題。
早預(yù)算新中必可接到你的信,我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來(lái)信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上,一定會(huì)禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)!其次,我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂!更因?yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂!想到你將來(lái)一定有更大的成就,沒有止境的進(jìn)步,為更多的人更廣大的群眾服務(wù),鼓舞他們的心情,撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來(lái)了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大,傳布到地球上每一個(gè)角落去,真是多神圣,多光榮的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng),都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費(fèi),你二十的折磨沒有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(
不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))
,只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了!
19.
對(duì)文中畫線句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
A.
對(duì)兒子在音樂會(huì)上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福與驕傲。
B.
既表現(xiàn)了傅雷對(duì)藝術(shù)的熱愛,也表達(dá)了對(duì)兒子的摯愛之情。
C.
傅雷覺得兒子的成功并不重要,重要的是兒子為祖國(guó)增了光,給別人帶來(lái)歡笑。
D.
傅雷的歡樂來(lái)自于兒子的成功和兒子為祖國(guó)增光、給別人帶來(lái)歡笑。
20.
貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個(gè)(
)的人
A.
謙卑
B.
幸福
C.
成功
D.
堅(jiān)強(qiáng).
21.
對(duì)本段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
A.
本段文字滿懷著欣喜,洋溢著激情。
B.
本段文字是傅雷對(duì)自己兒子在成功時(shí)的諄諄教誨,展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。
C.
傅雷希望兒子在取得巨大成功時(shí)仍然保持謙卑,不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境。
D.
本段文字偏重理性,言辭懇切,表現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的理解與寬容。
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19.C
20.D
21.D
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