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淺層閱讀“張飛戰(zhàn)嚴(yán)顏”(附答案)

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淺層閱讀(二) 閱讀選文,回答問(wèn)題。( 4 分) 傳了號(hào)令,看看近夜,嚴(yán)顏全軍盡皆飽食,披掛停當(dāng),悄悄出城,四散伏住,只聽(tīng)鼓響:嚴(yán)顏?zhàn)砸當(dāng)?shù)裨將,下馬伏于林中。約三更后 淺層閱讀(二)
閱讀選文,回答問(wèn)題。(4
分)
……傳了號(hào)令,看看近夜,嚴(yán)顏全軍盡皆飽食,披掛停當(dāng),悄悄出城,四散伏住,只聽(tīng)鼓響:嚴(yán)顏?zhàn)砸當(dāng)?shù)裨將,下馬伏于林中。約三更后,遙望見(jiàn)張飛親自在前,橫矛縱馬,悄悄引軍前進(jìn)。去不得三四里,背后車(chē)仗人馬、陸續(xù)進(jìn)發(fā)。嚴(yán)顏看得分曉,一齊擂鼓,四下伏兵盡起。正來(lái)?yè)寠Z車(chē)仗、背后一聲鑼響,一彪軍掩到,大喝:“老賊休走!我等的你恰好!”嚴(yán)顏猛回頭看時(shí),為首一員大將,豹頭環(huán)眼,燕頜虎須,使丈八矛,騎深烏馬:乃是張飛。四下里鑼聲大震,眾軍殺來(lái)。嚴(yán)顏見(jiàn)了張飛,舉手無(wú)措,交馬戰(zhàn)不十合,張飛賣(mài)個(gè)破綻,嚴(yán)顏一刀砍來(lái),張飛閃過(guò),撞將入去,扯住嚴(yán)顏勒甲絳,生擒過(guò)來(lái),擲于地下;眾軍向前,用索綁縛住了。原來(lái)先過(guò)去的是假?gòu)堬w。料道嚴(yán)顏擊鼓為號(hào),張飛卻教鳴金為號(hào):金響諸軍齊到。川兵大半棄甲倒戈而降。
(選自人民文學(xué)出版社,1953
版)
19.
選文出自中國(guó)古典名著《
》,作者是元末明初小說(shuō)家
(人名)。小說(shuō)中有個(gè)著名情節(jié)“桃園三結(jié)義”三個(gè)人中出了張飛以外,還有

(2
分)
20.
在文學(xué)作品中,性格可謂是人物的第一生命,使人物形象立體可感。選文體現(xiàn)了張飛怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文中一處內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。(
2







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答案19.
三國(guó)演義
羅貫中;關(guān)羽、劉備(共2
分,每空0.5
分)
答案20.
示例:
①有謀略(或“有計(jì)謀”;或“智慧”);從“原來(lái)先過(guò)去的是假?gòu)堬w”等內(nèi)容可以看出來(lái)。
②機(jī)智;從“張飛賣(mài)個(gè)破綻”等內(nèi)容可以看出來(lái)。
③粗中有細(xì);從“張飛賣(mài)個(gè)破綻”“嚴(yán)顏擊鼓為號(hào),張飛卻教鳴金為號(hào)”等內(nèi)容可以看出來(lái)。
④勇猛;從“張飛閃過(guò),撞將人去,扯住嚴(yán)顏勒甲絳,生擒過(guò)來(lái),擲于地下”等內(nèi)容可以看出來(lái)。(共
2
分,圍繞任意一點(diǎn)回答,答出性格特點(diǎn)
1
分;結(jié)合內(nèi)容
1
分,結(jié)合內(nèi)容部分既可以引用原文,也可以用自己的語(yǔ)言概括)

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