①我國政府工作報(bào)告近日發(fā)布，其中明確提出：保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動。把“每天鍛煉一小時(shí)”寫入關(guān)系國計(jì)民生的政府工作報(bào)告，上升為國家意志。相信這樣的政府工作報(bào)告是與時(shí)俱進(jìn)的，但作為教育者更期盼著：每天鍛煉一小時(shí)能得到真正落實(shí)，而不再是一紙空文。
②青少的身體素質(zhì)代表著國家未來的競爭力�！�“體者，載知識之車，寓道德之所。”身體與心靈相通，一個(gè)身體健康、A
體魄強(qiáng)壯的孩子，他的進(jìn)取心常常會更強(qiáng)，創(chuàng)造力會更強(qiáng)。在積貧積弱的舊中國，有識之士對青少身體B
羸弱有切膚之痛，梁啟超曾大聲C
急呼：“少強(qiáng)則國強(qiáng)。”時(shí)至今日，當(dāng)國家越來越強(qiáng)盛，再來看看我們的孩子，生活好了、鍛煉少了，而體質(zhì)卻差了。最近一次國民體質(zhì)健康調(diào)查顯示，近10
來，我國青少體質(zhì)持續(xù)下滑，肥胖率增長近50%
，近視率從20%
增長到31%
。更令人擔(dān)心的是，青少體質(zhì)羸弱，不僅是身體的“缺鈣”，更導(dǎo)致精神的“缺鈣”，要撐起一個(gè)D
崛起的大國，這樣的孩子怎堪重任？
③青少體質(zhì)狀況與體育鍛煉密切相聯(lián)�？茖W(xué)研究表明，堅(jiān)持每天一小時(shí)有氧運(yùn)動能消耗體內(nèi)脂肪，提升耐力、力量、速度等體能素質(zhì)。鍛煉時(shí)間太短效果會打折扣，時(shí)間太長又會影響學(xué)習(xí)和休息。“一小時(shí)”對學(xué)生強(qiáng)身健體而言，可說是“剛剛好”。因此不獨(dú)中國，世界上很多國家都提出了“一小時(shí)”的概念，并由政府出臺措施予以保障。美國頒布了新鍛煉指南，要求保障兒童每天一個(gè)小時(shí)的跑跳玩樂時(shí)間。加拿大實(shí)行鼓勵(lì)兒童健康的退稅措施：10
歲以上的孩子每天至少鍛煉一小時(shí)，學(xué)校組織課余體育活動的費(fèi)用可退稅。
④我們國家黨中央、國務(wù)院高度重視青少身體健康。早在上世紀(jì)50
代，我國就實(shí)行了“準(zhǔn)備勞動與衛(wèi)國體育制度”，通過運(yùn)動項(xiàng)目的等級測試，提高青少的體力、耐力、速度、靈巧等素質(zhì)。2007
，全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動啟動。國家采取的一系列政策措施，使人們看到增強(qiáng)青少體質(zhì)的國家意志和政府作為。
⑤然而，盡管從中央到地方，各級政府和有關(guān)部門采取了很多措施加強(qiáng)青少體育，“每天鍛煉一小時(shí)”目標(biāo)仍難以實(shí)現(xiàn)。學(xué)校說，場地太局促、經(jīng)費(fèi)很有限、安全難保證。家長說，我們害怕“輸在起跑線”上，不得已讓補(bǔ)習(xí)班等擠占了孩子鍛煉時(shí)間。由此看來，青少體育關(guān)系學(xué)校、家庭等多個(gè)主體，涉及觀念、投入、體制等多個(gè)環(huán)節(jié)。
⑥眼下要保障中小學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，需要學(xué)校、家庭、社會共同推進(jìn)。學(xué)校要切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，善于創(chuàng)造學(xué)生體育鍛煉的條件，開齊開足課程，用喜聞樂見的形式吸引孩子鍛煉。家長要高度重視孩子的身體健康。保障孩子每天鍛煉一小時(shí)，還需要各級政府把青少體育擺在更重要的位置，將公共資源向?qū)W校體育傾斜。譬如，將學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算予以保障，并做到隨教育經(jīng)費(fèi)的增長同步增長�？傊�，保障中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)迫切需要由局部行為上升為國家戰(zhàn)略，由單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為全民行動，像打一場戰(zhàn)役、辦一項(xiàng)工程一樣，舉全社會之力，把鍛煉時(shí)間真正交還給孩子。
⑦如今，“每天鍛煉一小時(shí)”已寫入政府工作報(bào)告，下一步我們要做的，當(dāng)是扎扎實(shí)實(shí)執(zhí)行和持之以恒落實(shí)，把國家意志化為全民行動。
（《中國教育報(bào)》
月24
日
16
．下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（
）
（
2
分）
A
．體魄
B
．羸弱
C
．急呼
D
．崛起
17
．聯(lián)系本段內(nèi)容，說說第②段畫線句中“鈣”具體是指
（
2
分）
18
．第③段中畫線句運(yùn)用
論證方法，其作用是
（
4
分）
19
．第⑤段在文中的作用是
（
2
分）
20
．本文的中心論點(diǎn)是
。圍繞論點(diǎn)，作者主要從以下幾方面展開論述：（
1
）
；
（
2
）
；我們國家黨中央、國務(wù)院高度重視青少身體健康的政府作為
；
（
3
）
。
(12
分
)
參考答案：
16
．
C
．
（（2
分）
17
．進(jìn)取心和創(chuàng)造力（2
分）
18
．舉例
（2
分） 有力地論證了
世界上很多國家都提出了“一小時(shí)”的概念，并由政府出臺措施予以保障
（2
分）
19
．第⑤段首句緊承上文“我們國家黨中央、國務(wù)院高度重視青少身體健康的政府作為”內(nèi)容；后面內(nèi)容分析了“每天鍛煉一小時(shí)”目標(biāo)仍難以實(shí)現(xiàn)的原因，自然引出第⑤段
“要學(xué)校、家庭、社會共同推進(jìn)以保障實(shí)施”的
內(nèi)容。（2
分）
20
．盼中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)能得到真正落實(shí)
（3
分）
（1
）青少的身體素質(zhì)代表著國家未來的競爭力。（3
分）
（2
）青少體質(zhì)狀況與體育鍛煉密切相聯(lián)。
（3
分）
（3
）
保障
中小學(xué)生每天鍛煉的
實(shí)施，需要學(xué)校、家庭、社會共同推進(jìn)。
（3
分）
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