【原文】
晉平公問(wèn)于師曠曰：
“
吾七十，欲學(xué)，恐已暮矣。
”
師曠曰：
“
何不炳燭乎？
”
平公曰：
“
安有為人臣而戲其君乎？
”
師曠曰：
“
盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？
”
平公曰：
“
善哉！
”
【譯文】
晉平公問(wèn)師曠，說(shuō)：
“
我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)主，但是恐怕已經(jīng)晚了。
”
師曠回答說(shuō)：
“
為什么不點(diǎn)上蠟燭呢？
”
平公說(shuō)：
“
哪有做臣子的
”
師曠說(shuō)：
“
我是一個(gè)雙目失明的人，怎敢戲弄君主。我曾聽說(shuō)：少的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象初升的太陽(yáng)一樣；中的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象正午的太陽(yáng)一樣；晚的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象點(diǎn)蠟燭一樣明亮，點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個(gè)好呢？
”
平公說(shuō)：
“
講得好��！
”
【閱讀訓(xùn)練】
1
．
解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①
晉平公問(wèn)于師曠曰
②
臣安敢戲其君
③
孰與昧行乎
④
何不炳燭乎
2
．
文中師曠用了三個(gè)比喻，意在說(shuō)明一個(gè)什么道理？
答：
答案：
1.C2.
①
因此別人都愿意把書借給我
②
等到他高興了，（我）就又向他請(qǐng)教問(wèn)題。
3.
①
他好學(xué)，家貧，買不起書，但他借書不失信于人；抄書不畏艱苦，從而得以遍觀群書。
②
為求得先達(dá)的指導(dǎo)，常常遠(yuǎn)行百里之外，登門請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，因此他能
“
卒獲有所聞
”
。
4.
學(xué)習(xí)勤奮刻苦，尊師，求學(xué)誠(chéng)心。
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