歷,

概寫了他的學(xué)歷和特長(zhǎng),

為后文寫他寫詩(shī)埋下了伏筆、

5..

瘦干兒在被敵人包圍的懸崖邊寫詩(shī)。

6.

小說結(jié)尾引錄詩(shī)歌,

一是為了詮釋文題中“絕唱”的內(nèi)涵。是為了展示瘦干兒的內(nèi)心世界,

三是為了點(diǎn)明主旨。升華主題。

7.

一是因?yàn)槲恼戮唧w描述了排長(zhǎng)和瘦干兒在生命結(jié)束前所做的最后一次最美的展現(xiàn);

二是因?yàn)樽髡呤銓懥藦乃麄兊膲雅e中獲得的一種生命的感悟和啟迪。


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